封閉式學校管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的學習和生活環境，保障學生的安全與健康，促進學生全面發展，特制定本封閉式學校管理制度。本制度旨在規范學校的日常管理，確保各項教育教學活動有序進行，培養學生良好的行為習慣、自律能力和團隊合作精神。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學生、教職工以及所有在校內開展活動的人員。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重學生的個性差異和身心發展規律，關注學生的全面成長，保障學生的合法權益。2.嚴格管理原則：建立健全各項規章制度，加強對學校各個環節的管理，確保學校秩序井然。3.教育與管理相結合原則：將教育理念貫穿于管理過程中，通過管理促進教育教學工作的開展，實現教育目標。4.安全第一原則：始終把學生的安全放在首位，采取有效措施預防和應對各類安全事故，確保校園安全穩定。二、學生管理（一）入學與注冊1.新生入學時，需按照學校規定的時間和要求，攜帶相關證件和資料到學校辦理入學手續。2.學校對新生進行資格審查，審查合格者予以注冊，取得學籍。3.學生應按時繳納學費、住宿費等各項費用，未按時繳費者，學校將按照相關規定處理。（二）考勤管理1.學生應嚴格遵守學校的作息時間，按時上課、參加各項活動。2.學生請假需提前向班主任提交請假條，說明請假原因和請假時間。請假條需經班主任批準，請假一天以內由班主任批準，請假一天以上三天以內由年級主任批準，請假三天以上由學校主管領導批準。3.學生因病請假需出具醫院證明，因特殊情況無法提前請假的，應及時向學校請假，并在事后補辦請假手續。4.對于無故曠課的學生，學校將按照相關規定進行處理，情節嚴重的給予紀律處分。（三）課堂紀律1.學生應提前做好上課準備，按時進入教室，不得遲到、早退。2.上課時，學生應認真聽講，積極思考，主動回答問題，不得交頭接耳、玩手機、做小動作等。3.學生應尊重教師，服從教師的管理，不得頂撞教師。如有不同意見，應在課后與教師溝通。4.教師應嚴格按照教學計劃和教學大綱進行教學，保證教學質量。教師應加強課堂管理，維護課堂秩序，及時處理學生在課堂上出現的問題。（四）課外活動管理1.學校鼓勵學生積極參加各種課外活動，如文體活動、社團活動、社會實踐活動等。2.學生參加課外活動應遵守學校的相關規定，服從活動組織者的安排，不得擅自離隊。3.學校為學生提供必要的活動場地和設施，并安排專人負責活動的組織和指導。4.學生在課外活動中應注意安全，愛護活動場地和設施，不得損壞公共財物。（五）宿舍管理1.學生應按照學校的安排入住指定宿舍，不得擅自調換宿舍。2.宿舍實行定時作息制度，學生應按時起床、睡覺，不得在宿舍內大聲喧嘩、打鬧。3.學生應保持宿舍整潔衛生，定期打掃宿舍，整理內務。不得在宿舍內亂扔垃圾、亂涂亂畫。4.學生應遵守宿舍管理制度，愛護宿舍設施，節約用水、用電。不得私自使用電器、明火等，不得在宿舍內飼養寵物。5.宿舍管理人員應加強對宿舍的管理，定期檢查宿舍衛生和安全情況，及時處理學生在宿舍內出現的問題。（六）行為規范1.學生應遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，自覺遵守社會公德。2.學生應尊敬師長，團結同學，互助友愛，誠實守信，禮貌待人。3.學生應愛護校園環境，愛護花草樹木，愛護公共財物，不得隨地吐痰、亂扔垃圾。4.學生應遵守交通規則，注意交通安全，不得在校園內騎自行車。5.學生應遠離毒品、賭博、迷信等不良行為，不得參與任何違法違紀活動。（七）獎勵與處分1.學校對表現優秀的學生進行表彰和獎勵，獎勵方式包括頒發榮譽證書、獎學金、獎品等。2.對于違反學校規章制度的學生，學校將視情節輕重給予相應的紀律處分。紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍五種。3.學校在給予學生紀律處分前，應聽取學生本人的陳述和申辯，保障學生的合法權益。4.學生對學校給予的紀律處分不服的，可以在規定時間內提出申訴，學校將進行復查，并作出相應的處理決定。三、教職工管理（一）入職與離職1.學校根據工作需要招聘教職工，招聘程序按照國家和學校的相關規定進行。2.教職工入職時，需與學校簽訂勞動合同，明確雙方的權利和義務。3.教職工離職時，應提前向學校提交書面申請，經學校批準后辦理離職手續。離職手續包括工作交接、歸還學校財物、結清工資等。4.對于違反學校規定擅自離職的教職工，學校將按照相關規定處理。（二）考勤管理1.教職工應嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，不得遲到、早退。2.教職工請假需提前向所在部門負責人提交請假條，說明請假原因和請假時間。請假條需經部門負責人批準，請假一天以內由部門負責人批準，請假一天以上三天以內由學校主管領導批準，請假三天以上由學校校長批準。3.教職工因病請假需出具醫院證明，因特殊情況無法提前請假的，應及時向學校請假，并在事后補辦請假手續。4.對于無故曠工的教職工，學校將按照相關規定進行處理，情節嚴重的給予紀律處分。（三）教學管理1.教師應嚴格按照教學計劃和教學大綱進行教學，保證教學質量。教師應認真備課、授課、批改作業，加強對學生的輔導。2.教師應加強課堂管理，維護課堂秩序，及時處理學生在課堂上出現的問題。教師應尊重學生的個性差異，因材施教，激發學生的學習興趣和潛能。3.教師應積極參加教學研究和教學改革活動，不斷提高自身的教學水平和業務能力。4.學校定期對教師的教學工作進行檢查和評估，評估結果作為教師績效考核和職稱評定的重要依據。（四）師德師風建設1.