




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE勇氣可嘉的小明寫人作文(10篇)勇氣可嘉的小明寫人作文篇1小明,一個平凡的名字,卻承載著不平凡的故事。他身形瘦小,皮膚黝黑,但那雙明亮的眼睛里,卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。那天,陽光明媚,小明像往常一樣來到學(xué)校。他坐在教室里,認(rèn)真地看著書本。突然,一陣急促的鈴聲響起,打破教室的寧靜。同學(xué)們紛紛站起來,準(zhǔn)備去操場參加升旗儀式。小明也站起來,但他突然感到一陣劇烈的疼痛。他的腳踝扭傷,疼痛讓他幾乎無法站立。他咬緊牙關(guān),強(qiáng)忍著疼痛,努力想要跟上同學(xué)們的步伐。沒想到,他的腳踝卻像被磁鐵吸住一樣,越來越疼。他掙扎著,卻越來越艱難。同學(xué)們紛紛關(guān)切地詢問他,但他只搖搖頭,示意自己沒事。升旗儀式開始,同學(xué)們肅立著,唱著國歌。小明卻無法站立,他只能坐在地上,看著同學(xué)們的背影。他的心里充滿愧疚,因?yàn)樗溃@他應(yīng)該參與的。就在這時,一個身影突然出現(xiàn)在他面前。那他的班主任老師。老師看到小明的樣子,立刻蹲下來,輕輕地扶起他。她的手很溫暖,讓小明感到一絲安慰。“小明,你沒事吧?”老師關(guān)切地問道。小明咬著嘴唇,努力不讓眼淚流出來:“老師,我沒事,只腳踝扭傷。”老師輕輕地拍拍他的肩膀,然后轉(zhuǎn)身走向操場。她拿起一根樹枝,折一段樹枝,遞給小明:“小明,你用這個撐著,我?guī)湍惴鲋恪!毙∶鞲屑さ乜粗蠋煟c(diǎn)點(diǎn)頭。在老師的攙扶下,他終于艱難地走到操場。那一刻,我明白,勇氣不僅僅面對困難時的堅(jiān)強(qiáng),更身邊人的關(guān)愛和支持。小明雖然身體瘦弱,但他心中的勇氣卻讓我為之動容。勇氣可嘉的小明寫人作文篇2小明,一個平凡的名字,卻承載著不平凡的勇氣。在這個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時代,勇氣成為一種稀缺的品質(zhì)。今天,我想講述的,就這樣一個勇敢面對困難、積極向上的小明的故事。小明從小就生活在一個普通的家庭,父母都普通的工人。盡管家庭條件并不富裕,但小明卻從未因此而感到自卑。他總樂觀向上,積極面對生活中的種種挑戰(zhàn)。記得有一次,學(xué)校舉辦一場演講比賽。小明毫不猶豫地報名參加。雖然他從未有過演講的經(jīng)驗(yàn),但他并沒有因此而退縮。在準(zhǔn)備過程中,他查閱大量的資料,請教老師和同學(xué),甚至在家里對著鏡子練習(xí)無數(shù)遍。最終,在比賽中,他憑借著自己的勇氣和努力,贏得第一名。這次比賽的成功,讓小明更加堅(jiān)定自己的信念。他開始積極參加各種活動,不僅在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)異,還在社區(qū)里擔(dān)任志愿者,幫助那些需要幫助的人。他的勇敢和善良感染周圍的人,成為大家心目中的榜樣。有一次,小明在回家的路上遇到一位摔倒的老人。他毫不猶豫地跑過去,扶起老人,并陪老人回家。在回家的路上,小明還幫老人買藥、做飯,直到老人家屬趕到。這件事在社區(qū)里傳為佳話,小明也因此獲得“社區(qū)好少年”的稱號。小明的勇氣和善良,不僅僅體現(xiàn)在這些小事上。在學(xué)習(xí)上,他同樣表現(xiàn)出色。面對繁重的學(xué)業(yè)壓力,他從不退縮,總勇往直前。他的成績一直名列前茅,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在這個充滿競爭的時代,勇氣成為一種寶貴的品質(zhì)。小明用自己的行動詮釋什么真正的勇氣。他告訴我們,只要勇敢面對困難,積極向上,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。作為新時代的青少年,我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí),勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn),努力成為更好的自己。我們攜手共進(jìn),用勇氣書寫屬于自己的精彩人生!勇氣可嘉的小明寫人作文篇3小明,一個平凡而又勇敢的名字。他如同夏日里的一縷清風(fēng),溫暖而又讓人敬佩。今天,我要講述的,就這樣一個勇敢的小明的故事。從小,小明就表現(xiàn)得與眾不同。他敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn)。