北京朝陽區2024年八年級物理第二學期期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題1．如圖所示，在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，使兩端液面相平齊，如果將閥門打開后，則下列說法正確的是A．清水向左流動 B．鹽水向右流動C．均不流動 D．無法判斷2．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球，白球發生運動后碰撞其他球，以下說法正確的是A．手推動球桿前進時，手對球桿做了功B．球在水平桌面滾動時，重力對球做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功3．如圖甲，將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上鍋鏟后靜止；如圖乙，將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止，若不計吸盤的自重，則從甲圖到乙圖（）A．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力變大B．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力不變C．吸盤對玻璃的壓力不變，玻璃對吸盤的摩擦力大于鍋鏟的重力D．吸盤對玻璃的壓力變大，玻璃對吸盤的摩擦力不變4．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有條紋B．剎車時用力捏車閘C．汽車的輪胎加防滑鏈D．行李箱下安裝滾輪5．下列實例中，有力對物體做功的是（）A．跳水運動員從跳臺跳下 B．背著書包在水平路面上前進C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中 D．小球在光滑水平面上滾動6．實心物體在水中(假設水足夠深)處于自由狀態時，下列說法錯誤的是（）A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物體在水中也可能漂浮在水面上，只要它排開液體的體積夠大C．密度小于水的物體在水中一定處于漂浮狀態D．密度等于水的物體不可以漂浮在水上7．如圖所示，在探究杠桿平衡條件”實驗中,彈彈簧測力計從位置A逆時針轉到位置B，杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定8．小明同學對身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是A．一個中學生的體重約2000NB．一個雞蛋的重力約0.5NC．漢豐湖湖面上的氣壓約1.5×105PaD．一個中學生站立時對地面的壓強約2000Pa二、多選題9．下列所示工具中，屬于省力杠桿的是A．動滑輪 B．訂書機C．羊角錘 D．鑷子10．妙趣橫生的動物世界蘊藏著豐富的物理知識，下列說法正確的是A．蝙蝠靠主動發射并接受自障礙物反射回來的超聲波準確定位B．鴨子的腳掌又扁又平，可以增大壓強，從而在松軟的爛泥地上行走自如C．重重的駱駝可以在沙漠上自由行走，是通過增大受力面積而減小壓強D．魚要下沉時就吐出魚鰾內的空氣，減小自身排開水的體積而使浮力變小三、填空題11．已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂長是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂長為_____cm；若將阻力增大5N，不改變力臂的長短，動力應增大_____N．12．如圖所示,AOB為一輕質杠桿,O為支點,AO=OB．在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G=16N的物體,當AO段處于水平位置時,為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1=_______N;若作用在B端一個力F使杠桿AOB勻速轉動，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡,這時在B端施加最小的力為F2______F1(選填“<”“=”或“>”)13．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置。甲、乙兩個小球均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，試根據照片分析：(1)若ab間距離為30cm，光源每隔0.02s曝光一次，則甲從位置a豎直下落到位置b，平均速度為____________m/s；(2)乙球受到的重力____________阻力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)若甲球的質量為m，受到空氣阻力與速度的關系f=kv2（k為常數），則甲球下落過程中可達到的最大速度為v=____________（寫出表達式）。14．用爐火加熱一壺水，水的溫度升高了10℃，這是通過_________方式改變其內能；若水的質量為2千克，水吸收的熱量為__________焦，水沸騰后會頂起壺蓋，此過程能量轉化情況與四沖程汽油機的___________沖程相似．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．15．一塊磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，它的重為160N，則磚的密度=____kg/m3,如圖所示，將此磚側放、立放在水平地面時，對地壓強之比為____。（g取10N/kg）16．某同學用水桶從井中打水，他對桶所做的功是_________功，對水做的功是_________功。若他不小心把桶掉進井里，他在撈桶時桶里帶了-些水，此時他對桶所做的功是_________功，對水所做的功是_________功。四、作圖、實驗探究題17．用圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法．18．如圖所示用該滑輪勻速向上提升重物，請在圖中標出該滑輪的支點O，動力臂l1和阻力F2。（______）19．（10分）小明在測量某鐵塊的重力時，發現鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進：步驟一：將細線系在木棒的A位置，并在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲所示；步驟二：使用彈簧測力計測量前，應對它進行______；步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計豎直向下拉，如圖乙所示。(1)步驟一中“在木棒左端繞上適量細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡”的目的是為了防止________對測量結果的影響。(2)步驟三中，當木棒處于水平位置平衡時，彈簧測力計的示數如圖丙所示，則該鐵塊的重力是_____牛。五、計算題20．（6分）工人師傅要將質量為100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長的長板搭在地面與車廂之間構成斜面，然后站在車上用400N的拉力在10s內將木箱從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，g取10N/kg。(1)拉木箱過程中，工人所做的有用功是多少？(2)工人拉力所做的總功是多少？拉力做功的功率是多少？(3)拉木箱過程中，斜面的機械效率是多少？(4)木箱被拉到車廂里后，放在水平車廂底板上，木箱與車廂底板的接觸面積為0.5m2，木箱對車廂底板的壓強是多少？21．（6分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。現將體積為1.25×10﹣4m3、質量為0.4kg的實心正方體放入水中，正方體不斷下沉，直到沉底，沉底后水的深度為0.2m，如圖所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方體受到的重力的大小；(2)正方體浸沒在水中受到的浮力的大小F浮；(3)容器底受水的壓強。

