江蘇省無錫市敔山灣實驗學校2025屆九上化學期末達標檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作能夠到達實驗目的的是實驗目的實驗操作A鑒別食鹽固體和燒堿固體取樣，加適量水溶解，測溶液溫度B鑒別稀硫酸和稀鹽酸取樣，滴加酚酞溶液，觀察現象C檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條放置于瓶口，觀察現象D配制100g溶質質量分數為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中，充分攪拌A．A B．B C．C D．D2．化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活，下列說法正確的是A．鼓勵焚燒秸稈節約能源 B．工業廢水處理未達標就排放C．煤爐上放一壺水就能防止CO中毒 D．生活垃圾分類回收，科學處理3．學了化學后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發生爆炸事故，常采用的安全措施是（）A．進礦井前，先做燈火實驗B．準備足夠的滅火器材C．通風并嚴禁煙火D．戴呼吸面具4．從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質（泥沙等），必須進行分離和提純后才能使用。實驗室粗鹽提純的部分流程如圖，有關該流程說法錯誤的是（）A．不溶性雜質主要是泥沙B．過濾時要用玻璃棒引流C．蒸發時，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干D．操作①②③依次加入的試劑可以為Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。5．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．振蕩試管C．將滴管放回滴瓶 D．檢查裝置的氣密性6．要除去CO2氣體中混有的少量CO，應采用的方法是A．把混合氣體點燃B．把混合氣體通過澄清石灰水C．把混合氣體通過灼熱氧化鋼D．把混合氣體在兩個容器中互相傾倒7．下列能達到實驗目的的方案是A．探究反應物接觸面積對反應速率的影響

B．驗證二氧化碳能與水發生反應

C．探究反應物濃度對反應速率的影響

D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)

A．A B．B C．C D．D8．在某密閉容器中，有關物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，其中“”代表氫原子，“”代表氧原子，下列有關說法中不正確的是()A．變化1中發生了物理變化B．變化Ⅱ中發生了分解反應C．該密閉容器中，變化前后所有的物質均為氧化物D．在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結合成新的分子9．下圖為某粒子的結構示意圖,下列說法正確的是A．該粒子有12個質子B．該粒子有2個電子層C．該粒子屬于非金屬元素D．該粒子已達到相對穩定結構10．臭氧（O3）主要分布在距地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于（）A．純凈物 B．混合物 C．氧氣 D．稀有氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生產、生活中處處有化學，防盜門采用___的方法防銹；鐵生銹的條件是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：（1）儀器a的名稱是_______。（2）實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，選擇的發生裝置為______(填序號)，其反應的化學方程式為_____，為了收集較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是____(填序號),若改用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應作出的改進是：_______。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，選用的發生裝置是____(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時，導管伸至接近集氣瓶底部原因是______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬及其化合物在生產生活中有廣泛的應用。(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關。（2）如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。(二)金屬的回收利用某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，回答下列問題。（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發生反應的化學方程式為________________。（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優點是__________。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進行以下實驗。（1）將這三種打磨光亮后如圖進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_______________。（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實驗操作和對應現象得出這三種金屬活動性強弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）A稀硫酸B硫酸鋁溶液C硫酸亞鐵溶液14．工業上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結晶鎂的主要流程如圖：（1）生產上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發生的主要反應為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應中化合價發生改變的元素是_______。欲通過該反應生產24t鎂，需要投入硅的質量是_______噸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g加熱制取氧氣，隨反應時間稱量固體物質的質量如下表：第一次第二次第三次第四次第五次14.2g12.4g11.4g11.2g11.2g（1）根據上表數據分析充分反應后，產生的氧氣為g（2）混合物中氯酸鉀的質量是多少g?16．有一種石灰石樣品（雜質既不溶于水也不與鹽酸反應），某化學興趣小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取12克樣品放入燒杯中，再取100克稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后，測得實驗數據如下：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀鹽酸的質量（g）2020202020反應后燒杯內物質的質量（g）30.949.868.787.6107.6計算：（1）碳酸鈣中各元素的質量比_____。（2）完全反應時，生成二氧化碳的總質量為_____克。（3）樣品中碳酸鈣的質量質量分數。_____（計算結果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、燒堿固體溶于水放熱明顯，食鹽固體溶于水熱量變化不明顯，快速測量溶液溫度可以鑒別，符合題意；B、稀硫酸和稀鹽酸都不能使酚酞試液變紅，無法鑒別，不符合題意；C、將燃著的木條放置于瓶口，如果木條熄滅，瓶內的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等，無法檢驗，不符合題意；D、20g濃鹽酸中溶質的質量必定小于20g，向20g濃鹽酸中加入80g水，溶質質量分數小于20%，不符合題意。故選A。2、D【詳解】A、鼓勵焚燒秸桿會造成空氣污染，故A不正確；B、工業廢水處理未達標就排放會造成水體污染，故B不正確；C、一氧化碳不溶于水，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故C不正確；D、生活垃圾分類回收，科學處理，能節約資源，保護環境，故D正確。故選D。3、C【詳解】A、先做燈火實驗，容易發生爆炸，本題是防止發生爆炸，故A不正確；

