期末綜合素質評價(四)

時間：90分鐘滿分：100分

題號—?一二一四71.六七八九總分

得分

第1部分積累與運用(47分)

一、讀下面的日記，完成練習。(9分)

今天，我們去植樹。小鳥嘰嘰喳喳，春風吹動樹葉，它們一起yM

zdu()樂曲歡迎我們。

挖開chaoshl()的土壤，我們種下小樹苗。小樹苗在微風中輕輕

地搖晃著shoubi(),我想很快就會有小松鼠和小mayi()來這

兒玩耍。

小樹苗是cui1U()的夢，也是美麗的童話，更是人類bao

gui()的caifu()o

1.看拼音，寫詞語。(7分)

2.這篇口記需要添加下面哪一項的內容才能格式規范？()(2分)

A.3月12日晴B.星期四3月12日晴

C.3月12H星期四晴

二、選擇，把正確答案的序號填在括號里。(10分)

1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()

A.膝蓋(qT)裝載(z&i)B.惹怒優)壓力(y2)

C.宿舍(sh6)莖葉(jTng)

2.下列詞語中書寫有誤的一項是()

A.荒野嚴嚴實實B.旅行披頭散發

C.玩要銀光閃閃

3.下面帶有口字旁的字，表示“叫喚”的一組是()

A.咬咽啃B.喊吼啼

C.嘩吐喝

4.對下面句中加點的字解釋正確的一項是（）

一座座充滿科技感的冬奧場館是祖國繁榮昌盛的體現。

A.興盛；繁盛。B.深厚。

C.強烈；旺盛。

5.下面分類有誤的一項是（）

A.飲料：汽水、果汁、涼茶B.熟食：鹵肉、油條、炸雞

C.水果：香蕉、冬瓜、掰猴桃

三、把下面的四字詞語補充完整，并按要求完成練習。（9分）

大吃（）（）一本（）（）提（）吊（）

秋（）氣（）七嘴（）（）百戰（一）（）

1.畫“”的詞語含有數字，我還能寫出兩個這樣的詞語：

2.同學們圍著老師地發表著意見，他們大多是希望舉辦一

些有趣的活動。（選詞填空）

四、按要求完成句子練習。（6分）

1.運動員說：“代表國家參加奧運會，為國爭光，是我的榮幸?！保ǜ臑樘崾?/p>

語在后面）

2.聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優美的舞蹈。（用修改符號修改病句）

3.以下面的句子作為開頭，寫一段話。

這本童話書真有趣！

五、根據所學知識填空。（13分）

1.《搭船的鳥》一文為我們描繪了一只、的翠鳥,

讓我們感受到了翠鳥的可愛；《灰雀》一文體現了列寧的

，以及男孩的；《父親、樹林和鳥》

一文則表達了的主題。

2.學了本學期的課文后，我最想去的地方是_____________,因為那里

___________________________________________;我最敬佩的人是

,因為他_____________________________;我最喜歡的童

話故事是《》，因為

3.鄉下的奶奶總愛說：“天大地大，大不過一個，理，字?！边@句話讓我想起一

句俗語：“，?！?/p>

第2部分閱讀與欣賞（23分）

六、課內閱讀。（9分）

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開

的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休

息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯

吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落

葉都沒有。

1.分別寫出這兩個自然段的中心句。（2分）

2.根據選段內容，完成思維導圖。（4分）

3.下面哪幅圖與選段中畫波浪線的句子所描繪的內容相對應？請選一選，并

完成練習。（3分）

我選__________,我是依據“…”這兩個詞語

作出判斷的。

七、閱讀短文，先把自己的猜測和依據寫在文中的方框里，再完成練習。（14分）

一只差點變成狼和狐貍的鴨

讀完題目，~~我猜測這篇短文的主角是

，講的是他

____________________________________________的故事。（4分）

這是一只很可愛的、不過有時又有點調皮的小鴨。小鴨每天都會背著書

包去上學，他的學校離家不遠，但要過一條馬路。

這天早上，小鴨起晚了，他吃完早餐就急匆匆地出門了。小鴨走到馬路

邊上時，路對面的紅燈亮了，小鴨發現周圍沒有警察，就急急地向馬路對面

走去。

這時來來往往的車輛猛按喇叭，小鴨根本不理，徑直向前走去?？斓铰?/p>

中間時.，小鴨覺得頭上有點癢，他用手一摸，自己的腦袋兩邊怎么長出了一

對毛茸茸的耳朵，再一看身子，他發現自己變成了一只狼。

小鴨想，粗暴的狼過馬路是不管紅燈、綠燈的，我可不是狼，我得遵守

交通規則。于是，小鴨便退回路邊，他發現自己又變成了一只鴨。

這時，馬路中間已經沒有車子了，可是綠燈還沒有亮。小鴨想，現在過

馬路不會有危險了，他又急急地向馬路對面走去。走了沒幾步，小鴨忽然發

現自己變成一只狐貍了。

讀到這里，我猜測小鴨（會退回路邊不會退回路邊）（用y”選擇），因為

_____________________________________________________________o（4

分）

小鴨不想當愛鉆空子的狐貍，遵守了交通規則。正在這時，一輛救護車

從路中間快速駛過。小鴨說：“好危險！”

