2024-2025學(xué)年安徽省合肥168中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年安徽省合肥168中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
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2024-2025學(xué)年安徽省合肥168中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖所示的幾何體是由六個小正方體組合而成的,它的俯視圖是()A. B. C. D.2.如圖,已知直線,,,,,,直線、、交于一點,若,則的大小是()A.30° B.40° C.50° D.60°3.下列說法正確的是()A.單項式的系數(shù)是-1 B.單項式的次數(shù)是3C.和都是整式 D.多項式是四次三項式4.如圖,AB和CD相交于點O,則下列結(jié)論正確的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3=∠4D.∠1=∠55.如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時,梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時,頂端距離地面2米,那么小巷的寬度為()A.0.7米 B.1.5米 C.2.2米 D.2.4米6.“校園足球”已成為靈武市第四張名片,這一新聞獲得2400000的點擊率,2400000這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示,結(jié)果正確的是A. B. C. D.7.如果與是同類項,那么的值是()A.6 B. C. D.88.在這四個數(shù)中,絕對值最大的數(shù)是()A.-1 B.0 C. D.9.過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境,據(jù)測算如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量那么能減少噸二氧化碳的排放量,把寫成原數(shù)是()A. B. C. D.10.若是3的相反數(shù),則的倒數(shù)是()A.3 B.-3 C. D.11.下列計算錯誤的是().A.7.2-(-4.8)=2.4 B.(-4.7)+3.9=-0.8 C.(-6)×(-2)=12 D.-1212.一組按規(guī)律排列的多項式:,,,,……,其中第10個式子的次數(shù)是()A.10 B.17 C.19 D.21二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.把(a﹣b)看作一個整體,合并同類項:=_____.14.五邊形從某一個頂點出發(fā)可以引_____條對角線.15.鐘表在3點30分時,它的時針與分針?biāo)鶌A的角是_____度.16.若有理數(shù)m、n是一對相反數(shù),則______________.17.如圖,平分,平分,若,則的度數(shù)為______度.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,AD∥BC,∠1=∠B,∠2=∠1.(1)試說明AB∥DE;(2)AF與DC的位置關(guān)系如何;為什么;(1)若∠B=68°,∠C=46°20′,求∠2的度數(shù).注:本題第(1)、(2)小題在下面的解答過程的空格內(nèi)填寫理由或數(shù)學(xué)式;第(1)小題要寫出解題過程.解:(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠.()又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠,(等量代換)∴∥.()(2)AF與DC的位置關(guān)系是:.理由如下:∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠.()又∵∠2=∠1,(已知)∴∠=∠.(等量代換)∴∥.()19.(5分)計算或化簡:(1)(2)(3)20.(8分)已知,如圖,∠1=∠ACB,∠2=∠3,F(xiàn)H⊥AB于H,問CD與AB有什么關(guān)系?并說明理由21.(10分)某品牌西服標(biāo)價元,領(lǐng)帶標(biāo)價元,若去甲商店購買可享受買一送一(即買一套西服送一條領(lǐng)帶)的優(yōu)惠,去乙商店購買西服領(lǐng)帶均可享受九折優(yōu)惠;小李是公司的采購員,公司要采購套西服,外加條領(lǐng)帶)如果甲商店購買西服和領(lǐng)帶,花費_____________元;如果乙商店購買西服和領(lǐng)帶,花費_____________元當(dāng)為多少時,在甲乙兩家商店費用一樣多?22.(10分)如圖,已知線段,點為線段的中點,點在上,點為的中點,且,求線段和的長.23.(12分)某市教育行政部門為了解該市九年級學(xué)生上學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機調(diào)查了該市光明中學(xué)九年級學(xué)生上學(xué)期參加綜合實踐活動的時間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)試求出該校九年級學(xué)生總數(shù);(2)分別求出活動時間為2天、5天的學(xué)生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;(3)如果該市九年級學(xué)生共約50000人,請你估計“活動時間不少于4天”的有多少人.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.【詳解】解:從上邊看第一列是一個小正方形,第二列是兩個小正方形,第三列是兩個小正方形,

