大班春風活動方案一、活動主題“擁抱春風，快樂成長”二、活動背景春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)，對于大班的孩子們來說，這是一個充滿好奇與探索欲望的時期。為了讓孩子們更好地感受春天的魅力，親近大自然，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和團隊合作精神，特舉辦此次大班春風活動。三、活動目標1.讓幼兒親近自然，觀察春天的自然現(xiàn)象和動植物變化，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。2.通過各種戶外活動，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、運動能力和口語表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和社交能力，提高幼兒解決問題的能力。4.豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增強幼兒的環(huán)保意識。四、活動時間[具體活動時間]，上午[X]點至下午[X]點五、活動地點[詳細活動地點，如公園、郊外等]六、參與人員大班全體幼兒、教師及部分家長志愿者七、活動準備1.經(jīng)驗準備提前開展與春天相關(guān)的主題教學活動，如認識春天的花朵、昆蟲、氣候等，讓幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗。引導幼兒討論春天里想去做的事情，激發(fā)幼兒參與活動的興趣和期待。2.物資準備活動所需的道具和材料，如風箏、畫板、顏料、畫筆、放大鏡、小鏟子、小水桶、垃圾袋等。為幼兒準備充足的飲用水、食物（面包、水果、牛奶等）和休息用的地墊。教師和家長志愿者的統(tǒng)一服裝及標識。醫(yī)療急救箱、常用藥品（創(chuàng)可貼、消毒藥水、感冒藥等）。3.場地準備提前與活動地點的管理部門溝通協(xié)調(diào)，確保活動場地的安全性和可用性。對活動場地進行實地勘察，排除安全隱患，如檢查地面是否平整、有無危險物品等。根據(jù)活動內(nèi)容和流程，合理劃分活動區(qū)域，如游戲區(qū)、觀察區(qū)、野餐區(qū)等，并設(shè)置明顯的標識。4.人員安排教師分工明確，包括領(lǐng)隊教師、小組教師、安全保障教師、攝影攝像教師等，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負責。邀請部分家長志愿者參與活動，協(xié)助教師組織幼兒、維持秩序和提供必要的幫助。八、活動流程1.集合出發(fā)（上午[X]點）全體幼兒、教師及家長志愿者在幼兒園操場集合，各班教師清點人數(shù)，確保人員到齊。教師進行活動前的安全教育，強調(diào)活動中的注意事項，如遵守紀律、聽從指揮、注意安全等。按照預定的交通工具，有序組織幼兒上車，前往活動地點。2.開場致辭（上午[X]點[X]分）到達活動地點后，全體人員在指定區(qū)域集合。由園長或教師代表進行開場致辭，歡迎幼兒、教師及家長志愿者參加本次春風活動，介紹活動的意義和流程安排，鼓勵幼兒積極參與活動，感受春天的美好。3.春天的探索之旅（上午[X]點[X]分上午[X]點[X]分）觀察春天的景色教師帶領(lǐng)幼兒在活動場地內(nèi)漫步，引導幼兒觀察春天的自然景色，如花草樹木的變化、鳥兒的飛翔、昆蟲的活動等。鼓勵幼兒用自己的語言描述所看到的景象，教師適時進行講解和引導，豐富幼兒的認知經(jīng)驗。在觀察過程中，教師可以組織幼兒進行小組討論，分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。尋找春天的秘密為幼兒發(fā)放放大鏡、小鏟子等工具，讓幼兒自主尋找春天里隱藏的小秘密，如土壤里的小蟲子、植物的種子、花朵的結(jié)構(gòu)等。教師引導幼兒仔細觀察、探索，并鼓勵幼兒提出問題。對于幼兒的問題，教師可以引導幼兒通過自主思考、小組合作或查閱資料等方式尋找答案，培養(yǎng)幼兒的探索精神和解決問題的能力。4.親子游戲時光（上午[X]點[X]分上午[X]點[X]分）放風箏比賽準備若干風箏，將幼兒和家長分成若干小組，每組發(fā)放一個風箏。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將風箏放飛得最高最遠的小組獲勝。教師講解放風箏的技巧，如如何放線、如何收線、如何控制風箏的方向等，并在比賽過程中進行指導和幫助，確保活動的安全和順利進行。接力繪畫在地上鋪上長卷畫紙，將幼兒和家長分成若干小組，每組依次派一名代表上前繪畫。繪畫主題為“春天的景象”，前一名代表繪畫完成后，下一名代表接著上一名代表的畫作繼續(xù)繪畫，依次類推，直到每組所有成員都參與完成為止。繪畫過程中，教師鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)作，同時引導幼兒注意色彩搭配和畫面布局。繪畫結(jié)束后，教師對每組的作品進行展示和評價，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力。5.歡樂野餐會（上午[X]點[X]分上午[X]點[X]分）教師組織幼兒和家長志愿者在野餐區(qū)有序就座，分享各自帶來的食物和飲料。在野餐過程中，鼓勵幼兒互相分享食物，培養(yǎng)幼兒的分享意識和社交能力。同時，教師引導幼兒注意保持環(huán)境衛(wèi)生，將垃圾放入垃圾袋中。6.手工制作活動（上午[X]點[X]分上午[X]點[X]分）制作花朵書簽為幼兒提供彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆等材料，教師示范并講解花朵書簽的制作方法。幼兒根據(jù)自己的喜好選擇材料，制作花朵書簽。教師鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨一無二的書簽作品。種植小盆栽準備小花盆、營養(yǎng)土、花種子等材料，教師向幼兒介紹種植小盆栽的步驟和注意事項。幼兒在家長的協(xié)助下，親手種植小盆栽。種植完成后，引導幼兒為小盆栽澆水，并將其放在合適的位置，培養(yǎng)幼兒的責任感和愛護植物的意識。7.總結(jié)分享（上午[X]點[X]分上午[X]點[X]分）全體幼兒、教師及家長志愿者集合，圍坐成一圈。邀請幼兒代表分享自己在活動中的收獲和感受，如看到了哪些春天的美景、發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情、學到了什么新本領(lǐng)等。鼓勵幼兒大膽表達，鍛煉幼兒的口語表達能力。教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，再次強調(diào)活動的意義和收獲，感謝幼兒、教師及家長志愿者的積極參與和配合。8.清理場地，返程（上午[X]點[X]分）組織幼兒和家長志愿者清理活動場地，將垃圾裝入垃圾袋，保持場地的整潔。確認所有物品和人員都已準備好后，按照預定的交通工具和返程路線，有序組織幼兒上車，返回幼兒園。九、活動預算1.道具和材料費用：[X]元，包括風箏、畫板、顏料、畫筆、放大鏡、小鏟子、小水桶、垃圾袋、彩色卡紙、剪刀、膠水、花種子、小花盆、營養(yǎng)土等。2.食品和飲料費用：[X]元，包括飲用水、面包、水果、牛奶等。3.交通工具租賃費用：[X]元。4.醫(yī)療急救用品費用：[X]元，包括醫(yī)療急救箱、常用藥品等。5.其他費用：[X]元，如活動場地布置、標識制作等費用。總預算：[X]元十、注意事項1.活動前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒遵守活動規(guī)則，聽從教師指揮，注意安全。2.活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的身體狀況和活動情況，及時給予指導和幫助。如發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或出現(xiàn)意外情況，應立即采取相應的急救措施，并通知家長。3.引導幼兒愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，活動結(jié)束后組織幼兒