中學(xué)手工社團(tuán)管理制度一、總則（一）社團(tuán)宗旨中學(xué)手工社團(tuán)旨在豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和審美情趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)手工制作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)手工藝術(shù)的興趣，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。（二）社團(tuán)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握多種手工制作技能，如剪紙、折紙、陶藝、編織等，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的手工作品。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生在手工制作中發(fā)揮想象力，嘗試新的材料和制作方法。3.提高學(xué)生的審美水平，使學(xué)生能夠欣賞和評(píng)價(jià)手工作品，培養(yǎng)對(duì)美的感知和理解能力。4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)中的合作項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。5.豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、富有創(chuàng)意的校園文化氛圍。（三）社團(tuán)活動(dòng)原則1.自愿參與原則：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿報(bào)名參加手工社團(tuán)活動(dòng)。2.因材施教原則：根據(jù)學(xué)生的年齡、技能水平和興趣特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)計(jì)劃，滿足不同學(xué)生的需求。3.安全第一原則：在社團(tuán)活動(dòng)中，始終將學(xué)生的安全放在首位，確保活動(dòng)場(chǎng)地、材料和工具的安全使用，避免發(fā)生安全事故。4.創(chuàng)新發(fā)展原則：鼓勵(lì)學(xué)生在手工制作中不斷創(chuàng)新，探索新的制作方法和技巧，推動(dòng)手工藝術(shù)的發(fā)展。二、社團(tuán)成員（一）成員資格1.具有中學(xué)正式學(xué)籍，對(duì)手工制作有濃厚興趣的學(xué)生均可報(bào)名參加。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度，品德良好，無(wú)不良行為記錄。（二）成員權(quán)利1.享有參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)手工制作活動(dòng)的權(quán)利。2.有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，能夠參與社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)的討論和決策。3.有權(quán)獲得社團(tuán)提供的手工制作材料、工具和相關(guān)培訓(xùn)。4.對(duì)社團(tuán)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，監(jiān)督社團(tuán)工作。5.在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的成員，有機(jī)會(huì)獲得學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）成員義務(wù)1.遵守社團(tuán)管理制度，按時(shí)參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到、不早退、不缺席。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)手工制作技能，積極參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的手工制作水平。3.愛(ài)護(hù)社團(tuán)的公共財(cái)物，妥善保管和使用社團(tuán)提供的材料、工具等，如有損壞或丟失，應(yīng)照價(jià)賠償。4.積極參與社團(tuán)的宣傳和推廣工作，為社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。5.尊重他人的勞動(dòng)成果和創(chuàng)意，與社團(tuán)成員友好相處，共同營(yíng)造良好的社團(tuán)氛圍。（四）成員選拔與退出1.選拔方式每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，社團(tuán)面向全體學(xué)生發(fā)布招募通知，學(xué)生填寫報(bào)名表格，提交個(gè)人手工制作作品或相關(guān)特長(zhǎng)證明。社團(tuán)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行初步篩選，確定面試名單。組織面試，面試內(nèi)容包括學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、了解程度以及個(gè)人的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維等方面。根據(jù)面試成績(jī)和學(xué)生綜合表現(xiàn)，確定社團(tuán)成員名單，并予以公布。2.退出機(jī)制學(xué)生因個(gè)人原因需要退出社團(tuán)，應(yīng)提前向社團(tuán)指導(dǎo)教師提交書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明退出原因。經(jīng)社團(tuán)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后，辦理相關(guān)退出手續(xù)，交回社團(tuán)發(fā)放的材料、工具等物品。對(duì)于嚴(yán)重違反社團(tuán)管理制度或多次無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)的成員，社團(tuán)指導(dǎo)教師有權(quán)勸其退出社團(tuán)。三、社團(tuán)組織架構(gòu)（一）社團(tuán)指導(dǎo)教師1.職責(zé)負(fù)責(zé)制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)方案，組織實(shí)施社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作，解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫助學(xué)生提高手工制作技能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)。負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地、材料和工具的準(zhǔn)備與管理，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步過(guò)程。加強(qiáng)與學(xué)校其他部門和社團(tuán)的溝通與協(xié)作，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。2.任職條件熱愛(ài)手工藝術(shù)教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。具備扎實(shí)的手工制作專業(yè)知識(shí)和技能，能夠熟練掌握至少兩種以上的手工制作方法。具有一定的組織管理能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地組織社團(tuán)活動(dòng)。能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異。（二）社團(tuán)負(fù)責(zé)人1.職責(zé)協(xié)助社團(tuán)指導(dǎo)教師開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)社團(tuán)日常事務(wù)的組織和管理。組織社團(tuán)成員召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校和社團(tuán)的工作要求，安排社團(tuán)活動(dòng)任務(wù)。負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的考勤記錄，統(tǒng)計(jì)成員的出勤情況。