部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期末專項(xiàng)訓(xùn)練卷 3 易錯(cuò)字提分卷_第1頁(yè)
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部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專項(xiàng)訓(xùn)練卷3易錯(cuò)字提分卷一、字音字形辨析要求:在括號(hào)中選擇正確的讀音或字形,將答案填寫在后面的括號(hào)內(nèi)。1.拼音:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是()A.沉默(mò)B.沉著(zhù)C.沉重(zhòng)D.沉香(chén)2.拼音:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是()A.悠然(yōu)B.悠長(zhǎng)(cháng)C.悠閑(xián)D.悠揚(yáng)(yáng)3.拼音:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是()A.輕松(shēng)B.輕快(kuài)C.輕巧(qiǎo)D.輕盈(yíng)4.拼音:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是()A.悠然(yōu)B.悠長(zhǎng)(cháng)C.悠閑(xián)D.悠揚(yáng)(yáng)5.拼音:下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字不同的一項(xiàng)是()A.輕松(shēng)B.輕快(kuài)C.輕巧(qiǎo)D.輕盈(yíng)二、詞語(yǔ)辨析要求:在括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ),將答案填寫在后面的括號(hào)內(nèi)。6.下列詞語(yǔ)中,與“紛紛”意思相近的一項(xiàng)是()A.紛紛揚(yáng)揚(yáng)B.紛至沓來(lái)C.紛繁復(fù)雜D.紛紛擾擾7.下列詞語(yǔ)中,與“津津有味”意思相近的一項(xiàng)是()A.津津樂(lè)道B.津津有味C.津津樂(lè)道D.津津有味8.下列詞語(yǔ)中,與“紛紛”意思相近的一項(xiàng)是()A.紛紛揚(yáng)揚(yáng)B.紛至沓來(lái)C.紛繁復(fù)雜D.紛紛擾擾9.下列詞語(yǔ)中,與“津津有味”意思相近的一項(xiàng)是()A.津津樂(lè)道B.津津有味C.津津樂(lè)道D.津津有味10.下列詞語(yǔ)中,與“紛紛”意思相近的一項(xiàng)是()A.紛紛揚(yáng)揚(yáng)B.紛至沓來(lái)C.紛繁復(fù)雜D.紛紛擾擾三、句子仿寫要求:根據(jù)例句,仿寫一個(gè)句子,要求句式、結(jié)構(gòu)、修辭手法與例句相同。11.例句:小明的眼睛像星星一樣明亮。仿寫:小明的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。12.例句:她的歌聲像黃鸝一樣動(dòng)聽(tīng)。仿寫:他的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖。13.例句:小河的水像鏡子一樣清澈。仿寫:大海的波濤像駿馬一樣奔騰。四、詞語(yǔ)運(yùn)用要求:在括號(hào)中選擇正確的詞語(yǔ),將答案填寫在后面的括號(hào)內(nèi)。14.下列句子中,使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()A.她的畫技越來(lái)越嫻熟,作品在比賽中屢次獲獎(jiǎng)。B.我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,保護(hù)水資源。C.這本書的內(nèi)容非常豐富,讓我受益匪淺。D.他的成績(jī)一直名列前茅,是班級(jí)的佼佼者。15.下列句子中,使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()A.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓人陶醉。B.這座城市的環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。C.他的演講非常精彩,贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這道數(shù)學(xué)題難度很大,我一時(shí)半會(huì)兒解不出來(lái)。16.下列句子中,使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()A.她的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美,如行云流水。B.這座公園的花草樹木種類繁多,景色宜人。C.他的文章語(yǔ)言生動(dòng),寓意深刻。D.這場(chǎng)足球比賽異常激烈,雙方互有攻守。五、句子排序要求:將下列句子按照正確的順序排列,使其意思通順。17.①他拿起筆,在紙上畫了一個(gè)圓圈。②突然,他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)主意。③他瞪大了眼睛,看著畫中的圓圈,陷入了沉思。④他興奮地跑去找老師,分享了自己的發(fā)現(xiàn)。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④18.①小鳥在枝頭歡快地歌唱。②陽(yáng)光透過(guò)樹葉,灑在地面上,形成斑駁的光影。③小河的水清澈見(jiàn)底,魚兒在水中自由自在地游動(dòng)。