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文檔簡介
2024—2025學年陜西省西安市西咸新區七年級上學期期中生物學試卷
一、選擇題(★★★)1.許多膾炙人口的詩詞蘊含著豐富的生物學知識。下列語句中沒有體現生命現象的是()
A.稻花香里說豐年B.橫看成嶺側成峰C.草長鶯飛二月天D.一枝紅杏出墻來(★★★)2.觀察是研究生物學的基本方法之一。以下屬于觀察的是()
A.從書中查閱有關螞蟻的生活習性B.上網搜索關于螞蟻的資料C.靜觀螞蟻的取食行為D.把有關螞蟻的信息進行歸納、分類(★★★)3.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”直觀地描述了生物的特征是()
A.生活需要營養B.有變異的特性C.能排出體內廢物D.能夠繁殖(★★)4.蘑菇、油菜、草履蟲、貓頭鷹四種生物結構和功能的基本單位是()
A.細胞B.組織C.器官D.系統(★★★)5.小華用顯微鏡觀察池塘水中的微小生物時,使用的目鏡(帶有標尺)與物鏡放大倍數均為10×。他在視野中看到一只體長約為6毫米的眼蟲,則這只眼蟲的實際體長約為()
A.600毫米B.60毫米C.0.6毫米D.0.06毫米(★★★)6.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂切片,發現細胞分裂過程中變化最明顯的結構是()
A.液泡B.細胞質C.細胞核D.細胞壁(★★★)7.在韓中國人民志愿軍烈士遺骸返回祖國后,確定遺骸身份,建立遺骸遺傳信息檔案時,應檢測下圖中的()
A.①B.②C.③D.細胞(★★★)8.小秦的同桌使用單目顯微鏡觀察自制的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時有如下操作,其中規范的是()
A.捂住右眼后用左眼進行觀察B.目鏡有污點時用紗布擦拭C.收鏡時用手轉動物鏡至一旁D.用凹面反光鏡將視野調亮(★★)9.玉米體細胞中有20條染色體,現有一個玉米根尖分生區細胞,連續分裂3次,得到的新細胞數目和一個新細胞中染色體的條數分別為()
A.6,20B.8,10C.8,20D.6,80(★★)10.小秦用雙目顯微鏡觀察人體基本組織的永久玻片標本時,為了使看到的物像更清晰,他應該()
A.轉動目鏡B.調節遮光器C.移動玻片標本D.調節細準焦螺旋(★★)11.骨髓移植是治療白血病的有效手段,移植后骨髓內造血干細胞會發生下列變化:①染色體平均分成兩份;②細胞質一分為二;③染色體復制;④細胞膜向內凹陷。其中,最先發生的是()
A.①B.②C.③D.④(★★★)12.制作細胞模型是學習細胞結構的一種方法。以下是小秦學習了細胞的結構和功能后,制作動物細胞模型的方案,請指出其中不合理之處()
A.細紗網——細胞膜B.方紙盒——細胞壁C.瓊脂和水——細胞質D.乒乓球——細胞核(★★)13.實驗課上,小林對制作的人的口腔上皮細胞臨時裝片進行染色,他滴加碘液的位置和用吸水紙吸引的位置應分別是()
A.②③B.①③C.①②D.①④(★★★)14.下列關于人體的敘述,不正確的是()
A.人體的發育一般是從受精卵開始的B.從嬰兒成長到青年,與細胞的生長、分裂和分化是分不開的C.人體有四種基本組織,血液屬于神經組織D.通常說的人體的八大系統中不包括皮膚系統(★)15.“藕斷絲連”是常見的現象,這里的“絲”來自植物體的()
A.輸導組織B.機械組織C.營養組織D.保護組織(★★★)16.炎熱的夏天,吃西瓜最能消暑。西瓜的下列結構中,屬于器官的是()
A.西瓜秧B.西瓜C.西瓜瓤D.西瓜皮(★★★)17.朱鹮、羚牛、金絲猴和大熊貓被譽為“秦嶺四寶”。按照由微觀到宏觀的順序,“秦嶺四寶”的結構層次都可以梳理為()
A.細胞→組織→器官→系統→動物體B.細胞→組織→系統→器官一動物體C.動物體→系統→器官→組織→細胞D.動物體→系統→組織→器官→細胞(★★★)18.變形蟲、酵母菌、大腸桿菌和藍細菌(舊稱藍藻)等都是單細胞生物。關于單細胞生物的敘述,正確的是()
A.都是植物B.都是一個生物體C.都是寄生生活D.都對人類無影響(★★★)19.如圖是草履蟲結構示意圖,在功能上相當于人體運動系統的結構是()
A.纖毛B.食物泡C.口溝D.伸縮泡(★)20.紫菜營養豐富、味道鮮美,富含蛋白質、維生素和礦物質等營養物質。下列生物中,與紫菜同屬于藻類的是()
A.地錢B.貫眾C.衣藻D.眼蟲(★★)21.將清洗干凈、換水后的魚缸放在溫暖有陽光的地方,一段時間后,缸壁和水中出現了一些絲狀的水綿。關于水綿的敘述,錯誤的是()
A.屬于多細胞藻類B.能進行光合作用C.有根、莖、葉的分化D.產生的氧氣利于魚生長(★★★)22.腎蕨是一種常見的蕨類植物,與生活在同樣環境中的苔蘚植物相比,主要區別是()
A.植株更加矮小B.具有真正的根和輸導組織C.繁殖過程離不開水D.不能開花、結果(★★)23.孢子是脫離親本后能直接或間接發育成新個體的生殖細胞,其壽命短,萌發后發育的周期較長。下列生物不能通過產生孢子來繁殖后代的是()
A.草履蟲B.馬尾藻C.葫蘆蘚D.鱗毛蕨(★★★)24.荷葉鐵線蕨是我國一級保護植物。2023年4月,科研人員在重慶市發現了野生的荷葉鐵線蕨,證實荷葉鐵線蕨在野外尚未滅絕。推測發現地的環境最可能是()