故選:D.本題考查了簡單組合體的三視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖.2、C【分析】根據(jù)已知條件可以推導(dǎo)出,進而利用平行線的性質(zhì)即可求出.【詳解】∵,∴∵∴故選:C本題考查了平行線的判定以及性質(zhì),屬基礎(chǔ)題,熟練掌握平行線判定和性質(zhì)的相關(guān)定理即可得出答案.3、D【分析】利用多項式及單項式的有關(guān)定義以及整式的定義分別判斷后即可確定正確的選項.【詳解】解:A、單項式的系數(shù)是,本選項錯誤;B、單項式的次數(shù)是2,本選項錯誤;C、是分式,是整式,本選項錯誤;D、多項式是四次三項式,本選項正確;故選D.本題考查了單項式和多項式以及整式的定義,解題的關(guān)鍵是牢記單項式的系數(shù)、次數(shù)及多項式的次數(shù)、項數(shù),難度不大.4、A【分析】根據(jù)對頂角性質(zhì)、三角形外角性質(zhì)分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】A、∠1、∠2互為對頂角,對頂角相等,故A正確;B、根據(jù)三角形外角定理,∠2=∠3+∠A,∠2>∠3,故錯誤;C、根據(jù)三角形外角定理,∠1=∠4+∠5,∠2=∠3+∠A,∠3和∠4不一定相等,故錯誤;D、根據(jù)三角形外角定理,∠1=∠5+∠4,∠1>∠5,故錯誤;故選:A.本題考查了三角形的外角性質(zhì),對頂角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形的外角性質(zhì)進行判斷.5、C【分析】在直角三角形中利用勾股定理計算出直角邊,即可求出小巷寬度.【詳解】在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=2米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+22=6.25,∴BD2=2.25,∵BD>0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米.故選C.本題考查勾股定理的運用,利用梯子長度不變找到斜邊是關(guān)鍵.6、B【解析】解:將2400000用科學(xué)記數(shù)法表示為:2.4×1.故選B.點睛:此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.7、C【分析】先根據(jù)同類項的定義求出a和b的值,再把求得的m和n的值代入計算即可.【詳解】∵與是同類項,∴a+4=2,b-1=2,∴a=-2,b=3,∴.故選C.本題考查了利用同類項的定義求字母的值,熟練掌握同類項的定義是解答本題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項,叫做同類項,根據(jù)相同字母的指數(shù)相同列方程(或方程組)求解即可.8、D【分析】先分別求出幾個數(shù)的絕對值,再進行大小比較即可.【詳解】∵,,,,,∴絕對值最大的數(shù)是,故選:D.此題考查絕對值的定義,有理數(shù)的大小比較.9、B【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的逆過程,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為:的形式,關(guān)鍵是根據(jù)n的大小向右移動小數(shù)點得到原數(shù).【詳解】∵n=6,∴小數(shù)點需要向右移動6位故3.12×106=3120000故選B.本題考查科學(xué)記數(shù)法的逆過程,科學(xué)記數(shù)法還可表示較小的數(shù),注意,此刻小數(shù)點的移動方向與較大數(shù)表示時移動方向剛好相反.10、D【分析】根據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)的定義即可求解.【詳解】∵是3的相反數(shù),∴a=-3∴的倒數(shù)是故選D.此題主要考查有理數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟知相反數(shù)、倒數(shù)的定義.11、A【解析】利用有理數(shù)的混合運算即可解答.【詳解】A.7.2-(-4.8)=12≠2.4,故符合題意,B,C,D的計算都正確,不符合題意.故選A.此題考查有理數(shù)的混合運算,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.12、C【分析】通過已知多項式找出規(guī)律,判定出第10個多項式,然后根據(jù)多項式次數(shù)的定義即可得出結(jié)論.【詳解】解:第1個多項式為:=;第2個多項式為=;第3個多項式為=;第4個多項式為=;故第10個式子為,其次數(shù)為19故選C.此題考查的是探索規(guī)律題和求多項式的次數(shù),找出多項式指數(shù)的變化規(guī)律和掌握多項式次數(shù)的定義是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、【分析】根據(jù)合并同類項,系數(shù)相加,字母及指數(shù)不變,可得答案.【詳解】解:,故答案為:.本題考查合并同類項,熟記合并同類項的法則是解題的關(guān)鍵.14、1【分析】從n邊形的一個頂點出發(fā)有(n?3)條對角線,代入求出即可.【詳解】解:從五邊形的一個頂點出發(fā)有5﹣3=1條對角線,故答案為1.本題考查了多邊形的對角線,熟記知識點(從n邊形的一個頂點出發(fā)有(n?3)條對角線)是解此題的關(guān)鍵.15、75【解析】根據(jù)時鐘3時30分時,時針在3與4中間位置,分針在6上,可以得出分針與時針的夾角是大格,每一格之間的夾角為,可得出結(jié)果.【詳解】解:鐘表上從1到12一共有12格,每個大格,時鐘3時30分時,時針在3與4中間位置,分針在6上,可以得出分針與時針的夾角是大格,分針與時針的夾角是.故答案為.本題考查了鐘面角的有關(guān)知識,解題關(guān)鍵是得出鐘表上從1到12一共有12格,每個大格.16、【分析】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)得到,整體代入化簡后的式子即可求解.【詳解】根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),得,∴.