協(xié)調(diào)社團(tuán)成員之間的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題。負(fù)責(zé)與學(xué)校其他社團(tuán)和組織進(jìn)行交流與合作，拓展社團(tuán)活動(dòng)空間。定期向社團(tuán)指導(dǎo)教師匯報(bào)社團(tuán)工作進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和監(jiān)督。2.產(chǎn)生方式社團(tuán)負(fù)責(zé)人由社團(tuán)成員民主選舉產(chǎn)生，每學(xué)期選舉一次。候選人需具備較強(qiáng)的組織能力和責(zé)任心，在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，得到成員的認(rèn)可。選舉采用無(wú)記名投票方式，得票最多者當(dāng)選為社團(tuán)負(fù)責(zé)人。（三）社團(tuán)成員分組根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和手工制作技能水平，將社團(tuán)成員分為若干小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名。1.分組原則每組人數(shù)適中，便于組織活動(dòng)和管理。盡量將興趣愛(ài)好相近、技能水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生分在同一組，以提高小組活動(dòng)的效果。2.組長(zhǎng)職責(zé)負(fù)責(zé)組織本小組的活動(dòng)，帶領(lǐng)小組成員完成社團(tuán)布置的任務(wù)。協(xié)調(diào)小組成員之間的關(guān)系，鼓勵(lì)成員積極參與活動(dòng)，互相幫助，共同進(jìn)步。及時(shí)向社團(tuán)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師反饋本小組的活動(dòng)情況和成員的意見(jiàn)建議。四、社團(tuán)活動(dòng)（一）活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.活動(dòng)時(shí)間每周[X]下午[X]節(jié)課后，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校課程安排和社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃確定。如有特殊情況需要調(diào)整，社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)提前通知成員。2.活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校手工制作教室或其他指定的活動(dòng)場(chǎng)地。社團(tuán)活動(dòng)前，指導(dǎo)教師會(huì)確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，并準(zhǔn)備好所需的材料和工具。（二）活動(dòng)內(nèi)容與形式1.手工技能培訓(xùn)由社團(tuán)指導(dǎo)教師系統(tǒng)地教授各種手工制作技能，如剪紙的基本刀法、折紙的造型技巧、陶藝的制作流程、編織的針?lè)ǖ取Ｍㄟ^(guò)示范、講解、實(shí)踐操作等方式，讓學(xué)生逐步掌握手工制作的方法和要領(lǐng)。定期組織技能考核，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。2.主題創(chuàng)作活動(dòng)根據(jù)不同的節(jié)日、季節(jié)、文化等主題，確定創(chuàng)作題目，如“春節(jié)剪紙作品展”“夏日編織飾品”“傳統(tǒng)文化陶藝作品”等。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)的手工制作技能，完成主題作品的創(chuàng)作。組織主題作品展覽和交流活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。3.小組合作項(xiàng)目安排一些需要團(tuán)隊(duì)合作完成的手工項(xiàng)目，如大型紙雕作品、陶藝壁畫、編織屏風(fēng)等。學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目策劃、分工協(xié)作，共同完成作品的設(shè)計(jì)、制作和展示。在小組合作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力和協(xié)作能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人配合，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。4.參觀學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)定期組織社團(tuán)成員參觀手工藝術(shù)展覽、手工作坊或相關(guān)企業(yè)，讓學(xué)生了解手工藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿動(dòng)態(tài)，拓寬視野。邀請(qǐng)手工藝術(shù)家、民間藝人等來(lái)校舉辦講座、工作坊，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。鼓勵(lì)社團(tuán)成員與其他學(xué)校的手工社團(tuán)開(kāi)展交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。（三）活動(dòng)計(jì)劃與安排1.學(xué)期初計(jì)劃社團(tuán)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況，制定本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間安排、教學(xué)方法等。向社團(tuán)成員公布活動(dòng)計(jì)劃，征求成員意見(jiàn)和建議，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，準(zhǔn)備好本學(xué)期所需的手工制作材料、工具等物資。2.周計(jì)劃每周活動(dòng)前，指導(dǎo)教師制定本周詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)主題、教學(xué)內(nèi)容、操作步驟、注意事項(xiàng)等。將周計(jì)劃提前告知社團(tuán)成員，讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備工作。在活動(dòng)過(guò)程中，指導(dǎo)教師按照周計(jì)劃有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。（四）活動(dòng)記錄與總結(jié)1.活動(dòng)記錄安排專人負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)記錄，記錄內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生表現(xiàn)等。活動(dòng)記錄采用文字描述、圖片、視頻等多種形式相結(jié)合，確保記錄的完整性和真實(shí)性。每次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理活動(dòng)記錄，并存檔保存，以便日后查閱和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2.活動(dòng)總結(jié)每學(xué)期末，社團(tuán)指導(dǎo)教師對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況，分析活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處。總結(jié)學(xué)生在手工制作技能、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作等方面的進(jìn)步和收獲，肯定學(xué)生的努力和成績(jī)。根據(jù)總結(jié)結(jié)果，制定下學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃，明確努力方向，不斷提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。五、社團(tuán)考核與評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容1.