1、在高管培訓中勝出的助理教師譚小芳電話高管定義，企業員工的執行能力：員工為企業提供有價值的結果的能力(無價值的執行會比沒有執行產生更多的負面影響)，執行不佳的原因，經理不能持久(虎頭蛇尾)當經理引入系統時，他們并不嚴格(他們在不斷變化)。這個系統本身是不合理的，實施起來也太麻煩了。只有正規的培訓忘記改變人們的思想和心態、執行力差的原因、缺乏科學的監督和評估機制沒有人檢查和監督、缺乏方法和缺乏大家認可的企業文化沒有形成凝聚力。調查發現大多數人工作效率不高。缺乏合理的績效管理，對上級工作的公平性怨聲載道，無事生非=破壞性行為；10%的人在等待某件事=不想做，對工作沒有激情；

2、10%的人沒有為公司做貢獻，但這是消極的工作表現；20%的人在努力增加庫存=做，盲目地做，沒有有效的培訓和學習。另外，經營管理缺乏科學性和合理性；40%的人按照低效的標準或方法工作=想做，但不會做；15%的人在正常范圍內，但他們的表現仍然不高。最大的浪費是執行力：企業不得不長期關注這個問題，為什么策略相似，但績效卻大相徑庭？為什么企業的宏偉藍圖在現實中如此蒼白？為什么在實施中有這么多工作人員如此無助？為什么你想得好，做得不好？你是對的，但你錯了？為什么員工傾聽情感，思考興奮，然后不動聲色地回去？為什么你總是討論而不做決定，做決定而不做事，做事情卻沒有結果？為什么經理變成了一個“思想者”，而他的

3、表現卻沒有提高？為什么？根本原因是執行的問題！提高執行力的動力是什么？要達到某個結果，你必須有達到這個結果的想法，也就是思想，然后你可以從那個地方開始。行政權是一樣的。要提高員工的執行力，員工必須有增強執行力的動力。員工執行力的動力是什么，提高員工執行力的動力是什么？答案很簡單解決他們的思想問題，實際上，關于執行的講座都是一樣的。關鍵不在于如何執行，而在于如何有執行的動力。然而，不一定有任何執行的動機。如何提高執行力，必須解決以下問題：1 .我們為什么要執行？2.為誰執行？4.如何執行。思想決定命運。請小心你的想法。它會影響你的行為，請你小心你的行為，它會影響你的習慣，它會影響你的性格，請你小

4、心你的性格，它會改變你的命運思想-觸摸-行為-習慣，首先，你為什么要實施它，站在公司層面1，帶來直接的經濟效益，2，提升企業品牌，三個時代實現企業目標(工廠，市場，品牌)品牌時代：在人們心目中的競爭，以競爭為導向，以職業為競爭目標人力資源公司=紅海，為什么要實施，從這個角度來看增加收入，提高勞動報酬。穩定的工作；依靠工作平臺實現理想；職責提升；沉淀和積累，為未來的自力更生。其次，對誰來說，企業強調執行力是為了企業自身的發展，更不用說是為了員工。因此，為了自我發展，應該更多地考慮員工需要什么，員工應該做什么是為了個人的成長，更不用說是為了企業。員工必須想到企業解決自己的實際問題。員工和企業是互利

5、的。沒有企業的發展，對立統一就談不上員工的福利，也就沒有進一步發展的余地；反之亦然。第三，誰是主管，誰是老板？領導力？公司規則？跟隨大潮流？不知道自己在做什么，為誰工作，做過什么。管理的等級理論，你在執行誰，軍隊執行三大條例內務條令，它規定了士兵的職責，軍隊的內部關系和日常生活系統。主要包括補充規定隊伍條令中規定的軍事宣誓、軍事職責、內部關系、禮儀、軍事著裝、軍事儀容和紀律、與非軍事人員的溝通、工作和休息、日常制度、職責、警衛、分散人員管理、日常戰備和應急集合、日常后勤管理、日常裝備管理、營地管理、野營管理、預防常見事故、國旗和軍徽的使用、軍事隊列移動。麥當勞的量化細節標準，作為一家快餐公司，

6、麥當勞在中國的定位已經完全背離了快餐的概念和功能，而是向我們展示了一種美國生活和西方文化。消費者喜歡它是因為它的“質量、服務、清潔和價值”，這也是麥當勞的經營理念。這并不復雜，但關鍵是麥當勞將這四個方面細化到企業管理的每一個方面。我們可以從以下規則中感受到這些：吸管：厚度當飲料可以以母乳的速度送到嘴里時，顧客感覺最好；面包：當孔徑為5毫米，厚度為17毫米時，味道最好。可樂：當溫度恒定在4度時，味道最好。牛肉餅：當重量為47克時，其邊際效益達到最大；柜臺：當高度為92厘米時，大多數顧客在購買食物時感覺最方便；等待時間：不要讓顧客在柜臺前等待超過30秒，這是人們說話時焦慮的臨界點。誰被執行，紅海的

7、量化細節標準(折紙游戲)不是說執行不夠，我們的量化標準不夠詳細，誰被執行，工作流=/=誰被量化細節標準執行根據規章制度，規章制度必須是可行的，可操作的，并有監督和制約機制(工作指紋打孔系統；會議制度的實施)發現問題研究和示范制度制定先試學習和培訓正式實施檢查和監督獎勵實施，第四，如何實施，如何實施，儒家思想：君子(個體)是用于個人修養和道德自律。法家思想：管理人和小的人(企業)是用來治理社會和管理企業的，企業應該如何考慮如何將工作流程改進成量化的細節標準(SOP)，如何實施，并強化學習和渴望學習的觀念成年后學習與專業指導相結合釣魚三天，曬網兩天。日本有句名言：如何實施、經營一個家庭(成家)和欣

8、賞家庭經營哲學的教育：卡內基說：“讓人們充分發揮自己能力的方法是表揚和鼓勵。”也就是欣賞。作為父母，我們應該給家人更多的鼓勵和表揚。如何實施，成功的秘密決定(成功所必需的品質)觀點1:網絡，教練，服務觀點2:不要原諒，原諒，接受批評，如何實施，親自了解自己做最真實的自我欣賞自己做最自信的自我感謝自己做最快樂的自我激勵自己做最堅強的自我，了解自己。(個性、年齡、愛好)你需要什么？(需要五個等級)你自己的目標取向？(設定目標)，了解你自己做最真實的自己，了解你自己，確保你今天是最好的，現在是最好的，將來會更好。欣賞自己做最自信的自己。海倫凱勒曾經說過：“我只看我擁有的，而不是我沒有的。(海倫凱勒從

9、小就因病失明和失聰，但她努力克服重重困難，完成了大學學業。他一生創作了十多部作品，致力于幫助殘疾兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。珍惜他所擁有的，感激他自己成為最幸福的自己。感恩是人生的哲學，也是人生的大智慧。一個聰明的人不應該為他沒有的東西討價還價，也不應該盲目索取，夸大自己的自私欲望。學會感激，感激你所擁有的，感謝生活給予你的。只有這樣，你才能有積極的人生觀和健康的態度。感激自己做最幸福的自己，什么是幸福？定義：心理愿望得到滿足的狀態。一種對生活的持久滿足感和一種快樂的心情，這種心情在生活中感到極大的快樂，并自然希望能持續很長時間。感激你自己要成為最幸福的自己，什么是幸福？積極心態陽光心態應該認為我是好的，別人是好的，世界是好的，未來是好的。感激自己做最幸福的自己，幸福和成功的關系：與幸福相關的因素：繼承外部環境、財富、教育、