記得有一次,學(xué)校組織一次野外生存訓(xùn)練,其他同學(xué)都顯得有些害怕和猶豫,而小明卻毫不猶豫地報名參加。在這次訓(xùn)練中,他不僅成功地完成各項(xiàng)任務(wù),還幫助其他同學(xué)克服困難。有一次,學(xué)校舉行一場籃球比賽,小明作為隊(duì)長,帶領(lǐng)著隊(duì)伍沖鋒陷陣。在比賽過程中,他不顧個人安危,一次又一次地沖向籃筐,為隊(duì)伍贏得許多分。盡管最后我們輸比賽,但小明那種敢于拼搏的精神卻深深地感染我們。除在體育方面,小明在學(xué)習(xí)上也同樣表現(xiàn)出他的勇氣。他敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。記得有一次,老師講解一道題目時,小明提出不同的見解。雖然起初老師有些不悅,但在小明充分的論證下,老師最終認(rèn)可他的觀點(diǎn)。這種勇氣和自信,使他在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。當(dāng)然,小明并非完美無缺。他也有犯錯的時候。但他從不逃避,敢于承認(rèn)錯誤,并從中吸取教訓(xùn)。有一次,他在一次考試中作弊被發(fā)覺,他主動向老師承認(rèn)錯誤,并承諾以后再也不會犯同樣的錯誤。這種勇氣和誠實(shí),我們?yōu)橹磁濉P∶鞯墓适赂嬖V我們,勇氣一種寶貴的品質(zhì)。它我們敢于面對困難,敢于挑戰(zhàn)自我。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們向小明學(xué)習(xí),做一個勇敢的人,勇敢地去追求自己的夢想,勇敢地去面對生活的種種挑戰(zhàn)。勇氣可嘉的小明寫人作文篇4在一片靜謐的黃昏時分,小明站在人生的十字路口。他面前,一條通往未知與挑戰(zhàn)的小徑,而另一邊,則熟悉的安逸與舒適。勇氣,如同一盞微弱的燈,照亮他前行的方向。小明的故事,始于一個普通的夏日午后。那時的他,還一個稚氣未脫的孩子,對世界充滿好奇與向往。但生活的重?fù)?dān)過早地壓在他的肩上。家庭的變故,讓他不得不早早地?fù)?dān)負(fù)起生活的責(zé)任。在那個年紀(jì),他本該無憂無慮地享受童年的快樂,但他卻早早地學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。歲月如梭,小明逐漸長大。他不再那個依賴父母的孩子,而成為家中的頂梁柱。他學(xué)會獨(dú)立思考,學(xué)會在困境中尋找希望。每當(dāng)夜深人靜,他總會坐在窗前,凝視著那輪明月,默默許下自己的愿望。那一個普通的周末,小明接到一個電話。電話那頭,他的好友小強(qiáng),語氣中帶著焦急:“小明,你快來幫我一下,我家發(fā)生火災(zāi),情況危急!”聽到這個消息,小明毫不猶豫地放下手中的活計,騎車趕往小強(qiáng)家。火災(zāi)現(xiàn)場,濃煙彌漫,火勢已經(jīng)蔓延到整個房子。小明和小強(qiáng)一家四口,奮力撲救。火勢太大,他們無法撲滅,只能一邊保護(hù)自己,一邊等待消防員的到來。在等待的過程中,小明突然發(fā)覺,小強(qiáng)的父親被困在火場里。他毫不猶豫地沖進(jìn)火海,一把抱起老人,拼命地往門外跑。就在這時,火勢再次猛烈地襲來,小明和小強(qiáng)的父親險些被燒到。他們奮力掙扎,終于沖出火場。消防員趕到后,迅速撲滅火災(zāi)。但小明的衣服已經(jīng)被燒得焦黑,臉上和手上也布滿傷痕。小強(qiáng)的父親雖然只受一點(diǎn)輕傷,但已經(jīng)嚇得臉色蒼白。事后,小強(qiáng)一家對小明感激不盡。他們不知道,小明為何會如此勇敢。小明只淡淡地笑笑,說:“我只覺得,我應(yīng)該這么做。”勇氣,小明最寶貴的品質(zhì)。他從不畏懼困難,總勇往直前。在生活的道路上,他用自己的行動詮釋什么真正的勇氣。如今,小明已經(jīng)長大成人。他依然保持著那份勇敢,無論在工作中,還在生活中,他都能面對挑戰(zhàn),勇往直前。他用自己的勇氣,書寫著屬于自己的精彩人生。勇氣可嘉的小明寫人作文篇5在那個陽光明媚的午后,我遇見小明,一個充滿勇氣的小男孩。他的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒,仿佛能穿透一切困難。他總穿著一件洗得泛白的T恤,搭配一條破舊的牛仔褲,看起來平凡無奇。但正這份平凡,讓我看到他內(nèi)心深處的勇氣。記得那一個寒冷的冬日,學(xué)校舉行一場長跑比賽。小明報名參加,他并不體育特長生,但他的決心卻讓人佩服。比賽當(dāng)天,寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小明卻只穿著一件單薄的校服,他站在起跑線上,目光堅(jiān)定地盯著前方。