教師應遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。2.教師應尊重學生的人格尊嚴，不得歧視、體罰或變相體罰學生。3.教師應廉潔從教，不得接受學生家長的禮品、禮金或宴請等。4.學校加強對教師師德師風的監督和管理，對違反師德師風規定的教師，將視情節輕重給予相應的處理。（五）考核與評價1.學校建立健全教職工考核評價制度，對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核評價。2.考核評價分為平時考核、學期考核和年度考核。平時考核由各部門負責人負責，學期考核和年度考核由學校統一組織。3.考核評價結果作為教職工績效工資發放、職稱評定、崗位晉升、評先評優等的重要依據。4.學校對考核評價優秀的教職工進行表彰和獎勵，對考核評價不合格的教職工進行誡勉談話、調整崗位或解聘等處理。四、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.學校根據國家教育方針和課程標準，結合學校實際情況，制定教學計劃和課程設置方案。2.教學計劃和課程設置方案應體現學校的辦學理念和培養目標，注重學生的全面發展和個性差異。3.學校定期對教學計劃和課程設置方案進行修訂和完善，以適應教育教學改革和學生發展的需要。（二）教材與教輔資料管理1.學校按照國家和地方教育行政部門的規定，選用經審查通過的教材和教輔資料。2.學校建立教材和教輔資料征訂、采購、發放管理制度，確保教材和教輔資料及時、準確發放到學生手中。3.教師應根據教學需要，合理使用教材和教輔資料，不得強制學生購買未經學校批準的教材和教輔資料。（三）教學設施設備管理1.學校配備必要的教學設施設備，如教室、實驗室、圖書館、體育館等，并定期進行維護和更新。2.學校建立教學設施設備管理制度，明確管理責任，確保教學設施設備的正常使用。3.教師和學生應愛護教學設施設備，不得隨意損壞。如因使用不當造成損壞的，應照價賠償。（四）教學常規管理1.學校建立健全教學常規管理制度，對備課、授課、作業批改、輔導、考試等教學環節進行規范管理。2.教師應認真備課，撰寫教案，教案應體現教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程等內容。3.教師應精心授課，注重教學方法的選擇和運用，激發學生的學習興趣和積極性。4.教師應認真批改作業，及時反饋學生的學習情況，對學生的作業進行全批全改，不得讓學生代批作業。5.教師應加強對學生的輔導，針對學生的學習困難和問題，進行有針對性的輔導。6.學校定期組織考試，考試應嚴格按照考試制度進行，確保考試的公平、公正、公開。（五）教學研究與改革1.學校鼓勵教師積極參加教學研究和教學改革活動，提高教學質量和教學水平。2.學校建立教學研究和教學改革激勵機制，對在教學研究和教學改革方面取得突出成績的教師進行表彰和獎勵。3.學校定期組織教學研討活動，交流教學經驗，探討教學問題，推動教學改革的深入開展。五、安全管理（一）安全制度建設1.學校建立健全各項安全管理制度，明確安全管理責任，確保校園安全。2.安全管理制度包括校園安全保衛制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度、設施設備安全管理制度等。3.學校定期對安全管理制度進行修訂和完善，以適應安全管理工作的需要。（二）安全教育與培訓1.學校將安全教育納入教學計劃，定期開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.安全教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全、網絡安全等。3.學校定期組織教職工參加安全培訓，提高教職工的安全管理水平和應急處置能力。（三）安全檢查與隱患排查1.學校定期組織安全檢查和隱患排查，及時發現和消除安全隱患。2.安全檢查和隱患排查內容包括校園設施設備、消防設施、食品衛生、交通安全等。3.對于檢查中發現的安全隱患，學校應及時采取措施進行整改，確保校園安全。（四）應急管理1.學校制定應急預案，明確應急處置流程和責任分工，提高應對突發事件的能力。2.應急預案包括火災應急預案、地震應急預案、食品安全事故應急預案、意外傷害事故應急預案等。3.學校定期組織應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急處置能力。六、后勤管理（一）財務管理1.學校建立健全財務管理制度，規范財務管理行為，確保學校財務工作的正常開展。2.學校財務工作實行校長負責制，財務人員應嚴格遵守財務紀律，按照財務制度進行會計核算和財務管理。3.學校收入包括學費、住宿費、財政撥款等，學校應嚴格按照國家和地方有關規定進行收費，不得擅自提高收費標準或增加收費項目。4.學校支出應嚴格按照預算執行，堅持勤儉節約的原則，提高資金使用效益。5.學校定期進行財務審計，確保財務工作的規范、透明。（二）物資采購與管理1.學校建立物資采購管理制度，規范物資采購行為，確保物資采購的質量和效益。2.物資采購應按照規定的程序進行，實行公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購等方式。3.學校建立物資驗收制度，對采購的物資進行驗收，確保物資的質量和數量符合要求。4.學校建立物資保管制度，對物資進行分類存放，定期盤點，確保物資的安全和完整。（三）校園環境衛生管理1.學校建立校園環境衛生管理制度，明確環境衛生管理責任，確保校園環境整潔衛生。2.學校定期組織師生開展環境衛生大掃除活動，保持校園環境的整潔。3.學校加強對校園綠化的管理，定期進行綠化養護，美化校園環境。（四）食堂管理1.學校建立食堂管理制度，規范食堂管