小鴨抬頭一看，綠燈亮了，他不慌不忙地過馬路。小鴨美滋滋地走著，

他為自己沒有變成狼和狐貍感到高興……

1.（）時，小鴨過馬路，結果差點變成了狼；（）時，小鴨過馬路，結

果差點變成了狐貍。（4分）

A.紅燈亮著，來來往往的車輛猛按喇叭B.綠燈亮著

C.馬路中間已經沒有車子了，可是綠燈還沒有亮

2.短文想要告訴我們的道理與下面哪句名言表達的意思最接近？（）（2分）

A.不遷怒，不貳過。B.燈不撥不亮，理不辯不明。

C.不以規矩，不能成方圓。

第3部分表達與交流（30分）

八、口語交際。（5分）

一個名字就是一個故事。你名字的來歷或含義是什么？請用幾句話講一

講。

九、習作展示。（25分）

生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。善于發現美的你，請動筆記

錄下你印象最深刻的一件事或一個場景，與他人一起分享你的快樂吧！

注意：①用上自己平時積累的生動語句，特別是有新鮮感的語句。②題

目自擬。③300字左右。

期末綜合素質評價（四）

一、1.演奏潮濕手臂螞蟻翠綠

寶貴財富

2.C

二、l.C2.C3.B4.A5.C

三、一驚正經心膽高爽八舌百勝

1.示例：百發百中百依百順

2.七嘴八舌

四、1.“代表國家參加奧運會，為國爭光，是我的榮幸?！边\動員說。

2.聯歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優美的舞蹈。

3.示例：它的故事情節設計得很吸引人，表述也十分精彩，我把它從頭到

尾讀了很多遍。

五、1.外形漂亮動作敏捷善解人意

誠實天真人與自然和諧相處

2.示例：西沙群島風景優美、物產豐富司馬光機智勇敢、沉著冷靜

總也倒不了的老屋老屋樂于助人、無私奉獻

3.有理走遍天下無理寸步難行

六、1.小城的公園更美。

小城的街道也美。

2.公園干凈

3.B綠絨大傘密不透風

七、示例：鴨差點變成狼和狐貍

會退回路邊4上文寫小鴨退回路邊后，由狼變回了自己原來的樣子，題

日說他差點變成狼和狐貍，所以這里他變成狐貍后應該也會退回路邊

1.AC2.C

八、示例：我叫李成蹊，我的名字出自“桃李不言，下自成蹊''這句名言。爸爸

媽媽給我取這個名字，是希望我能像名言中的桃樹和李樹一樣，腳踏實地,

勤懇做事，即使不張揚，不邀功，也會受到別人的信賴和尊重。

九、例文略。

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期末綜合素質評價（一）

時間:90分鐘滿分：100分

題號|一|二?三?四?五?六「匕?八?九?十?十一「總、分

第1部分積累與運用（46分）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

通過本學期的學習，我走過了pUm*n（）金色b。zhang（）的

shuini（）道，看到了youqu（）的pugongylng（）,領

略了風景y6um6i（）、物產但ngfii（）的西沙群島，欣賞了大自

然y5nz6u（）的美妙樂曲，了解了美麗的cuini&o（）,還結識了

chengshf（）的男孩及呵護男孩的列寧……真是收獲滿滿呀!

二、下面加點字的讀音相同的一項是（）（2分）

A.羊圈救生圈B.搏斗煙斗

C.涂抹抹桌子D.宿舍旅舍

三、選字填空。（6分）

凜一藏氣f一…載…霸窣「、萬篇…蠟

i\0/「、「

......）亮…一）1"^（盾........