④孩子們?cè)诤舆呮覒颍瑲g聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④19.①她小心翼翼地將花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上。②在陽(yáng)光的照耀下,花朵顯得更加鮮艷。③她每天都會(huì)給花澆水、施肥,希望它們茁壯成長(zhǎng)。④經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料,花盆里的花終于開(kāi)花了。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④六、閱讀理解要求:閱讀下列短文,回答問(wèn)題。短文:小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每天放學(xué)回家后,他都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),然后閱讀課外書籍。他喜歡閱讀各種類型的書籍,包括童話、科普、歷史等。在閱讀的過(guò)程中,他不僅能夠?qū)W到很多知識(shí),還能提高自己的閱讀能力。有一天,小明在圖書館里看到了一本關(guān)于宇宙探索的書籍。他立刻被書中的內(nèi)容吸引住了。書中詳細(xì)介紹了人類對(duì)宇宙的探索歷程,以及科學(xué)家們所取得的成果。小明讀得津津有味,仿佛置身于宇宙的浩瀚之中。問(wèn)題:20.小明為什么喜歡閱讀?21.小明在圖書館看到了什么類型的書籍?22.小明對(duì)哪本書的內(nèi)容特別感興趣?23.小明從這本書中學(xué)到了什么?本次試卷答案如下:一、字音字形辨析1.D解析:選項(xiàng)A、B、C的“沉”都讀作“chén”,而選項(xiàng)D的“沉”讀作“chén”,所以選擇D。2.B解析:選項(xiàng)A、C、D的“悠”都讀作“yōu”,而選項(xiàng)B的“悠”讀作“yōu”,所以選擇B。3.A解析:選項(xiàng)B、C、D的“輕”都讀作“qīng”,而選項(xiàng)A的“輕”讀作“shēng”,所以選擇A。4.B解析:選項(xiàng)A、C、D的“悠”都讀作“yōu”,而選項(xiàng)B的“悠”讀作“yōu”,所以選擇B。5.A解析:選項(xiàng)B、C、D的“輕”都讀作“qīng”,而選項(xiàng)A的“輕”讀作“shēng”,所以選擇A。二、詞語(yǔ)辨析6.A解析:選項(xiàng)A“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”與“紛紛”意思相近,都表示多而雜亂的樣子。7.D解析:選項(xiàng)D“津津有味”與“津津有味”意思相近,都表示非常感興趣的樣子。8.A解析:選項(xiàng)A“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”與“紛紛”意思相近,都表示多而雜亂的樣子。9.D解析:選項(xiàng)D“津津有味”與“津津有味”意思相近,都表示非常感興趣的樣子。10.A解析:選項(xiàng)A“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”與“紛紛”意思相近,都表示多而雜亂的樣子。三、句子仿寫11.小明的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。解析:仿寫時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法,這里原句是比喻句,將“眼睛”比作“星星”,仿寫時(shí)將“笑容”比作“陽(yáng)光”。12.他的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣溫暖。解析:仿寫時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法,這里原句是比喻句,將“歌聲”比作“黃鸝”,仿寫時(shí)將“話語(yǔ)”比作“春風(fēng)”。13.大海的波濤像駿馬一樣奔騰。解析:仿寫時(shí)要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法,這里原句是比喻句,將“水”比作“鏡子”,仿寫時(shí)將“波濤”比作“駿馬”。四、詞語(yǔ)運(yùn)用14.D解析:選項(xiàng)D中的“名列前茅”使用不當(dāng),因?yàn)樗囊馑际窃谛辛兄信旁谧钋懊妫@里指的是成績(jī)排在班級(jí)的前面。15.D解析:選項(xiàng)D中的“一時(shí)半會(huì)兒”使用不當(dāng),因?yàn)樗囊馑际切稳輹r(shí)間短暫,而這里指的是解題需要的時(shí)間較長(zhǎng)。16.A解析:選項(xiàng)A中的“行云流水”使用不當(dāng),因?yàn)樗囊馑际切稳菸墓P流暢自然,而這里指的是舞蹈動(dòng)作。五、句子排序17.B解析:按照事情發(fā)展的順序排列,先是拿起筆畫圓圈,然后陷入沉思,接著靈機(jī)一動(dòng),最后興奮地跑去找老師。18.C解析:按照觀察的順序排列,先是看到小鳥歌唱,然后陽(yáng)光透過(guò)樹葉,接著是孩子們?cè)诤舆呮覒颍詈笫呛铀宄骸?9.A解析:按照時(shí)間順序排列,先是小心翼翼地搬花盆,然后是陽(yáng)光照耀花朵,接著是澆水施肥,最后是花朵開(kāi)花。六、閱讀理解20.小明喜歡閱讀是因?yàn)殚喿x能夠?qū)W到很多知識(shí),提高閱讀能力。解析:根據(jù)短文內(nèi)容,小明熱愛(ài)學(xué)習(xí),閱讀課外書籍可以提高自己的知識(shí)水平和閱讀能力。21.小明在圖書館看到了關(guān)于宇宙探索的

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