第三單元達標測試卷

一、基礎達標。（38.5分）

1.用“\"劃去加點字錯誤的讀音。（4.5分）

伐木(自fa)縮成(su6su)拆了(chichai)

(z4zan)(yTngying)(fBibei)

咱*們廖答西哀

誘人(ybuxiu)稍息(shAoshao)跺*腳(du6dud)

2.減一減，變成新字再組詞。（6分）

界一（）一（）（)棕一（)一()()

招一（）一（）（)砍一（)1()()

教一（)->()()伸一（)->()()

3.正確書寫詞語。（8分）

fulengjingpinming

1VV

dasaoliuleimeiyou

4.填上合適的量詞。（4分）

一（）煤油燈一（）大石板

一（）椅子一（）葉子

一（）手推車一（）大樹

一（）種子一（）小鳥

5.連一連。（4分）

細細的冬天緊緊地跑

高大的地毯費力地叫

漂亮的樹偷偷地包裹

寒冷的根拼命地看

6.把詞語補充完整并選詞填空。（4分）

（）嚼（）咽（）先（詬

七（）A（）四（）八（）

⑴下課了，同學們地奔向操場。

（2）媽媽說，吃飯時耍,不能吃得太快。

（3）我們雖然來自____________，但心里都有一個共同的目標。

（4）參加競選的人心里都的，等待著競選的結(jié)果。

7.句子訓練。（8分）

（1）用修改符號修改病句。

①鳥兒像山谷里飛去。

②小明起來穿上衣服和書包就出門了。

③我知道的童話故事有《去年的樹》《格林童話》《在牛肚子里旅行》

和《一塊奶酪》等。

⑵按要求寫句子。

①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改成“把”字

句）

②種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團。（改成肯定

句）

③手推車一?邊?這么想著，一?邊?費力地跑來跑去。（用帶點的詞寫一句

話）

⑶把句子補充完整。

①道理必須經(jīng)過解說辯論才能為大家所理解，這正是

②一直以來，我信奉一句話：有理走遍天下，。

二、教材回顧。（每空1分，共18分）

1.《去年的樹》用樸實無華的語言，以的形式講述了一個二

”和“"之間哀婉動人的友情故事,告訴人們要

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.《那一定會很好》寫的是一粒種子從一棵樹變成,

又變成，最后成為的經(jīng)歷，體現(xiàn)

了的價值。

3.《在牛肚子里旅行》通過___________玩捉迷臧，其中一只不幸

被牛吞進肚子里，在牛肚子里“旅行''了一次，最后的危險

經(jīng)歷，告訴我們的科學小知識是：

4.《一塊奶酪》一課寫一位螞蟻隊長在搬運奶酪的過程中

克服了的心理，從而贏得了的故事,

告訴人們作為領導要才能贏得人們的尊重。

5.除了本單元的幾篇童話，我還知道葉圣陶的，格

林兄弟的以及安徒生的o

三、閱讀拓展。（18.5分）

（一）課內(nèi)閱讀（11.5分）

在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請

告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”

小女孩回答說□□火柴已經(jīng)用光了□可是□火柴點燃的火□還在這

盞燈里亮著口口

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。

1.在選文第二自然段中的“□”里填上合適的標點符號。（3.5分）

2.選文主要寫的是_______和的對話°（2分）

3.我能體會下面的兩個句子。（4分）

a.鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。

b.唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。

這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個"看''字，讓人產(chǎn)生無

窮的遐想。第一個“看“，鳥兒睜大眼睛，仇仍在說：

第二個“看”，鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說：

4.去年，鳥兒對著樹唱歌。今年，鳥兒對著燈火唱同一首歌。鳥兒

心里是怎么想的？你能猜出鳥兒心里的想法嗎？先想一想，再寫

下來。（2分）

（二）課外閱讀（7分）

風沙笑了

漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠發(fā)亮，清澈的小河繞著山前

進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這

里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不

了村子，所以他很氣憤，時時刻刻想將這塊風水寶地變成一片風沙地。

不久，這塊寶地被一個地產(chǎn)老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。

幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼翁、水泥、石磚來到了村子里。

村民們阻攔過，可是無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮、精致；

但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質(zhì)的，我

們要用這里最好的樹木做家具。”“轟”一聲響，倒下了一棵樹，跟著

許多樹都倒了下來。

一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然

一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到

處散播泥土和沙子，這兒真真正正地成了一個風沙村。風沙得意地站

在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了。”