A.干燥的山坡上B.陰濕的石縫處C.海洋邊的沼澤地D.太陽經常直射的草甸(★★★)25.尊重自然、順應自然、保護自然,是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。大自然是人類賴以生存發展的基本條件,相關敘述不正確的是()
A.生長在水田、池塘中的滿江紅,是一種優良的綠肥和飼料B.從藻類中提取出來的碘、褐藻膠等,在工業和醫藥等方面被廣泛使用C.煤是重要的能源,煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關D.淡水中的某些單細胞生物大量繁殖時可形成赤潮,危害漁業二、資料分析題(★★★)26.觀察身邊的生物:閱讀、觀察和比較是學習生物科學的重要方法,請閱讀短文,觀察下圖并回答問題:……不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。(1)文中描述了種類豐富的生物,請列舉其中的兩種:______、_______(2)文中所描述的生物,盡管形態結構各不相同,但都是由相同的基本結構單位______構成的。(3)上圖為斑蝥和我省常見的農業害蟲天牛的圖片,請仔細觀察、比較,找出這兩種昆蟲的相同之處和不同之處,各寫出一點:①相同之處:________②不同之處:_______三、實驗探究題(★★★)27.大氣中的二氧化硫濃度超過一定值,葫蘆蘚就不能生存。某燃煤發電廠煙囪排出的廢氣里有二氧化硫,為探究二氧化硫對植物的影響,某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方放置栽種有250株葫蘆蘚的泡沫箱,由近至遠分別編號為1~5組,其他條件相同且適宜。每隔6天統計一次葫蘆蘚植株死亡的數量,如下表(單位:株)。
組別(離煙囪的距離)6天12天18天24天30天1組(50米)72145208250/2組(100米)571281871932503組(150米)491131641962504組(200米)41931491722245組(250米)3479107154182(1)苔蘚植物大多生活在陸地上的環境中,其“根”非常簡單,稱為_______。(2)表中數據說明苔蘚植物的受害程度與離污染源的_______和污染_______有關,離污染源越近,_______越長,受害程度就越大。(3)該實驗結果可為“人們把苔蘚植物作為監測_______污染程度的指示植物”提供理論依據。請根據實驗結果對該發電廠提一條合理化建議:______。四、綜合題(★★★)28.如圖為人體消化系統的結構層次示意圖,請據圖回答問題:(1)細胞經過_______過程形成不同的組織。每種組織都是由許多形態相似、功能_______(填“不同”或“相同”)的細胞聯合在一起形成的。(2)胃壁的內表面有_______組織,能分泌胃液;胃壁中的_______組織能收縮和舒張,使胃能夠蠕動,有利于食物與消化液的充分混合。(3)胃所屬的結構層次是_______。(★★★)29.在快節奏的現代生活中,品茶不僅是一種生活享受,更是一種陶冶心情的養生方式。為了觀察茶葉細胞的結構,小秦開展了項目式學習。項目一:制作茶葉細胞臨時裝片(1)用于制茶的嫩葉屬于茶樹的_______(填“營養”或“繁殖”)器官。(2)制作裝片的過程中,蓋蓋玻片時,應用_______(填一種用具)夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,避免蓋玻片下出現_______。項目二:用單目顯微鏡觀察臨時裝片(3)小秦用雙手轉動圖1中的[F]_______,使鏡筒緩慢下降,至物鏡鏡頭與裝片接近,此時眼睛一定要從側面看著_______(填字母)。(4)按規范操作,小秦在觀察過程中看到的物像如圖2中的_______圖所示。項目三:畫茶葉細胞的結構示意圖(5)根據觀察,小秦畫的茶葉細胞的結構簡圖如圖3所示。茶葉在茶樹上顯綠色是由于_______(填細胞結構名稱)的作用。茶葉泡完后展開,仍具有原來的形態,原因是茶葉細胞中的[]_______([]內填序號,橫線上填名稱)具有保護和支持細胞的作用。(6)品茗時,清香的茶水刺激著味蕾,讓人回味無窮。圖3中的結構在人體細胞中也有的是_______(答出兩種,填序號)。五、實驗探究題(★★★)30.草履蟲因其具有全面且豐富的營養,成為水產育苗生產中新興的動物性活餌料,用于飼喂初期苗種。生物興趣小組選擇有機質豐富、不太流動、長有枯草的水域采集水樣,沉淀泥沙后,進行草履蟲提純,并嘗試探究不同種類培養液對草履蟲的培養效果。(1)同學們采用牛肉汁純化法提純草履蟲(如圖),由于草履蟲較其他浮游生物對牛肉汁的反應更加敏感,會較多地集中在_______(填“A”或“B”)中,這樣就將草履蟲和其他生物分離開了,這主要是利用了草履蟲_______的生物特征,同時也說明了牛肉汁對草履蟲來說是_______(填“不利”或“有利”)刺激。(2)觀察草履蟲的形態及運動時,為了更有利于觀察,小秦在載玻片上的培養液中加入了幾絲棉花纖維,其目的是______。(3)為了更好地培養上述提純的草履蟲,小組同學配制了5種培養液,在每個試管中加入5mL培養液和10只草履蟲,每種培養液設置3個重復組,在25℃的條件下持續培養,統計結
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