綠色學校衛生管理制度一、總則1.目的為營造整潔、優美、舒適、環保的校園環境，保障師生的身體健康，培養師生良好的衛生習慣和環保意識，特制定本綠色學校衛生管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校全體師生員工，涵蓋校園內教學區域、辦公區域、生活區域、公共區域以及周邊環境。3.基本原則預防為主，防治結合。通過加強衛生管理，預防疾病傳播，保障師生健康。全員參與，共同維護。鼓勵全體師生積極參與校園衛生管理，形成良好的衛生習慣和環保風尚。科學管理，規范操作。運用科學的管理方法和規范的操作流程，提高衛生管理水平。持續改進，追求卓越。不斷總結經驗，改進衛生管理工作，提升校園環境質量。二、衛生管理職責分工1.學校衛生管理領導小組全面負責學校衛生管理工作的決策、指揮和協調。制定衛生管理工作目標和計劃，審核衛生管理制度和工作方案。定期檢查學校衛生狀況，研究解決衛生管理工作中的重大問題。2.學校行政部門協助學校衛生管理領導小組做好衛生管理工作的組織和實施。負責協調各部門之間的衛生管理工作，確保各項工作任務落到實處。對各部門衛生管理工作進行監督檢查，及時發現和糾正存在的問題。3.各年級組負責本年級教學區域的衛生管理工作，組織師生開展環境衛生清掃和保潔活動。教育引導學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加衛生宣傳教育活動。配合學校行政部門做好本年級衛生管理工作的檢查和考核。4.各班級班主任是班級衛生管理工作的第一責任人，負責組織學生做好教室、走廊、樓梯等區域的日常衛生清掃和保潔工作。教育學生遵守學校衛生管理制度，培養學生良好的個人衛生習慣和環保意識。組織學生參加學校組織的各項衛生活動，如衛生大掃除、環保宣傳等。5.后勤部門負責學校公共區域、生活區域的環境衛生清掃、保潔和消毒工作。定期對學校的供水、供電、排水等設施進行檢查和維護，確保正常運行。負責學校衛生設施設備的采購、配備和更新，保障衛生管理工作的順利開展。做好學校垃圾的分類收集、運輸和處理工作，防止環境污染。6.醫務室負責學校師生的健康教育和衛生保健工作，開展常見疾病的預防和治療。對學校衛生狀況進行監督檢查，及時發現和報告衛生安全隱患。指導師生正確使用衛生用品和防護用具，提高自我保護能力。7.全體師生員工積極參與學校衛生管理工作，自覺遵守學校衛生管理制度。保持個人衛生，養成良好的衛生習慣，如勤洗手、勤換衣、勤剪指甲等。愛護校園環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公共衛生設施。積極參加學校組織的衛生活動，為營造整潔、優美的校園環境貢獻力量。三、環境衛生管理1.校園清掃保潔每日定時對校園內各區域進行清掃，包括教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等室內區域，以及操場、道路、綠化帶、花壇等室外區域。清掃過程中，要做到地面干凈無雜物、門窗玻璃明亮潔凈、墻壁天花板無灰塵污漬、衛生潔具擺放整齊清潔。加強對重點區域的保潔，如樓梯口、電梯間、衛生間、垃圾桶周圍等，確保這些區域隨時保持清潔衛生。課間休息和午休時間，安排專人負責巡查校園衛生狀況，及時清理垃圾和雜物，保持校園環境整潔。2.垃圾分類處理在校園內合理設置垃圾分類投放設施，如垃圾桶、果皮箱等，并明確標識可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類投放區域。加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導師生正確分類投放垃圾。安排專人負責垃圾的分類收集和運輸，確保各類垃圾分別運輸至指定的處理場所，嚴禁混裝混運。定期對垃圾分類投放和處理情況進行檢查和評估，對表現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵，對違規行為進行糾正和處罰。3.公共區域衛生維護加強對校園內公共區域的衛生維護，如走廊、樓梯、扶手、欄桿、窗臺等，定期進行擦拭和消毒，保持干凈整潔。對校園內的建筑物、道路、廣場等進行日常巡查，及時發現并修復損壞的設施設備，確保公共區域的正常使用和安全。保持校園內的排水系統暢通，定期清理排水管道，防止積水和污水外溢。加強對校園周邊環境的衛生管理，與社區、環衛部門等密切配合，共同維護校園周邊環境的整潔衛生。4.綠化養護管理定期對校園內的綠化植物進行澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等養護管理工作，確保綠化植物生長良好，景觀效果美觀。及時清理綠化區域內的枯枝落葉、雜草雜物等，保持綠化環境整潔。加強對師生的綠化保護教育，愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪、攀折花木。四、教學環境衛生管理1.教室衛生管理每日放學后，學生要對教室進行全面清掃，包括地面、桌面、黑板、門窗、窗臺、墻壁等，確保教室整潔衛生。保持教室空氣流通，每日開窗通風至少兩次，每次不少于30分鐘。定期對教室進行消毒，每周至少進行一次全面消毒，傳染病流行期間要增加消毒頻次。合理安排教室座位，保證學生有充足的采光和通風條件。