5.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

精美——()居然——()

驚奇——()優(yōu)秀——()

6.細讀文章第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了

半截”中的“護衛(wèi)兵”是指o(2分)

7.漂亮的村莊變成風沙村的原因是____________________________

__________________________,這則故事告訴我們：

______________________________________________o(3分)

四、習作展示。(25分)

城堡國王小河森林玫瑰花

小熊月亮青蛙暑假小白兔白云

從上面的詞語中任選幾個，發(fā)揮想象來編一個童話故事寫

下來，注意內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。

參考答案:

第三單元達標測試卷

—V1.fasuchizaylngfeixiushaodud

2.田介介紹木宗祖宗

召號召石欠虧欠

攵孝孝敬彳申申訴

3.斧子可憐冷靜拼命睜眼打掃流淚煤油

4.盞塊把片輛棵粒只

(1)爭先恐后(2)細嚼慢咽

(3)四面八方(4)七上八下

J3

7.(1)①鳥兒畫山谷里飛去。

②小明起來穿上衣服⑥書包就出門了。

③我知道的童話故事有k格林忐《在牛肚子里旅行》和《?塊

奶酪》等。

(2)①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭給摔到地上了。

②種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團。

③示例：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

(3)①燈不撥不亮，理不辯不明

②無理寸步難行

二、1.對話鳥兒樹珍惜友誼，信守承諾

2.一輛手推車一把椅子陽臺上的木地板樹木

3.兩只蟋蟀逃脫牛有四只胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象

4.以身作則自私螞蟻們的擁護大公無私

5.《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》

三、(—*)1.：“。。”

2.鳥兒小女孩

3.樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌

樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友

4.示例：多可惜啊，一棵樹就這樣消失了，這都是人類亂砍濫

伐的結(jié)果，希望人們要保護環(huán)境°

(二)5.精致竟然驚訝優(yōu)質(zhì)6.樹木

7.大量樹木被砍伐要保護環(huán)境，保護樹木

四、例文略。人教版三年級語文下冊期末試卷及參考答

案

班級；姓名：滿分；】00分考試時間；90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

J?i?aVnchIaZmoshengqueshi

suxing

、比一比，組詞語。

坪（)漢（）憐（)靜（)

評（)汗（）冷（)凈（)

蘋（)桿（）凍（)敬（)

三、讀一讀，連一連。

山重水復疑無路行人臨發(fā)又開封《游山西村》

晴空一鶴排云上柳暗花明乂一村《秋思》

舊時王謝堂前燕便引詩情到碧霄《烏衣巷》

復恐匆匆說不盡飛入尋常百姓家《秋詞》

四、把下面的詞語補充完整，并任選一個寫一句話°

眼（—）手快搖頭（—）腦四（—）八達目瞪口（—）

成（—）結(jié)隊一（—）正經(jīng)細嚼（—）咽鴉（—）無聲

五、我會選擇正確的詞語寫在括號里。

飄揚飄灑

（1）五星紅旗在空中迎風（）O

（2）雪花紛紛揚揚地（）下來。

安靜平靜寧靜

（3）看到李老師表情嚴肅地走進教室，同學們立刻（______）了下來。

（4）這是一座（）的村莊，與世無爭，可謂是一個世外桃源。

（5）面對指責，他說話的聲音仍然很（______）。

六、按要求寫句子。

①趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞語連成一句話）

②我們要虛心幫助同學。（修改病句）

③寶貴的我國是趙州橋遺產(chǎn)歷史文化（連字詞成句）

④橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）

七、根據(jù)課文理解填空。

1.兵來將擋，。

2.眼見為實，o

3.近朱者赤，。

4.不入虎穴，o

5.《我們奇妙的世界》一文按的順序?qū)懥薩_____利________的奇妙,

告訴我們o

6.《海底世界》這篇課文通過介紹海底世界的________和___________,說明

了海底是個__________、_________的世界，激發(fā)我們的興趣。

7.《火燒云》的作者是____，選自__________，描寫了夕陽西下時火燒云

和的變化，表達了作者對0

八、閱讀短文。

一個美麗的故事

有個小男孩兒，兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。

打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，

他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極其認真

地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地

看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也

不笨。”

