2025年心理健康促進(jìn)與干預(yù)考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，以下哪項不屬于心理健康促進(jìn)的基本原則？

A.尊重個體差異

B.強調(diào)心理適應(yīng)

C.關(guān)注個體成長

D.促進(jìn)社會和諧

答案：D

2.心理咨詢師在心理咨詢過程中，以下哪項不屬于心理咨詢師應(yīng)具備的道德規(guī)范？

A.尊重求助者

B.保持客觀中立

C.追求經(jīng)濟效益

D.保護(hù)求助者隱私

答案：C

3.心理危機干預(yù)中，以下哪項不屬于心理危機干預(yù)的原則？

A.及時性

B.全程參與

C.尊重求助者

D.強調(diào)求助者自我救贖

答案：D

4.在心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，以下哪項不屬于心理健康促進(jìn)的方法？

A.心理教育

B.心理咨詢

C.心理治療

D.心理康復(fù)

答案：C

5.心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，以下哪項不屬于心理健康促進(jìn)的目標(biāo)？

A.提高生活質(zhì)量

B.增強心理素質(zhì)

C.優(yōu)化人際關(guān)系

D.降低心理健康問題發(fā)生率

答案：D

6.在心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，以下哪項不屬于心理健康促進(jìn)的途徑？

A.社會支持

B.家庭關(guān)愛

C.學(xué)校教育

D.政府政策

答案：B

二、判斷題（每題2分，共12分）

1.心理健康促進(jìn)與干預(yù)過程中，心理咨詢師應(yīng)避免對求助者進(jìn)行心理暗示。（）

答案：√

2.心理危機干預(yù)中，求助者心理危機的發(fā)生通常是由于心理壓力過大所致。（）

答案：√

3.心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，心理健康促進(jìn)的目標(biāo)是降低心理健康問題發(fā)生率。（）

答案：√

4.心理咨詢師在心理咨詢過程中，應(yīng)注重求助者的人格特點，因人而異進(jìn)行干預(yù)。（）

答案：√

5.心理危機干預(yù)過程中，求助者的心理狀態(tài)是決定干預(yù)效果的關(guān)鍵因素。（）

答案：√

6.心理健康促進(jìn)與干預(yù)中，心理健康促進(jìn)的方法包括心理教育、心理咨詢、心理治療和心理康復(fù)。（）

答案：√

三、簡答題（每題6分，共36分）

1.簡述心理健康促進(jìn)的基本原則。

答案：

（1）尊重個體差異；

（2）強調(diào)心理適應(yīng)；

（3）關(guān)注個體成長；

（4）促進(jìn)社會和諧。

2.簡述心理咨詢師在心理咨詢過程中應(yīng)具備的道德規(guī)范。

答案：

（1）尊重求助者；

（2）保持客觀中立；

（3）保護(hù)求助者隱私；

（4）追求心理健康。

3.簡述心理危機干預(yù)的原則。

答案：

（1）及時性；

（2）全程參與；

（3）尊重求助者；

（4）強調(diào)求助者自我救贖。

4.簡述心理健康促進(jìn)的方法。

答案：

（1）心理教育；

（2）心理咨詢；

（3）心理治療；

（4）心理康復(fù)。

5.簡述心理健康促進(jìn)的目標(biāo)。

答案：

（1）提高生活質(zhì)量；

（2）增強心理素質(zhì)；

（3）優(yōu)化人際關(guān)系；

（4）降低心理健康問題發(fā)生率。

6.簡述心理健康促進(jìn)的途徑。

答案：

（1）社會支持；

（2）家庭關(guān)愛；

（3）學(xué)校教育；

（4）政府政策。

四、論述題（每題12分，共24分）

1.論述心理健康促進(jìn)與干預(yù)在現(xiàn)代社會的重要性。

答案：

（1）心理健康促進(jìn)與干預(yù)有助于提高個體生活質(zhì)量，增強心理素質(zhì)；

（2）有助于優(yōu)化人際關(guān)系，提高社會和諧度；

（3）有助于降低心理健康問題發(fā)生率，減輕社會負(fù)擔(dān)；

（4）有助于促進(jìn)個體全面發(fā)展，實現(xiàn)自我價值。

2.論述心理咨詢師在心理健康促進(jìn)與干預(yù)中的角色。

答案：

（1）心理咨詢師是心理健康促進(jìn)與干預(yù)的主要實施者；

（2）心理咨詢師負(fù)責(zé)對求助者進(jìn)行心理評估、診斷和治療；

（3）心理咨詢師提供心理教育、心理支持和心理康復(fù)等服務(wù)；

（4）心理咨詢師協(xié)助求助者解決心理問題，提高生活質(zhì)量。

五、案例分析題（每題12分，共12分）

1.案例分析：小明，男，15歲，初中生。近一個月來，小明經(jīng)常感到心情煩躁，學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量差。請問，心理咨詢師應(yīng)如何對小明進(jìn)行心理健康促進(jìn)與干預(yù)？