教育學生保持教室整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在課桌上亂涂亂畫。2.實驗室衛生管理實驗教師要負責實驗室的日常衛生管理工作，確保實驗設備、儀器擺放整齊，實驗臺面干凈整潔。實驗結束后，學生要及時清理實驗廢棄物，并按照分類要求進行妥善處理，嚴禁隨意丟棄。定期對實驗室進行消毒，特別是在實驗涉及生物、化學等危險物品后，要進行嚴格的消毒處理。加強實驗室通風換氣，保持室內空氣清新，防止有害氣體積聚。3.圖書館衛生管理圖書館工作人員要定期對圖書館進行清掃和整理，保持書架、桌椅、地面等干凈整潔。加強圖書館通風換氣，定期對圖書進行消毒和晾曬，防止圖書受潮發霉和滋生害蟲。教育讀者愛護圖書，保持圖書館安靜整潔的環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。五、生活環境衛生管理1.食堂衛生管理食堂工作人員要嚴格遵守食品衛生安全相關規定，持健康證上崗，保持個人衛生。每日對食堂進行全面清掃和消毒，包括操作間、餐廳、餐具消毒間、儲物間等，確保食堂環境整潔衛生。加強食品加工過程管理，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。定期對食堂設施設備進行檢查和維護，確保正常運行，如爐灶、蒸箱、冰箱、消毒柜等。做好食堂垃圾分類處理工作，對廚余垃圾要及時清理，運至指定的處理場所。加強對師生的食品安全教育，引導師生養成良好的飲食習慣，不購買和食用“三無”食品。2.宿舍衛生管理宿管人員要負責宿舍區域的日常衛生管理工作，督促學生做好宿舍內務整理。學生要保持宿舍整潔，每日整理床鋪、清掃地面、擦拭門窗等，物品擺放整齊有序。定期對宿舍進行消毒，每周至少進行一次全面消毒，傳染病流行期間要增加消毒頻次。保持宿舍通風良好，每日開窗通風至少兩次，每次不少于30分鐘。教育學生愛護宿舍設施設備，節約用水用電，不私拉亂接電線，不使用大功率電器。3.衛生間衛生管理安排專人負責衛生間的清掃和保潔工作，每日定時進行清理，包括洗手池、便池、地面、墻壁等，確保衛生間無異味、無污漬。定期對衛生間進行消毒，每周至少進行一次全面消毒，傳染病流行期間要增加消毒頻次。保持衛生間通風良好，及時清理垃圾和雜物，確保排水暢通。在衛生間內張貼衛生宣傳標語，引導師生養成良好的衛生習慣，如便后沖水、洗手后擦干等。六、衛生檢查與考核1.檢查方式學校衛生管理領導小組定期組織對校園衛生狀況進行全面檢查，每月不少于一次。各部門負責人要對本部門衛生管理工作進行日常檢查，及時發現和解決問題。學校學生會衛生檢查小組要定期對各班級衛生狀況進行檢查和評比，每周至少一次。2.考核標準制定詳細的衛生檢查考核標準，涵蓋校園環境衛生、教學環境衛生、生活環境衛生等各個方面?？己藰藴室鞔_各項衛生指標的具體要求，如地面清潔程度、門窗玻璃潔凈度、垃圾清理及時性等。根據考核標準，對各部門和班級的衛生管理工作進行量化評分，滿分100分。3.考核結果應用將衛生檢查考核結果納入學校對各部門和班級的綜合考核體系，與績效掛鉤。對衛生管理工作表現優秀的部門和班級進行表彰和獎勵，如頒發流動紅旗、給予物質獎勵等。對衛生管理工作不達標的部門和班級進行通報批評，并責令限期整改。對整改不力的，要進行嚴肅處理。七、衛生宣傳與教育1.健康教育課程將健康教育納入學校課程體系，按照國家課程標準要求，保證每周至少安排0.5課時的健康教育課。健康教育課要結合學生年齡特點和實際需求，傳授健康知識和技能，如個人衛生、環境衛生、飲食衛生、疾病預防等。選用適合學生的健康教育教材和教學資源，采用多樣化的教學方法，如課堂講授、案例分析、實地演示、小組討論等，提高健康教育課的教學效果。2.衛生宣傳活動利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報等宣傳陣地，定期開展衛生宣傳活動，傳播衛生知識和環保理念。結合世界衛生日、世界環境日、全國愛國衛生月等重要節日和紀念日，組織開展主題鮮明、形式多樣的衛生宣傳活動，如知識競賽、演講比賽、手抄報展覽等。在校園內設置衛生宣傳標語和提示牌，引導師生關注衛生健康，養成良好的衛生習慣。3.環保教育活動開展環保教育活動，培養師生的環保意識和責任感。如組織師生參加植樹造林、垃圾分類宣傳、環保志愿者服務等活動。在學科教學中滲透環保教育內容，引導學生樹立正確的環保觀念，如在語文、科學、美術等學科中融入環保主題的教學內容。鼓勵學生成立環保社團，開展形式多樣的環保實踐活動，如校園綠化美化、節能減排宣傳等，發揮學生在環保教育中的主體作用。八、突發公共衛生事件應急管理1.應急預案制定制定突發公共衛生事件應急預案，明確應急處置的組織機構、職責分工、應急響應程序、處置措施等內容。應急預案要根據國家相關法律法規和衛生部門的要求，結合學校實際情況，確保科學合理、操作性強。定期對應急預案進行修訂和完善，確保其有效性和適應性。2.應急物資儲備建立應急物資儲備制度，儲備必要的應急物資，如消毒用品、防護用品、藥品、醫療器械等。定期對應急物資進行檢查和維護，確保物資充足、質量合格、性能良好，隨時可投入使用。根據應急物資的使用情況，及時進行補充和更新，保證應急物資儲備的動態平衡。3.應急處置措施發生突發公共衛生事件時，學校要立即啟動應急