參考答案一、單選題1、B【解析】

根據圖像，鹽水的深度和清水的深度相同，但鹽水的密度大，當把容器連通后，由于密度大的鹽水對底部的壓強大，液面會下降，清水中的液面上升，B符合題意．2、A【解析】

A．手推動球桿前進時，球桿受到手的推力，且球桿在推力的方向上移動了一段距離，所以手對球桿做了功。故A正確。B．球在水平桌面滾動時，在重力方向上沒有移動一段距離，所以重力對球沒有做功。故B錯誤。C．桌面對球的支持力方向與重力方向相反，為豎直向上。球在水平桌面滾動時，球沒有在支持力方向上運動一段距離，所以桌面對球的支持力沒有做功。故C錯誤。D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為其具有慣性；此過程中手的推力已經不存在，手對白球沒有做功。故D錯誤。3、D【解析】

因為大氣壓p不變，S變大，根據可知壓力F變大；因為摩擦力與重力是一對平衡力，鍋鏟重力不變，所以摩擦力不變，仍然等于鍋鏟的重力，故D符合題意，ABC不符合題意。4、D【解析】

A．瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合題意；B．剎車時用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故B不符合題意；C．汽車的輪胎上裝有防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意；D．行李箱下安裝滾輪，是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而大大減小摩擦，故D符合題意。故選D。5、A【解析】

A．跳水運動員從跳臺跳下，受重力作用，且在重力方向上通過了距離，故重力對物體做功，A符合題意．B．背著的書包在水平路面上前進，沒有在力的方向上通過距離，所以不做功．故B不符合題意．C．舉重運動員舉著杠鈴停在空中，對杠鈴有力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故C不符合題意．D．小球在光滑水平面上滾動，在水平方向上沒有受到力的作用，故不做功，D不符合題意．6、B【解析】

AB．如果物體密度大于水的密度時物體一定下沉，不會漂浮在水中，故A正確，不符合題意；B錯誤，符合題意；C．如果物體密度小于水的密度物體，漂浮在水面上，故C正確，不符合題意；D．密度等于水的物體懸浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】

由杠桿平衡條件F1×L1=F2×L2知道，當彈簧測力計從位置A逆時針轉到位置B，且使杠桿仍在水平位置平衡時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小了，所以動力變大。8、B【解析】

A．中學生的質量約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一只雞蛋的質量約50g，重力約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B正確；C．地球表面大氣壓約1.0×105Pa，所以漢豐湖湖面的大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．一個普通中學生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2，所以他對地的壓強約為p==1×104Pa，故D錯誤。二、多選題9、ABC【解析】

A.動滑輪在使用過程中實質上為動力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿，故A正確；B.訂書機使用過程中動力臂長于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；C.羊角錘使用過程中動力臂長于阻力臂，是省力杠桿，故C正確；D.鑷子使用過程中阻力臂長于動力臂，是費力杠桿，故D錯誤。10、ACD【解析】