故答案為:.本題考查了代數(shù)式求值以及相反數(shù)的性質(zhì),掌握“兩數(shù)互為相反數(shù),它們的和為0”是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】通過OD平分∠COE,算出∠COD,通過OB平分∠AOC,算出∠BOC,即可求出∠BOD的度數(shù).【詳解】∵∠COE=50°,OD平分∠COE,∴∠COD=50°÷2=25°,∵∠AOB=35°,OB平分∠AOC,∴∠BOC=∠AOB=35°.∴∠BOD=∠COD+∠BOC=25°+35°=1°.故答案為:1.本題考查關(guān)于角平分線角度的計算,關(guān)鍵在于牢記角平分線的定義.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)DEC;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,兩直線平行;(2)AF∥DC;AGD;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;1;AGD;AF;DC;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;(1)65°40′.【分析】根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解答即可.【詳解】(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠DEC.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠DEC,(等量代換)∴AB∥DE.(同位角相等,兩直線平行)(2)AF與DC的位置關(guān)系是:AF∥DC.∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠AGD.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)又∵∠2=∠1,(已知)∴∠1=∠AGD,(等量代換)∴AF∥DC.(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)(1)∵AF∥DC,∴∠AFB=∠C.∵AD∥BC,∴∠AFB=∠DAF,∠BAD+∠B=180°.∴∠2+∠C+∠B=180°.又∵∠B=68°,∠C=46°20′,∴∠2=65°40′.故答案為:(1)DEC;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,兩直線平行;(2)AF∥DC;AGD;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;1;AGD;AF;DC;內(nèi)錯角相等,兩直線平行.本題考查了平行線的性質(zhì)以及應(yīng)用,掌握平行線的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19、(1);(2);(3)【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則,進行加減計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則,先乘方、后乘除、再加減進行計算;(3)首先根據(jù)去括號法則去除括號,然后根據(jù)合并同類項原則進行合并同類型.【詳解】解:(1)原式=-12+-8-=-20+=;(2)原式=16÷(-8)-×4=-2-=;(3)原式===.本題主要考查整式的加減和有理數(shù)的混合運算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)的混合運算順序和運算法則及合并同類項法則.20、CD⊥AB,理由見解析【解析】CD⊥AB;理由如下:∵∠1=∠ACB,∴DE∥BC,∠2=∠DCB,又∵∠2=∠3,∴∠3=∠DCB,故CD∥FH,∵FH⊥AB∴CD⊥AB.由∠1=∠ACB,利用同位角相等,兩直線平行可得DE∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)和等量代換可得∠3=∠DCB,故推出CD∥FH,再結(jié)合已知FH⊥AB,易得CD⊥AB.21、(1)元;元;(2)當(dāng)時,去甲乙商店都一樣【分析】(1)根據(jù)甲、乙兩商場的優(yōu)惠方案,可用含x的代數(shù)式分別表示出在甲、乙兩商場購買所需費用,(2)根據(jù)兩種優(yōu)惠方案需付費用相同,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)甲商店:∴甲商店

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