（）窗（）培（）燭

四、選詞填空。（不能重復）（4分）

繼續連續持續陸續

暴雨已經下了一天一夜，水位在（）上漲。救援人員已經冒著人雨

（）搜救了十幾個小時，他們還在（）堅持。雨停之后，有熱心市

民（）加入救援的隊伍，越來越多的受困群眾被安全轉移。

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五、按要求完成詞語練習。（8分）

1.根據要求寫詞語。（4分）

⑴與“目”有關的四字詞語：

（2）含有身體部位名稱的四字詞語：

2.把“ABB式”詞語補充完整，再把合適詞語的序號填入文段的括號里。（4

分）

A.鬧（）8.藍（）C.靜（）D.空（）

春節期間，北京的天氣格外好，天（）的。許多外來人口都回老

家過年了，街上的人和車少了許多，顯得（）的。菜市場里也不像以

往那樣（）的，而是（）的。這座城市好像一下子放慢了步調。

六、按要求完成句子練習。（8分）

1.樹木抽出了枝芽。（擴句，至少兩處）

2.她穿著一件粉色的裙子，一頂白色的帽子。（用修改符號修改病句）

3.青頭笑咪咪地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！“

（按要求改寫句子）

⑴提示語在中間：

⑵提示語在句末

七、根據所學知識填空。（8分）

1.詩中有壯美的山河。李白途經天門山，情不自禁地吟誦道：

“楚江開，至此回?！倍拍劣斡谏介g，寫

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下了這樣的佳句：“停車坐愛楓林晚，?！?/p>

2.“眾皆棄去，光擊甕，水迸，

”展示了司馬光的沉著冷靜、聰明機智；

“，暖于布帛；,深于矛戟”教導我

們說話要注意分寸，不要惡語傷人。

第2部分閱讀與欣賞（24分）

八、課內閱讀。（1（）分）

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，

杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽

谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

??????

魚成群結隊地在珊璜叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條

紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖

搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣

的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

1.通過______________的方法，我知道"五光十色'’的意思是

___________________________________________________________o（2分）

2.西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比的原因是什么？用““畫出相關

句子。（2分）

3.選段最后一段主要寫了西沙群島的魚__________、o（2分）

4.對“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”理解正確的一項是（）（2分）

A.西沙群島的海里魚非常多。

B.西沙群島的海里魚和水各占一半。

C.西沙群島海里的魚十分好看。

5.仿照選段中的寫法，根據下面的開頭寫一段話。（2分）

天上的云真是千姿百態，變化萬千。

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九、課外閱讀。（14分）

給奶奶送陽光

鮮花開遍大地，芬芳撲鼻；小鳥在空中飛翔，嘰嘰喳喳。整個大地都沐

浴著燦爛的陽光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，烏黑的頭發在陽光下閃著光。她

索性坐在了草地上，小小的圍裙里便充滿了陽光。

看到了可愛的陽光，一個美好的想法在莉莉心里油然而生：“??！多好的

陽光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶?！?/p>

莉莉把陽光緊緊地包在自己的圍裙里帶回家了。

莉莉的奶奶腿壞了，不能出屋，她嘴里總是念叨：“要是能見到陽光該多

好?。　?/p>

“奶奶，奶奶，我從田野里給您帶了禮物，您瞧，這里面是陽光?！?/p>

莉莉（）說著，（）打開了包得嚴嚴實實的圍裙。

可是，不知為什么，圍裙里的陽光都沒有了。包得嚴嚴實實的，怎么都

沒了呢？跑哪兒去了呢？莉莉簡直要哭出聲來了。

奶奶看著莉莉的表情，感動極了，安慰她說：“我的好寶寶，不要擔心，

陽光都跑到奶奶心里來了。

1.在短文中的括號里填上合適的關聯詞語。（2分）

2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

索性——（）安慰——（）

3.用“____”畫出短文中描寫景色的句子。這些句子反映了莉莉

_____________________________________________________的心情。（3分）

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4.莉莉看到陽光，一個美好的想法在她心里油然而生，之后她是怎么做的呢？

（2分）

5.下列對短文中畫，4_”的句子理解正確的一項是（）（2分）

A.奶奶很高興，因為莉莉的表情很可愛，也說明奶奶很疼愛她。

B.奶奶雖然沒有看到莉莉送的陽光，但感受到了莉莉的孝心，所以很感

動。

C.奶奶以前見過陽光，那時她就已經把陽光裝在心里了。

6.你喜歡莉莉嗎？為什么？你有過類似的經歷嗎？寫出來與大家分享吧。

（3分）

第3部分表達與交流（30分）

十、快樂讀書吧。（5分）

1.在《格林童話》里，我認識了（）的格萊特，（）的小裁縫，（）

的白雪公主。（選序號，3分）

A.勇敢樂觀，用自己的智慧戰勝了巨人

B.從愛哭的膽小鬼變成勇敢的小姑娘

C.美麗、可愛、善良，卻遭繼母毒害

2.在你心中，葉圣陶筆下的稻草人有著的品質,

因為_____________________________________________________________

_____________________________（2分）

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一、習作展示。（25分）

生活中處處有快樂，請你以“快樂”為主題寫一篇習作，通過一件具體的事

情來表現自己的快樂。

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期末綜合素質評價(一)

一、鋪滿巴掌水