比賽開始,小明奮力奔跑,他的腳步雖然沉重,但他的眼神卻始終堅(jiān)定。當(dāng)其他同學(xué)逐漸落后時,小明卻依然堅(jiān)持著。他的呼吸越來越急促,但他沒有放棄,反而更加努力地向前奔跑。終于,終點(diǎn)就在眼前。小明拼盡全力,沖刺過終點(diǎn)線。雖然他的成績并不理想,但他卻贏得同學(xué)們的掌聲和尊重。因?yàn)椋宫F(xiàn)出無畏的勇氣和堅(jiān)韌的毅力。小明的勇氣不僅僅體現(xiàn)在體育比賽上,更體現(xiàn)在他的日常生活中。他總樂于助人,無論對待學(xué)習(xí)還對待朋友,他都全力以赴。他從不畏懼困難,總勇往直前。有一次,我遇到一道難題,束手無策。小明看到我的困境,主動過來幫我。他耐心地給我講解,一遍又一遍,直到我完全理解。他的認(rèn)真和執(zhí)著讓我深受感動。這就小明,一個充滿勇氣的小男孩。他的勇氣不僅僅體現(xiàn)在他身上,更體現(xiàn)在他身邊每一個人身上。他的勇氣激勵著我,讓我明白,只要心中有勇氣,就能戰(zhàn)勝一切困難。在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里,我們需要像小明這樣的勇氣。我們攜手共進(jìn),勇往直前,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。勇氣可嘉的小明寫人作文篇6“勇敢就知道害怕,但仍然面對。”小明,一個普通而又不平凡的名字,他的身上充滿無盡的勇氣。那一個陽光明媚的下午,小明在學(xué)校的操場上看到一個令人心酸的場景。一位老人摔倒,周圍的學(xué)生都圍觀的,卻沒有人上前去幫助。小明沒有猶豫,他勇敢地走到老人身邊,扶起他。這一幕被在場的老師看到,她表揚(yáng)小明的勇氣。在歷史的長河中,我們也看到許多勇敢的人物。比如,在抗日戰(zhàn)爭時期,楊靖宇將軍面對日軍的圍攻,他毫不退縮,英勇抵抗,最終壯烈犧牲。他的勇氣激勵一代又一代的中國人,成為民族英雄。小明不僅在面對困境時展現(xiàn)出勇敢的一面,他在學(xué)習(xí)上也如此。有一次,小明在數(shù)學(xué)考試中遇到一道難題,他反復(fù)思考,終于找到知曉題的方法。當(dāng)他把答案寫在試卷上時,那種喜悅和成就感讓他更加堅(jiān)定勇敢面對困難的決心。在現(xiàn)實(shí)生活中,青少年們也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。正如小明一樣,我們要勇敢地去面對這些挑戰(zhàn),不畏懼困難,勇往直前。這樣,我們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn),成為更好的自己。“勇敢面對,不畏困難,勇往直前。”我們在成長的路上,以小明的勇氣為榜樣,不斷追求進(jìn)步,成為祖國的棟梁之才。勇氣可嘉的小明寫人作文篇7嗨,大家好!今天我要給大家講一個故事,主角我們班上的小明。小明呀,他可個勇敢的小家伙!記得有一次,我們班上有個同學(xué)不小心摔倒,膝蓋破,疼得嗷嗷叫。這時候,小明立刻沖過去,他不怕臟不怕累,幫同學(xué)把血擦干凈,還找來醫(yī)藥箱。他一邊擦,一邊輕輕拍著同學(xué)的背,說:“別怕,不疼,不疼。”當(dāng)時看著小明那么鎮(zhèn)定,我們心里都暖暖的。還有一次,我們班上要舉行跑步比賽。小明我們班跑步最快的,但他并沒有第一個報名參加。他悄悄對我說:“我不想去,我不想搶走其他同學(xué)的機(jī)會。”我說:“你那么厲害,不參加多可惜呀!”小明笑著說:“沒關(guān)系,我相信其他同學(xué)也會很棒!”他真的沒去比賽,但他為班級加油助威的熱情,卻讓人感動。小明總樂于助人,不管遇到什么困難,他總勇敢地站出來。他的勇氣,我們大家都學(xué)到很多。我想說,小明,你真棒!你我們知道,勇敢就面對困難,不退縮。希望我們都能像小明一樣,做個勇敢的孩子!勇氣可嘉的小明寫人作文篇8在小鎮(zhèn)的邊緣,住著一個名叫小明的小男孩。他有著一雙明亮的大眼睛,總閃爍著好奇和勇氣。小明的童年,就像他身上的衣服一樣,雖然簡單,卻充滿色彩。小明的家并不富裕,但他從不抱怨。每天放學(xué)后,他總第一個回到家中,幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。他的笑容,總那么燦爛,仿佛能驅(qū)散一切陰霾。小明在學(xué)校里個優(yōu)秀的學(xué)生,他勤奮好學(xué),成績優(yōu)異。但他的最大特點(diǎn),還那份勇氣。每當(dāng)遇到困難,他總迎難而上,從不退縮。記得有一次,學(xué)校舉行一場籃球比賽。小明雖然個子不高,但他卻報名參加。