幼兒端午節(jié)活動方案一、活動主題“粽情端午，童趣飛揚”二、活動目的通過開展端午節(jié)系列活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時，培養(yǎng)幼兒的動手能力、團隊合作精神和語言表達能力，促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間]，如端午節(jié)前一周內(nèi)的某個時間段，可選擇上午或下午，時長根據(jù)活動安排而定，一般建議在23小時左右。四、活動地點幼兒園內(nèi)的活動室、操場或其他寬敞的場地五、參與人員全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備（一）知識準(zhǔn)備1.教師提前收集關(guān)于端午節(jié)的資料，包括端午節(jié)的由來、傳說、習(xí)俗等，制作成生動有趣的PPT或故事繪本，在活動前向幼兒進行簡單介紹，讓幼兒對端午節(jié)有初步的了解。2.準(zhǔn)備與端午節(jié)相關(guān)的兒歌、童謠，如《端午節(jié)》《五月五》等，教幼兒學(xué)唱，營造節(jié)日氛圍。（二）物資準(zhǔn)備1.食材類糯米、紅棗、豆沙、五花肉、粽葉、棉線、剪刀、手套、圍裙等包粽子所需材料。白糖、蜂蜜、水果等用于制作端午美食的食材。2.道具類五彩繩、香囊、艾草、菖蒲、紙燈籠、龍舟模型等與端午節(jié)相關(guān)的裝飾品和道具。繪畫工具，如彩筆、畫紙等，用于幼兒繪制端午節(jié)主題作品。音響設(shè)備，用于播放端午節(jié)相關(guān)音樂和故事。3.獎品類準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具、粽子形狀的餅干等作為活動獎品，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。（三）場地布置1.在活動室或操場懸掛五彩繩、紙燈籠、艾草、菖蒲等，營造端午節(jié)的氛圍。2.擺放桌椅，設(shè)置包粽子區(qū)、手工制作區(qū)、美食分享區(qū)等不同的活動區(qū)域，并張貼相應(yīng)的區(qū)域標(biāo)識。3.在活動場地周圍張貼端午節(jié)主題的圖片、繪畫作品等，展示端午節(jié)的文化內(nèi)涵。（四）人員安排1.活動總策劃：[教師姓名1]，負責(zé)整個活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.包粽子指導(dǎo)教師：[教師姓名2]、[教師姓名3]等，負責(zé)指導(dǎo)幼兒包粽子，確保活動安全、順利進行。3.手工制作指導(dǎo)教師：[教師姓名4]、[教師姓名5]等，指導(dǎo)幼兒制作五彩繩、香囊等手工藝品。4.美食制作指導(dǎo)教師：[教師姓名6]、[教師姓名7]等，協(xié)助幼兒制作端午美食，并負責(zé)美食分享區(qū)的管理。5.攝影攝像教師：[教師姓名8]，負責(zé)活動過程中的攝影攝像工作，記錄精彩瞬間。6.安全保障教師：[教師姓名9]、[教師姓名10]等，負責(zé)活動現(xiàn)場的安全保障工作，確保幼兒的人身安全。七、活動流程（一）開場致辭（5分鐘）教師身著傳統(tǒng)服飾，向幼兒介紹端午節(jié)的由來和意義，引出本次活動的主題，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）知識講解（10分鐘）通過PPT或故事繪本，詳細講解端午節(jié)的傳說、習(xí)俗等知識，如屈原投江、賽龍舟、吃粽子、掛艾草、戴五彩繩、佩香囊等，讓幼兒深入了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。（三）包粽子活動（60分鐘）1.分組：將幼兒分成若干小組，每組[X]人，安排一名教師作為指導(dǎo)教師。2.講解示范：指導(dǎo)教師向幼兒講解包粽子的步驟和方法，如將粽葉卷成漏斗狀、放入糯米和餡料、包裹粽葉、用棉線捆綁等，并進行現(xiàn)場示范。3.幼兒操作：幼兒在教師的指導(dǎo)下嘗試包粽子，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問題，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，包出不同形狀的粽子。4.成果展示：每組推選幾個包得最漂亮的粽子，展示在展示臺上，并請幼兒介紹自己包粽子的過程和感受。（四）手工制作活動（40分鐘）1.五彩繩制作教師向幼兒介紹五彩繩的寓意和制作方法，如將五種顏色的絲線搓成一股，然后編織成各種形狀。幼兒選擇自己喜歡的顏色和樣式，在教師的指導(dǎo)下制作五彩繩，完成后佩戴在手腕上。2.香囊制作教師展示香囊的制作材料和成品，講解香囊的制作步驟，如將艾草、菖蒲等香料裝入香囊袋中，用絲線縫合。幼兒動手制作香囊，可在香囊上繪制自己喜歡的圖案或?qū)懮献８５脑捳Z，制作完成后掛在床頭或身上。（五）端午美食分享（30分鐘）1.美食制作教師帶領(lǐng)幼兒一起制作端午美食，如粽子形狀的餅干、水果沙拉等，讓幼兒在制作過程中體驗樂趣。將制作好的美食擺放在美食分享區(qū)的桌子上。2.美食分享幼兒圍坐在一起，品嘗自己制作的端午美食，分享快樂。教師引導(dǎo)幼兒互相交流，說說自己最喜歡的美食和端午節(jié)的感受。（六）趣味游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）1.賽龍舟比賽將幼兒分成若干小組，每組[X]人，每組幼兒坐在自制的龍舟模型上，模仿賽龍舟的動作，從起點劃向終點。最先到達終點的小組獲勝，頒發(fā)獎品。2.端午知識問答教師準(zhǔn)備一些與端午節(jié)相關(guān)的問題，如端午節(jié)是為了紀念誰？端午節(jié)有哪些習(xí)俗？等。幼兒舉手回答問題，答對的幼兒可獲得小獎品。（七）活動總結(jié)（10分鐘）1.教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀作品。2.鼓勵幼兒回家后與家人一起分享端午節(jié)的快樂，繼續(xù)了解和傳承傳統(tǒng)文化。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放與端午節(jié)相關(guān)的材料，如彩泥、剪紙、拼圖等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與端午節(jié)有關(guān)的作品。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起包粽子、制作香囊等，將端午節(jié)的活動延伸到家庭中，增進親子關(guān)系。3.開展“端午節(jié)”主題墻創(chuàng)設(shè)活動，展示幼兒在活動中的照片、繪畫作品、手工藝品等，進一步營造端午節(jié)的氛圍。九、注意事項1.活動前確保所有材料和道具的安全性，對幼兒使用的工具和材料進行仔細檢查，避免出現(xiàn)尖銳物品或易誤食的材料。2.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保活動順利進行。特別是在包粽子、使用剪刀等環(huán)節(jié)，要提醒幼兒注意安全，防