20242025學年全國小學一年級下科學人教版期末考試試卷(含答案解析)一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種動物屬于哺乳動物？A.青蛙B.鴿子C.老虎D.蜜蜂2.植物的葉子有什么作用？A.進行光合作用B.儲存水分C.傳播種子D.支撐植物3.下列哪種現象是物理變化？A.燒紙B.鐵生銹C.木頭燃燒D.水結冰4.下列哪種物質是可再生能源？A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣5.下列哪種動物生活在水中？A.鴨子B.老虎C.蝴蝶D.獅子二、判斷題（每題1分，共5分）1.植物通過光合作用制造食物。（）2.所有的動物都會飛。（）3.水在0攝氏度時會結冰。（）4.煤炭是不可再生能源。（）5.魚類生活在水中，用鰓呼吸。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.植物的根主要作用是__________。2.動物的__________幫助我們感知外界環境。3.太陽能是一種__________能源。4.水的三種狀態分別是__________、__________和__________。5.鳥類的主要特征是__________。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述植物的光合作用過程。2.為什么我們要保護環境？3.舉例說明什么是化學變化。4.什么是可再生能源？請舉兩個例子。5.描述一下魚類的特征。五、應用題（每題2分，共10分）1.如果你在公園里看到一只小鳥，請描述它的特征。2.請解釋為什么冬天水會結冰。3.舉例說明我們在生活中如何節約用水。4.請描述一下你見過的植物。5.為什么我們要保護動物？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析一下植物和動物的區別。2.分析一下可再生能源和不可再生能源的特點。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請你觀察一下家中的植物，記錄下它的特征。2.請你觀察一下家中的動物，記錄下它的特征。八、專業設計題（每題2分，共10分）1.設計一個簡單的植物生長實驗，包括實驗目的、材料、步驟和預期結果。2.設計一個觀察動物行為的實驗，包括實驗目的、材料、步驟和預期結果。3.設計一個節約用水的方法，包括方法描述、實施步驟和預期效果。4.設計一個保護動物的方法，包括方法描述、實施步驟和預期效果。5.設計一個保護環境的方法，包括方法描述、實施步驟和預期效果。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是光合作用。2.解釋什么是化學變化。3.解釋什么是可再生能源。4.解釋什么是物理變化。5.解釋什么是生物多樣性。十、思考題（每題2分，共10分）1.為什么植物需要陽光？2.為什么動物需要食物？3.為什么我們要節約用水？4.為什么我們要保護動物？5.為什么我們要保護環境？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請你調查一下你所在社區的垃圾分類情況，并寫一份調查報告。2.請你調查一下你所在社區的綠化情況，并寫一份調查報告。3.請你調查一下你所在社區的節水情況，并寫一份調查報告。4.請你調查一下你所在社區的動物保護情況，并寫一份調查報告。5.請你調查一下你所在社區的環境保護情況，并寫一份調查報告。一、選擇題答案1.C2.A3.D4.C5.B二、判斷題答案1.錯誤2.正確3.正確4.錯誤5.正確三、填空題答案1.光合作用2.化學變化3.可再生能源4.物理變化5.生物多樣性四、簡答題答案1.植物通過光合作用制造食物。2.化學變化是指物質在化學反應中發生的變化。3.可再生能源是指可以重復利用的能源。4.物理變化是指物質在物理過程中發生的變化。5.生物多樣性是指生物種類的多樣性。五、應用題答案1.植物的特征包括葉子的形狀、顏色、大小等。2.水結冰是因為溫度降低，水分子之間的運動減慢，導致水分子排列成固體結構。3.我們可以通過關掉水龍頭、使用節水器具等方法節約用水。4.我見過的植物有樹木、花草等。5.我們要保護動物，因為動物是生態系統的重要組成部分。六、分析題答案1.植物和動物的區別在于植物可以進行光合作用，而動物不能。2.可再生能源和不可再生能源的特點在于可再生能源可以重復利用，而不可再生能源不能。七、實踐操作題答案1.觀察家中的植物，記錄下它的特征。2.觀察家中的動物，記錄下它的特征。1.光合作用：植物通過光合作用制造食物。2.化學變化：物質在化學反應中發生的變化。3.可再生能源：可以重復利用的能源。4.物理變化：物質在物理過程中發生的變化。5.生物多樣性：生物種類的多樣性。6.植物特征：葉子的形狀、顏色、大小等。7