東莞技校手機管理制度一、總則1.目的為維護學校正常的教學秩序，營造良好的學習環境，保障學生的身心健康和安全，規范學生手機使用行為，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于東莞技校全體在校學生。3.基本原則以教育引導為主，規范管理為輔，逐步培養學生正確使用手機的習慣，促進學生全面發展。同時，在保障學校教學秩序和學生安全的前提下，充分考慮學生的合理需求，做到人性化管理。二、手機使用規定1.上課期間學生在上課時間應將手機關機或調至靜音狀態，并統一放置在教室指定的手機收納箱內。嚴禁在課堂上使用手機進行與學習無關的活動，如玩游戲、看視頻、聊天、聽音樂等。如有違反者，任課教師有權收繳其手機，并視情節輕重給予相應的紀律處分。2.自習期間在自習課上，學生可以使用手機查閱與學習相關的資料，但不得影響他人學習。使用手機時應保持安靜，避免發出聲響。若發現學生使用手機進行與學習無關的活動，自習課教師有權收繳其手機，并進行批評教育。3.課間休息課間休息時間，學生可以合理使用手機，但不得在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩或進行影響他人的行為。要注意文明使用手機，避免因手機使用引發沖突或矛盾。4.就餐時間就餐時，學生應專心用餐，盡量減少使用手機。若有緊急情況需要使用手機，應避免影響他人就餐環境，可到就餐區域以外的地方使用。5.午休和晚休時間午休和晚休期間，學生應保持宿舍安靜，將手機關機或調至靜音狀態，放置在個人書桌抽屜內或其他不影響休息的地方。嚴禁在午休和晚休時間使用手機，以免影響自己和他人的休息。如發現有學生在休息時間使用手機，宿舍管理員有權收繳其手機，并進行登記處理。三、手機管理措施1.設立手機收納箱各班級應在教室設置專門的手機收納箱，用于存放學生上課期間的手機。收納箱應指定專人負責管理，在每節課上課前提醒學生將手機放入收納箱，并在下課鈴響后統一發放。2.建立手機收繳登記制度對于違反手機使用規定被收繳手機的學生，教師或管理人員應及時進行登記，記錄學生姓名、班級、收繳時間、原因等信息。收繳的手機由學校統一保管，保管期限為[X]天。在保管期限內，學生若能認識到自己的錯誤，向學校提交書面檢討，并保證今后遵守手機使用規定，學校將在檢討提交后的[X]個工作日內歸還手機。3.定期開展手機使用教育活動學校將定期組織開展手機使用教育活動，通過主題班會、講座、宣傳海報等形式，引導學生正確認識手機的利弊，提高學生合理使用手機的意識和自我管理能力。教育活動內容包括手機對學習和身心健康的影響、如何正確使用手機查閱學習資料、如何控制手機使用時間等。4.家校合作加強與家長的溝通與合作，及時向家長反饋學生在校手機使用情況。家長應積極配合學校，引導孩子在家中合理使用手機，共同促進孩子的健康成長。學?？赏ㄟ^家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳學校手機管理制度的相關內容，爭取家長的支持與配合。四、特殊情況處理1.緊急聯絡學生如遇緊急情況需要使用手機，可向教師或學校管理人員提出申請，經批準后在指定地點使用。教師或管理人員應在了解情況后，盡快給予學生使用手機的便利，并監督其使用情況，確保不影響正常教學秩序。2.學習需要因學習需要使用手機查閱資料、完成作業等特殊情況，學生可向任課教師提出申請，經教師同意后，可在課堂上或其他指定場所使用手機。任課教師應根據教學實際情況，合理安排學生使用手機的時間和范圍，并進行必要的指導和監督。五、違規處理1.初次違規對于初次違反手機使用規定的學生，學校將給予批評教育，并要求其寫出書面檢討。檢討內容應包括對自己違規行為的認識、今后如何遵守手機使用規定等。學生需在規定時間內將檢討提交給班主任或相關管理人員。2.再次違規對于再次違反手機使用規定的學生，學校將視情節輕重給予警告、嚴重警告等紀律處分，并通知家長到校進行溝通。處分結果將記錄在學生個人檔案中，作為學生綜合素質評價的重要依據。3.多次違規對于多次違反手機使用規定且屢教不改的學生，學校將給予記過、留校察看等更嚴厲的紀律處分。情節特別嚴重的，學校將按照相關規定進行勸退或開除學籍處理。六、監督與檢查1.學校管理人員檢查學校管理人員將不定期對學生手機使用情況進行檢查，包括在課堂上、自習課、課間休息、宿舍等場所的檢查。檢查內容包括學生是否按規定將手機關機或調至靜音狀態、是否在規定時間和場所使用手機等。對于發現的違規行為，及時進行記錄和處理。2.教師監督任課教師和自習課教師應認真履行職責，加強對學生手機使用的監督。在課堂上和自習課期間，教師應關注學生的手機使用情況，及時發現并制止學生的違規行為。若發現學生有違規使用手機的情況，教師有權收繳其手機，并按照本制度進行處理。3.學生互相監督鼓勵學生之間互相監督，發現同學有違規使用手機的行為，應及時向教師或學校管理人員報告。對于積極參與監督并提供有效線索的學生，學校將給予一定的表揚和獎勵。七、附則1.解釋權本制度由東莞技校學生管理部門負責解釋。2.修訂與更新本