A．蝙蝠可以發出超聲波、接收超聲波，所以，蝙蝠通過發射并接受自障礙物反射回來的超聲波準確定位，A符合題意；B．鴨子的腳掌寬大，可以通過增大受力面積減小壓強，所以，可以在松軟的爛泥地上行走，B不符合題意；C.．由于腳掌寬大，通過增大接觸面積而減小壓強，所以，駱駝可以在沙漠行走自如，C符合題意；D．魚排開魚鰾內的氣體，可以減小排開水的體積，減小浮力，D符合題意。三、填空題11、202【解析】

（1）知道動力、阻力、阻力臂，根據杠桿的平衡條件求動力臂的大小；（2）知道阻力的變化值、動力臂和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件求動力增大值。【詳解】[1]根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，即：4N×L1=10N×8cm，可得動力臂L1=20cm；[2]現將阻力增大5N，F2=10N+5N=15N，不改變力臂長短，則F1′L1=F2′L2，即：F1′×20cm=15N×8cm，可得F1′=6N，動力應增大2N。12、16N小于【解析】

如圖，阻力和阻力臂一定時，動力臂最大，則動力最小，以B為作用點時，把OB當作力臂時最長，則動力最小，最省力，因為，所以此時兩力臂相等，則動力也為16N，即；作用在B端一個力F使杠桿AOB勻速轉動，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡時，AO偏離水平位置，此時阻力臂變小．根據杠桿平衡條件，阻力不變，阻力臂變小，動力臂不變，則這時在B端施加最小的力為F2也將變小，即．13、5等于【解析】

[1]由題意可知，甲從位置a豎直下落到位置b，球運動的距離為30cm合0.3m，用時0.06s，則小球的速度為[2]由乙球的頻閃照片可知，相同時間小球運動的距離相同，所以乙球做勻速直線運動，故乙球受平衡力作用，所以重力等會阻力。[3]由空氣阻力與速度的關系f=kv2可知，甲球剛開始下落時阻力較小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速運動，隨著速度的增大逐漸阻力增大，合力減小，當重力等于阻力時即合力為零時，甲球下落過程中可達到的最大速度。此時即則14、熱傳遞8.4×104做功【解析】

第一空．用火焰加熱一壺水，火焰的熱量傳遞給水壺，是通過熱傳遞的方式改變其內能；第二空．水吸收的熱量為：；第三空．水沸騰后會頂起壺蓋內能轉化為機械能，能量轉化情況與做功沖程相似。15、2×1031：2【解析】

[1]由于磚的重是160N，由得，磚的質量是因為磚長、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m，所以磚的體積是磚的密度是[2]當磚側放時與水平地面的接觸面積是磚立放時與水平地面的接觸面積是此磚側放、立放在水平地面時，對地的壓力相等，對地壓強之比是16、額外有用有用額外【解析】

[1][2]當用桶從井中打水時，我們的目的就是為了把水提上來，所以對水做的功為有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不對水桶做功，所以對水桶做的功為額外功。[3][4]若桶掉到井里而將桶打撈上來時，我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功；但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功。四、作圖、實驗探究題17、【解析】根據滑輪組的省力不省距離知道，繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，則必是2根繩子跨過動滑輪的軸心，繞法如圖．18、【解析】

動滑輪的支點O在繩子與邊框的接觸點上，動力F1為繩子的拉力，方向向上，阻力F2為動滑輪和被提升物體重力的和，方向豎直向下;過支點O向動力作用線畫垂線，就得到動力臂l1。如圖所示：19、調零木棒自身重力6.6【解析】

[1]彈簧測力計使用前必須先調節指針，使其指在零刻度處；(1)[2]在木棒左端繞上適量的細鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，是為了防止木棒自身重力對測量結果的影響；(2)[3]由圖丁知，測力計的分度值為0.2N，示數為2.2N；根據杠桿的平衡條件：G×=F×(1?)解得：G=3F=3×2.2N=6.6N。五、計算題20、(1)1500J；(2)200W；(3)75%；(4)2000Pa【解析】

(1)知道木箱的重力和斜面的高度，根據求出工人做的有用功。(2)已知拉