就是這篇作文，（）打動了他的老師，那位老師給了他最高分,在

班上（）朗誦了這篇作文，并寫下了批語：你很聰明，你的作文寫得非常感人。

請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外

喜歡你的。

捧著作文本，小男孩兒笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把

作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日個陽光燦爛的星期天。那天，他起

得特別早，把作文本裝在一個親手制作的大信封里。他（）看著媽媽，等著媽

媽醒來。媽媽一睜開眼睛，他就（）喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽

跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

媽媽笑了：“什么禮物？”

他笑笑說：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。

接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！

果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒,

摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明

媚的花，結(jié)著芳香的果。

1.把下面的詞語填在文中的括號里。

靜靜地深深地甜甜地動情地

2.選擇合適的關聯(lián)詞，填在文中的“—”上。

不僅……還……因為……所以……

3.讀了這篇短文，你肯定有很多話想說，把你想說的話寫下來。

4.讀完作文，媽媽的眼睛里流出了熱淚，是因為（）

A.老師的批語真好。

B.孩子會給媽媽送生日禮物了。

C.媽媽被這篇作文感動了，知道了怎樣格外呵護孩子c

九、作文習作c

請你以“我的小伙伴”為題，選擇一個小伙伴，向大家介紹他（她）的外貌、性

格、愛好等，給他（她）“畫像”吧！寫的時候，注意每個自然段前空兩格，并

把話說清楚，說完整。

參考答案

1、長壽檢查陌生確實修建包括蘇醒阻擋

2、草坪漢字可憐安靜評價流汗冷氣干凈蘋

果秤桿冷凍尊敬

3、

山重水復疑無路行人臨發(fā)又開封一^^—《游山西村》

晴空一鶴排云上柳暗花明又一村秋思》

舊時王謝堂前燕便引詩情到碧霄烏衣巷》

復恐匆匆說不盡r人尋常百姓家—秋詞》

4、疾晃通呆群本慢雀細嚼慢咽吃飯的

時候要細嚼慢咽，這樣才有助于消化。

5、飄揚飄灑安靜寧靜平靜

6、趙州橋不但堅固而且美觀。我們要耐心幫助同學。趙州橋是我國寶

貴的歷史文化遺產(chǎn)。欄板上雕刻著圖案。

7、水束土掩耳聽為虛近墨者黑焉得虎子時間天空大

地只要仔細觀察、尋找就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物奇異景象豐富資源

景色奇異物產(chǎn)豐富從小熱愛海洋，長大后去探索海洋奧秘蕭紅

《呼蘭河傳》顏色形狀火燒云的喜愛之情

8、

1.深深地動情地靜靜地甜甜地

2.因為……所以……不僅……還……

3.小男孩兒的天真、可愛深深地打動了我。小男孩兒的那篇作文寫得那樣認真,

那樣豐富，那樣真誠。他寫的每一個字，每一個符號都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個慌

事的好孩子，他心中時時刻刻都有著愛！是的，智力可以受損，但愛永遠不會。

4.C

9、范文：

我的小伙伴

一頭秀氣的短發(fā)，一張瓜子臉上嵌著一雙笑起來就像月牙似的眼睛，高挺的

鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，這是誰？她就是我的好朋友一一詩言。

她為人心直口快，覺得別人有哪里不好，就直接說出來，這使得許多人十分

不喜歡她，不想跟她做朋友，那時的我也不怎么與她交談。

可是在三年級時發(fā)生了一件事，記得那時是中午課司，許多同學都去操場爬

單杠了，我坐在地上靜靜地看著他們爬，他們可真厲害，不管單杠有多高，還是

可以不費吹灰之力就爬上去了。這感覺一定很好吧！我看了十分羨慕，自己也有

點兒蕊蕊欲動，我模仿著他們的動作，努力地向上爬去，一開始我很輕易地就爬

了上去，可后來，我不管怎么努力，總是在快要成功的時候不敢動了，還差點摔

了下來，試了幾次之后，我還是卡在了那