答案：

（1）了解小明的心理狀況，進(jìn)行心理評估；

（2）與小明進(jìn)行溝通，建立良好的咨詢關(guān)系；

（3）運用心理教育方法，幫助小明樹立正確的人生觀、價值觀；

（4）運用心理治療技術(shù)，解決小明心理問題；

（5）關(guān)注小明的生活環(huán)境，提供社會支持。

六、實踐操作題（每題12分，共12分）

1.實踐操作：請設(shè)計一份心理健康促進(jìn)與干預(yù)活動方案，針對中學(xué)生群體，旨在提高他們的心理健康水平。

答案：

（1）活動主題：心理健康，從我做起；

（2）活動時間：每周一、三、五下午；

（3）活動地點：學(xué)校心理咨詢室；

（4）活動對象：全校中學(xué)生；

（5）活動內(nèi)容：

①心理知識講座；

②心理健康游戲；

③心理問題解答；

④心理咨詢服務(wù)。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.B

解析：心理健康促進(jìn)的基本原則中，尊重個體差異、強調(diào)心理適應(yīng)、關(guān)注個體成長都是基本原則，而促進(jìn)社會和諧則是心理健康促進(jìn)的一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，不是基本原則。

2.C

解析：心理咨詢師的道德規(guī)范要求尊重求助者、保持客觀中立、保護(hù)求助者隱私，追求經(jīng)濟效益與心理咨詢師的職業(yè)道德相違背。

3.D

解析：心理危機干預(yù)的原則包括及時性、全程參與、尊重求助者，強調(diào)求助者自我救贖并不是原則之一。

4.C

解析：心理健康促進(jìn)的方法包括心理教育、心理咨詢、心理健康游戲和心理康復(fù)，心理治療屬于治療方法，不屬于促進(jìn)方法。

5.D

解析：心理健康促進(jìn)的目標(biāo)包括提高生活質(zhì)量、增強心理素質(zhì)、優(yōu)化人際關(guān)系，降低心理健康問題發(fā)生率是心理健康促進(jìn)的一個結(jié)果，而不是目標(biāo)。

6.B

解析：心理健康促進(jìn)的途徑包括社會支持、家庭關(guān)愛、學(xué)校教育和政府政策，家庭關(guān)愛不是直接的促進(jìn)途徑，而是社會支持的一部分。

二、判斷題

1.√

解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)避免對求助者進(jìn)行心理暗示，以免影響求助者的自主判斷。

2.√

解析：心理危機通常是由于心理壓力過大所致，危機干預(yù)的目的是幫助求助者應(yīng)對壓力，恢復(fù)心理健康。

3.√

解析：心理健康促進(jìn)的目標(biāo)之一是降低心理健康問題發(fā)生率，以提升整體心理健康水平。

4.√

解析：心理咨詢師應(yīng)根據(jù)求助者的人格特點進(jìn)行個性化干預(yù)，以提高咨詢效果。

5.√

解析：求助者的心理狀態(tài)是影響干預(yù)效果的關(guān)鍵因素，良好的心理狀態(tài)有助于干預(yù)的順利進(jìn)行。

6.√

解析：心理健康促進(jìn)的方法確實包括心理教育、心理咨詢、心理治療和心理康復(fù)。

三、簡答題

1.尊重個體差異、強調(diào)心理適應(yīng)、關(guān)注個體成長、促進(jìn)社會和諧。

解析：心理健康促進(jìn)的基本原則包括上述四點，旨在尊重個體差異，強調(diào)個體在心理適應(yīng)過程中的重要性，關(guān)注個體成長，并最終促進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。

2.尊重求助者、保持客觀中立、保護(hù)求助者隱私、追求心理健康。

解析：心理咨詢師的道德規(guī)范要求在咨詢過程中尊重求助者的人格尊嚴(yán)，保持客觀中立的態(tài)度，保護(hù)求助者的隱私，并追求求助者的心理健康。

3.及時性、全程參與、尊重求助者、強調(diào)求助者自我救贖。

解析：心理危機干預(yù)的原則要求在危機發(fā)生時迅速采取行動，全程參與求助者的康復(fù)過程，尊重求助者的意愿，并強調(diào)求助者自我救贖的重要性。

4.心理教育、心理咨詢、心理治療、心理康復(fù)。

解析：心理健康促進(jìn)的方法包括心理教育、心理咨詢、心理治療和心理康復(fù)，旨在通過多種途徑提高個體的心理健康水平。

5.提高生活質(zhì)量、增強心理素質(zhì)