手工制作技能學(xué)生對(duì)手工制作基本技能的掌握程度，如剪紙的刀法運(yùn)用、折紙的造型準(zhǔn)確性、陶藝的塑形技巧、編織的針?lè)ㄊ炀毘潭鹊取W(xué)生在主題創(chuàng)作和小組合作項(xiàng)目中運(yùn)用所學(xué)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.學(xué)習(xí)態(tài)度與出勤情況學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，是否認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、主動(dòng)提問(wèn)。學(xué)生的出勤情況，是否按時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)，有無(wú)遲到、早退、缺席現(xiàn)象。3.創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力學(xué)生在手工制作過(guò)程中表現(xiàn)出的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，是否能夠提出新穎的創(chuàng)意和制作方法。學(xué)生在小組合作項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，包括與小組成員的溝通交流、分工協(xié)作、互相支持等方面的表現(xiàn)。（二）考核方式1.技能考核定期組織手工制作技能測(cè)試，根據(jù)不同的手工項(xiàng)目設(shè)置相應(yīng)的考核題目，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。由社團(tuán)指導(dǎo)教師和其他專業(yè)教師組成考核小組，按照統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。2.日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)社團(tuán)指導(dǎo)教師通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)、參與活動(dòng)的積極性、與同學(xué)的合作情況等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力進(jìn)行日常記錄和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，互相學(xué)習(xí)，共同提高。（三）評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.對(duì)考核評(píng)價(jià)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品等，以激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高手工制作水平。2.將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要組成部分，為學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等提供參考依據(jù)。3.對(duì)于考核評(píng)價(jià)成績(jī)不理想的學(xué)生，社團(tuán)指導(dǎo)教師要及時(shí)與其溝通交流，分析原因，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助學(xué)生改進(jìn)提高。六、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源1.學(xué)校專項(xiàng)撥款：學(xué)校根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況，給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。2.社會(huì)捐贈(zèng)：接受社會(huì)各界人士、企業(yè)或團(tuán)體對(duì)社團(tuán)的捐贈(zèng)。3.自籌資金：通過(guò)社團(tuán)組織的一些手工制作作品義賣、與其他社團(tuán)合作開(kāi)展活動(dòng)等方式籌集資金。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.合理使用原則：經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買手工制作材料、工具、設(shè)備，支付社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)地租賃費(fèi)用、專家講座費(fèi)用、外出參觀學(xué)習(xí)費(fèi)用等與社團(tuán)活動(dòng)直接相關(guān)的開(kāi)支，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)。2.公開(kāi)透明原則：社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的使用情況要定期向社團(tuán)成員公開(kāi)，接受成員的監(jiān)督。設(shè)立經(jīng)費(fèi)管理賬目，詳細(xì)記錄每一筆經(jīng)費(fèi)的收入和支出情況，賬目要清晰、準(zhǔn)確。3.節(jié)約高效原則：在經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中，要注重節(jié)約，避免浪費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。盡量選擇性價(jià)比高的材料和服務(wù)，確保有限的經(jīng)費(fèi)能夠發(fā)揮最大的作用。（三）經(jīng)費(fèi)管理與報(bào)銷1.設(shè)立社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理小組，由社團(tuán)負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師和成員代表組成，負(fù)責(zé)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督。2.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷由專人負(fù)責(zé)，報(bào)銷人需填寫報(bào)銷申請(qǐng)表，附上相關(guān)發(fā)票、收據(jù)等憑證，經(jīng)經(jīng)費(fèi)管理小組審核簽字后，報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)部門審批報(bào)銷。3.定期對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，確保經(jīng)費(fèi)使用符合規(guī)定，賬目清楚。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)查明原因，進(jìn)行整改。七、社團(tuán)安全管理（一）安全責(zé)任制度1.社團(tuán)指導(dǎo)教師是社團(tuán)活動(dòng)安全的第一責(zé)任人，要高度重視安全工作，將安全意識(shí)貫穿于社團(tuán)活動(dòng)的全過(guò)程。2.明確社團(tuán)成員在安全方面的責(zé)任和義務(wù)，教育學(xué)生遵守安全規(guī)定，愛(ài)護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備設(shè)施，正確使用材料和工具，避免發(fā)生安全事故。（二）安全教育與培訓(xùn)1.在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生介紹活動(dòng)場(chǎng)地、材料、工具等方面可能存在的安全隱患及防范措施。2.定期組織安全培訓(xùn)，如消防安全知識(shí)培訓(xùn)、手工工具使用安全培訓(xùn)等，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（三）安全檢查與隱患排查1.每次社團(tuán)活動(dòng)前，指導(dǎo)教師要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、材料、工具等進(jìn)行全面的安全檢查，確保無(wú)安全隱患。2.定期對(duì)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除潛在的安全隱患。對(duì)于存在安全問(wèn)題的設(shè)備設(shè)施，要及時(shí)維修或更換，嚴(yán)禁使用存在安全隱患的器材。（四）應(yīng)急處理預(yù)案1.制