比賽當(dāng)天,他穿著那件破舊的球衣,站在場上,眼神堅(jiān)定。比賽過程中,他一次次地突破,一次次地投籃,盡管屢屢受挫,但他從未放棄。最終,他的勇敢和堅(jiān)持感動在場的每一個人,贏得比賽的勝利。小明的勇氣,還體現(xiàn)在他對朋友的關(guān)愛上。他的朋友圈子不大,但他對每個朋友都掏心掏肺。每當(dāng)朋友遇到困難,他總第一個站出來,給予幫助。他的真誠和善良,讓他在朋友心中留下深刻的印象。小明的故事,就像他身上的衣服一樣,雖然簡單,卻充滿勇氣。他的生活,就像他眼中的世界一樣,充滿希望。在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里,小明用他的勇氣,書寫著屬于自己的精彩人生。勇氣可嘉的小明寫人作文篇9勇氣可嘉的小明,這名字就像身邊的一個小英雄。我認(rèn)識小明,那可個小小的勇敢者。記得有一次,學(xué)校里組織去郊外野游,那天下好大一陣雨。很多同學(xué)都縮在樹下,等雨小再走。小明呢,他拿起雨傘,就冒雨跑到湖邊。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,雨點(diǎn)打在他的傘上,他的衣服也濕透,但他就不肯停下來。我們聽見他邊跑邊喊:“快看那魚兒,多美啊!”那一刻,我真的被他的勇氣感動。我自己也遇到過類似的情景。小時候,我家住在山腳下,每當(dāng)下大雨,我都會被爸爸帶著去山上散步。有一次,雨特別大,我們都濕透。我躲在爸爸的雨衣里,腳還時不時踩到水里,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。我雖然怕,但看到爸爸那么鎮(zhèn)定,我也慢慢不那么害怕。小明和我的故事,就像我們每個人的成長歷程。有時候,我們會遇到困難和挑戰(zhàn),但只要我們有勇氣,就像小明一樣,就一定能戰(zhàn)勝它。這就我對“勇氣可嘉的小明”的理解,簡單又真實(shí)。勇氣可嘉的小明寫人作文篇10哎喲,說起小明,那可我們班上的小英雄啊!他雖然個頭不大,膽子也不算大,但有一次的事情,真讓人刮目相看。那天,我們班上有個同學(xué)不小心摔倒,把膝蓋摔破,疼得直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省九江市第十一中學(xué)2025屆八下英語期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺異構(gòu)數(shù)據(jù)庫融合技術(shù)邊緣計算與區(qū)塊鏈融合報告
- 教育精準(zhǔn)扶貧背景下農(nóng)村學(xué)校教育管理改革實(shí)踐評估報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)全面優(yōu)化策略報告001
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)初步設(shè)計評估關(guān)注醫(yī)院信息平臺性能優(yōu)化報告
- 2025年城市垃圾分類處理公眾參與度分析及長效機(jī)制優(yōu)化報告
- 遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)分級診療中的醫(yī)療資源下沉與共享策略報告001
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制全流程解析報告
- 2025屆河北省承德市腰站中學(xué)八下英語期中質(zhì)量檢測模擬試題含答案
- 智慧城市創(chuàng)業(yè)大賽獎金申請報告:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用案例分析
- 【語文】2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊 課本知識要點(diǎn)梳理 課件
- 試驗(yàn)檢測單位安全培訓(xùn)課件
- 2024屆高考語文二輪復(fù)習(xí)小說專題訓(xùn)練凌叔華小說(含解析)
- 新概念英語第二冊課文及翻譯
- 電子商務(wù)招生宣傳
- 橋梁系梁施工方案
- 預(yù)算績效評價管理機(jī)構(gòu)入圍投標(biāo)文件(技術(shù)標(biāo))
- 魯教版六年級下冊英語期末試題
- 礦井一采區(qū)通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計
- 人教版九年級化學(xué)下冊第九單元《溶液》復(fù)習(xí)說課稿
- 對應(yīng)急疏散人員的培訓(xùn)和教育
評論
0/150
提交評論