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文檔簡介
2024—2025學年山東省濟寧市嘉祥縣七年級12月月考生物試卷
一、選擇題(★)1.生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學,下列屬于生物的是()①電腦病毒②流感病毒③珊瑚④煮熟的魚⑤冬眠的青蛙⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧兔子
A.①②⑤⑦B.②③④⑥C.①②⑦⑧D.②⑤⑦⑧(★)2.“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!痹娭畜w現的生物特征是()
A.能生長B.需要營養C.能排出體內廢物D.能繁殖(★)3.神農架山間的一種野菊花,能發出陣陣芳香,當被移栽到其他地方后,就不能散發香味。由此可見()
A.生物能適應環境B.環境能適應生物C.生物能影響環境D.環境能影響生物(★)4.在潔凈的載玻片中央滴一滴草履蟲培養液,在A處滴一滴質量分數為5%的食鹽水溶液,B處滴一滴質量分數為5%的葡萄糖溶液,用牙簽分別劃通草履蟲培養液與A、B兩處溶液,形成連橋,如圖所示。用放大鏡觀察,發現草履蟲最終都向B運動。該實驗不能證明的是()
A.草履蟲是單細胞生物B.草履蟲能夠運動C.草履蟲具有應激性D.環境能夠影響生物(★★★★)5.制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,以下操作正確的是()
A.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴一滴清水B.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸C.轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡D.觀察裝片時,視野中出現的污點可能在反光鏡上(★★★)6.甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞、番茄果肉細胞、口腔上皮細胞和某植物的葉肉細胞,下列關于這些細胞的說法正確的是()
A.甲圖中細胞經碘液染色后,液泡著色最深B.乙圖中細胞和丙圖中細胞的基本結構完全相同C.除丙圖細胞外,其他的細胞都具有細胞壁D.這四種細胞內都含有兩種能量轉換器(★★)7.某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像如圖所示,仔細觀察并分析:從像甲變成像乙是做了怎樣的處理()①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下方移動了玻片③向左上方移動了玻片④把大光圈換成了小光圈
A.①②B.②④C.③④D.①③(★)8.把寫有“bW”的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的像是()
A.qMB.pMC.MdD.Mq(★★★)9.下列關于雙目電光源顯微鏡的結構和使用的敘述,正確的是()
A.用顯微鏡觀察英文字母"pq"時,視野里看到的字母仍是"pq"B.顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×,這樣的鏡頭組合放大倍數是50×C.在顯微鏡下觀察到物像在視野右下方,要想將物像置于視野正中央,應將裝片向左下方移動D.放大倍數越小,視野中看到的細胞數目可能越多(★)10.有人喜歡用紅心火龍果榨汁制作面食,是因為它的果汁顏色鮮艷、營養豐富。紅心火龍果的果汁來自其細胞中的()
A.液泡B.線粒體C.細胞質D.細胞核(★★★)11.諾貝爾獎得主屠呦呦,從野生植物黃花蒿中提取青蒿素,治療由瘧原蟲引起的瘧疾,挽救了數百萬人的生命。下列有關黃花蒿的說法,錯誤的是()
A.黃花蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是細胞核B.黃花蒿的細胞有細胞壁,而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁C.黃花蒿的結構層次是:細胞→組織→器官→系統→植物體D.黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經過細胞分裂和分化形成的(★★★)12.“花褪殘紅青杏小”,又到了杏子成熟的季節。杏與銀杏的主要區別是()
A.有根、莖、葉的分化B.有輸導組織C.能產生種子D.能形成果實(★)13.“江南可采蓮,蓮葉何田田”,描寫了蓮葉碧色連天的景象。從植物體的結構層次看,蓮葉屬于()
A.系統B.器官C.組織D.細胞(★)14.下列有關細胞分裂、分化和生物體結構層次的描述錯誤的是()
A.形成B表示細胞分裂,使細胞數目增加B.C處四種組織所有的細胞形態相似,結構和功能相同C.與棉花植株相比,人體多了E這一結構層次D.人體結構和功能的基本單位是細胞(★★★)15.玉米的受精卵中有10對染色體。一個受精卵經過3次分裂后,形成的細胞數目及每個細胞內染色體數目分別是()
A.6個10條B.6個30條C.8個10對D.8個30對(★★★)16.古詩詞中含有豐富的生物學知識,彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物所屬類群與其他類群有明顯差別的是()
A.應憐履齒印蒼苔,小扣柴扉久不開B.西湖春色歸,春水綠于染C.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍D.暮色蒼??磩潘?,亂云飛渡仍從容(★★★)17.下列關于植物類群的敘述正確的是()
A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.紅豆杉是國家一級保護植物,其果實可以榨油,也可入藥C.墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因(★★★)18.2024年是甲辰“龍”年,相傳“龍”的體表覆蓋角質的鱗片,有四肢和牙齒,卵外面有堅韌的卵殼,能在水中和陸地上生活。下列動物類群中,與“龍”的特征相似度最高的是()
A.兩棲動物B.爬行動物C.鳥D.哺乳動物(★★★)19.小明同學將下列八種動物分為兩類的依據是()
類群1水螅、青蛙、鰱魚、蚯蚓類群2海豚、鴕鳥、企鵝、貓