B、準備足夠的滅火器材是為了著火后滅火，一旦著火就可能發生爆炸，所以起不到防止發生爆炸的作用，故B不正確；

C、通風并嚴禁煙火可以預防燃燒的發生，所以起到了防止爆炸事故發生的作用，故C正確；

D、戴呼吸面具只是為了防止中毒，并沒有起到防止燃燒和爆炸的作用，故D不正確。故選C。4、D【解析】A、粗鹽中含有不溶性雜質（泥沙等），該不溶性雜質主要是泥沙，故A正確；B、過濾時玻璃棒的作用是引流，故B正確；C、蒸發時，當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干，故C正確；D、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，加入過量的碳酸鈉溶液可以將鈣離子轉化為沉淀，但加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉還會除去反應剩余的氯化鋇，否則過量的氯化鋇與鹽酸不反應無法除去，過量的氫氧化鈉和碳酸鈉都能與鹽酸反應，可以用適量的鹽酸除去；故操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，故D不正確。故選D。5、A【詳解】A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，故選項正確；B、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，故選項錯誤；C、滴瓶上的滴管在使用后一定不能清洗，直接放回滴瓶即可，故選項錯誤；D、檢查裝置氣密性應該是一密閉空間，而圖中的長頸漏斗處漏氣，無法檢查氣密性，故選項錯誤。故選A。6、C【詳解】A、混合氣體中二氧化碳含量較多，二氧化碳不支持燃燒，無法點燃，一氧化碳不能去除，選項A方法不恰當，不符合題意；B、混合氣體通過澄清石灰水后，二氧化碳被消耗，一氧化碳不與澄清石灰水反應，無法去除，選項B方法不恰當，不符合題意；C、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳，二氧化碳不被消耗，可以去除一氧化碳，選項C方法恰當，符合題意；D、混合氣體互相傾倒是物理方法，不會有化學變化，一氧化碳不能去除，選項D方法不恰當，不符合題意。故選C。除去物質中的雜質時，不得引入新的物質，或者消耗原來物質。7、C【詳解】試題分析：A探究反應物接觸面積對反應速率的影響,圖中都要用2mL10%的稀鹽酸，故A錯誤；B．驗證二氧化碳能與水發生反應，圖中兩個試管中都有水，故B錯誤；C．探究反應物濃度對反應速率的影響，圖中只有稀鹽酸的濃度不同，所以可以探究反應物濃度對反應速率的影響，故選C；D．探究燃燒時溫度是否需要達到可燃物的著火點(白磷著火點:40℃)，而兩個燒杯中的溫度都高于白磷的著火的，故D錯誤。考點：實驗探究。8、C【解析】A、由變化Ⅰ中微粒的變化可知，該反應沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；B、由變化Ⅱ的微觀示意圖可知，水通電生成氫氣和氧氣，該反應有一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，選項正確；C、由示意圖中物質的構成可知，有一種物質的分子是由同種的原子構成的，屬于單質，選項錯誤；D、在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結合成新的分子，選項正確，故選C。9、A【解析】在原子結構示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內的數字為質子數；弧線表示電子層，弧線上的數字為該層上的電子數。同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數。原子的化學性質主要由最外層電子數決定，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子成為陽離子，屬于金屬元素；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子成為陰離子，屬于非金屬元素；原子核外只有一個電子層且電子數為2，或者最外層電子數為8的結構為穩定結構，不易得失電子，屬于稀有氣體元素。A.該粒子有12個質子，正確；B.該粒子有3個電子層，錯誤；C.該粒子屬于金屬元素，錯誤；D.該粒子失去2個電子后達到相對穩定結構，錯誤。故選A。10、A【詳解】臭氧由一種物質組成，屬于純凈物，臭氧又由一種元素組成，所以臭氧屬于單質，觀察選項。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、刷漆與氧氣、水同時接觸【詳解】生產、生活中處處有化學，防盜門采用刷漆的方法防銹；鐵生銹的條件是與氧氣、水同時接觸。故填：刷漆；與氧氣、水同時接觸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管BE試管口塞一團棉花A有利于將集氣瓶中的空氣排盡（收集到的二氧化碳更純）【詳解】（1）據圖可知儀器a的名稱是試管；（2）氯酸鉀制取氧氣為固體加熱裝置，所以選擇B，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程為：；收集較為純凈的氧氣，避免空氣的混入，適合選用排水法收集氧氣；試管口增加一小團棉花，避免高錳酸鉀粉末進入導管；（3）鹽酸與大理石制備二氧化碳為固液不加熱裝置，所以選擇A；二氧化碳密度大于空氣，伸到底部，利用二氧化碳在底部聚集，將內部的空氣排出，收集到較為純凈的二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水和氧氣加快鐵的銹蝕漏斗Ag將銅置換出來Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑減少了環境污染金屬與酸的接觸面積不相同C【詳解】(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的水和氧氣有關；（2）如圖1實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是加快鐵和銹蝕；(二)金屬的回收利用（1）過濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來，操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需漏斗；（2）銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水，所以濾渣③中含有的金屬是Ag；（3）鐵的活動性排在銅的前面，濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是：將銅置換出來，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（4）直接焚燒廢舊電路板回收金屬會產生污染性氣體，所以該工藝流程的主要優點是：減少了環境污染。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。（1）將這三種打磨光亮后如圖3進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是金屬與酸的接