A.體內有脊柱B.生活環境的不同C.體溫是否恒定D.生殖方式的不同(★★★)20.下列動物與其結構和類群的描述錯誤的是()
A.螳螂—足和觸角都分節—節肢動物B.蝙蝠—體內有膈—鳥類C.沙蠶—身體由相似體節構成—環節動物D.蛔蟲—有口有肛門—線形動物(★★★)21.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!毕铝嘘P于魚類和鳥類的敘述,正確的是()
A.它們都屬于恒溫動物B.體內都有由脊椎骨組成的脊柱C.魚的呼吸器官是鰓和皮膚D.鳥類進行氣體交換的結構是肺和氣囊(★★★)22.在生物圈中,一般把個體微小、結構簡單的生物,統稱微生物。下列關于微生物的說法錯誤的是()
A.大多數微生物是單細胞生物,如細菌B.微生物在生物圈中分布廣泛,其中土壤是微生物的主要活動場所C.微生物的主要類群是細菌、真菌和病毒D.細菌和真菌均通過產生孢子繁殖后代(★★★)23.依據生物的某些特征,對微生物分成如下圖三個類群。下列描述錯誤的是()
A.結核桿菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌都屬于類群2,它們與人類關系有利有弊B.導致人類患新冠肺炎的生物屬于類群1C.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物D.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2(★★★)24.我國醫學家余賀利用噬菌體成功地防治綠膿桿菌對燒傷病人的感染,這成為我國微生物界的一段佳話。那么與綠膿桿菌不是同一類群的微生物是()
A.大腸桿菌B.葡萄球菌C.幽門螺旋菌D.酵母菌(★★)25.微生物大都個體微小、結構簡單。下列關于幾種微生物的敘述,不符合事實的是()
A.大腸桿菌的DNA存在于細胞核中B.蘑菇可利用孢子繁殖后代C.酵母菌可以用來釀酒、做面包D.艾滋病病毒營寄生生活二、實驗探究題(★★★)26.小明制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞的裝片,通過顯微鏡觀察并將所看到的情況繪制出細胞結構圖,如圖所示。請據圖回答問題。(1)結合圖一,某同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞裝片的正確實驗操作順序是_____。(2)圖一中A和E兩個步驟中所滴的液體分別是___________、__________。(3)用顯微使觀察時,找到了要觀察的物像,若使物像更加清晰,需進一步轉動圖二中的[]____,在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時,圖四細胞內顏色最深的是[]_________。(4)裝片制作完成后置于顯微鏡下觀察,發現如圖三所示的視野,則可能是圖一實驗步驟中的_______(選填字母)操作不當產生的,為了避免這種現象的發生,圖五中正確的操作應該是_____________。(5)圖四中,切洋蔥時常會流眼淚,這些刺激眼睛的物質存在于細胞的[]__________內。進出細胞的物質必須受到[]_______的控制。(6)若圖四畫的是洋蔥鱗片葉內表皮細胞模式圖,請指出其中的一處錯誤是_______________。三、資料分析題(★★★)27.請閱讀材料,回答下列問題:材料一;苔蘚植物多生于陰濕的環境中,有較強的吸水性,能保持、防止水土流失。苔蘚植物是對環境污染敏感的植物之一,具有監測環境的作用,可以作為空氣污染的指示植物。材料二:茭白鮮嫩爽口,是一種叫作菰(gū)的植物肉質膨大的莖,菰的果實由穎(谷殼)與穎果組成。脫殼后的顆果,即為菰米?,F代研究表明,菰在生長過程中若感染了茭白黑粉菌(一種對人體無害的真菌),在艾白黑粉菌產生的某種物質的刺激下,菰的莖節細胞會加速分裂,并儲存養分,從而形成肥大的肉質莖;沒有被茭白黑粉菌感染的菰則正常開花,但不能形成肉質的茭白。(1)苔蘚植物可以通過產生__進行繁殖。而菰有穎果,可通過__進行繁殖,脫殼后的穎果即為菰米,據此判斷出菰屬于種子植物中的__植物。(2)茭白肉質莖的生長,一方面要靠__來增加細胞的數量,另一方面要靠__來增大細胞的體積。四、綜合題(★★★)28.生物圈中動物的活動范圍廣、種類繁多,不同類群的動物有著不同的特征。下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題:(1)若根據體內有無脊柱,可將圖中動物分成兩組,與A在同一組的還有_______(用字母表示)。(2)與E相比,圖中B在生殖和發育方面的特點是_______。(3)動物生活的環境不同,呼吸方式也不同。適于陸地生活的C能用_______呼吸,適于水中生活的D用_______呼吸,適于空中生活的E具有與肺相通的______,可輔助呼吸。(★★★)29.病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”,但又無處不在,人們對它們“愛恨交加”。請依據如圖所示的微生物的形態結構圖,回答問題:(1)圖中生物的營養方式都是異養,其中屬于單細胞生物的有_______(填字母)。(2)A生物與B、C在結構上最主要的區別是_______,生殖方式是_______。(3)2020年,肆虐全球,造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁禍首是上圖_______(填字母),它一般由蛋白質外殼和內部的_______組成。五、實驗探究題(★★★)30.為激勵同學們主動去發現現實世界中的生物學問題,在探究過程中,鍛煉大家樂于并善于團隊合作、勇于創新的科學素養。蘭州市某初中生物研究性學習小組在學校的小型生態園內,開展了一系列有關“百合”這一植物的栽培和科學探究活動。他們選取了健康且長勢和重量相同的百合苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內,設置為甲、乙、丙三組進行無土栽培。(具體培養條件如下表)
組別溫室內二氧化碳濃度培養液種類甲0.03%土壤浸出液乙0.06%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養一段時間后,百合苗的長勢和重量都發生了一定的變化(土壤浸出液與蒸餾水的區別是其
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