職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5頁1900字?jǐn)?shù)姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)目錄TOC\o"1-2"\h\u前

言 11.自我認(rèn)知 11.1自我分析 11.2職業(yè)能力 11.3職業(yè)價(jià)值觀 12.職業(yè)認(rèn)知 12.1學(xué)校環(huán)境分析

12.2社會(huì)環(huán)境分析 22.3職業(yè)環(huán)境分析 23.職業(yè)定位 24.計(jì)劃實(shí)施 35.評(píng)估與調(diào)整 3結(jié)

束

語 3前

言人們常說，我們這一代人生活在了最好的時(shí)代。在這樣的時(shí)代里，我們有權(quán)利去選擇，有機(jī)會(huì)去深造，有能力去探索……我們有幸遇見這樣的時(shí)代。因此，我們也更應(yīng)該滿懷感恩、充滿激情、鼓足干勁，在生命地這張白紙上繪制一道又一道的色彩，形成我們生命的藍(lán)圖。1.自我認(rèn)知1.1自我分析我的性格外向，比較好強(qiáng)，待人友善真誠(chéng)，對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。尊重理解他人，也有較強(qiáng)的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。1.2職業(yè)能力專業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。1.3職業(yè)價(jià)值觀我希望從事的職業(yè)能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)。盡量做到與人和諧，不驕不傲，始終保持本心，不昧良心。2.職業(yè)認(rèn)知2.1學(xué)校環(huán)境分析

天津中醫(yī)藥大學(xué)始建于1958年，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列。學(xué)校有較為先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備，為今后更好的融入社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。2.2社會(huì)環(huán)境分析國(guó)家鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的畢業(yè)生到基層就業(yè)，同時(shí)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快制定簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低創(chuàng)業(yè)門檻的具體辦法。另外一方面，我們當(dāng)迎難而上，主動(dòng)提高自身素質(zhì)，樹立正確就業(yè)觀，把個(gè)人理想與社會(huì)需要緊密結(jié)合起來，把找工作和干事業(yè)結(jié)合起來，走好邁向社會(huì)的第一步。我們更加應(yīng)該把自己當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只有不斷地超越自己，我們就在不斷地進(jìn)步。2.3職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：檢驗(yàn)科醫(yī)生行業(yè)前景：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)主要研究化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床檢驗(yàn)等方面的基本知識(shí)和技能，在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站、疾控中心等進(jìn)行臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)等。例如：輸血前血型的檢驗(yàn)，血液中血糖、血紅蛋白、病毒等各種物質(zhì)的檢驗(yàn)，止、凝血功能的檢驗(yàn)，腫瘤組織的病理檢驗(yàn)等。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有從事基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站：臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)。畢業(yè)后能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究。涉及行業(yè)面非常廣泛，就業(yè)前景很不錯(cuò)。3.職業(yè)定位SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）性格非常的細(xì)心和耐心組織與溝通能力較強(qiáng)踏實(shí)肯干，成績(jī)優(yōu)秀自身過于自信缺乏實(shí)際專業(yè)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)學(xué)校提供平臺(tái)學(xué)歷文憑不夠高上升通道不夠明顯有意加入行業(yè)的人士逐年增加我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：當(dāng)一名檢驗(yàn)科醫(yī)生。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。4.計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃：在大學(xué)期間，注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，取得畢業(yè)證書，普通話等級(jí)級(jí)證書、每年學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)為研究生考試做好準(zhǔn)備。中期計(jì)劃：剛剛離開大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)，完成從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的人生轉(zhuǎn)移，這個(gè)階段不能盲目擇業(yè)，職業(yè)的選擇對(duì)以后整個(gè)職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專業(yè)或者自己所學(xué)專業(yè)的臨近專業(yè)就業(yè)，定位職業(yè)發(fā)展方向。長(zhǎng)期計(jì)劃：不斷的加強(qiáng)自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，努力奮斗，自強(qiáng)不息。5.評(píng)估與調(diào)整主要是職業(yè)路徑評(píng)估，也就是我是否需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。在選定方向之前，我會(huì)綜合各方面的因素，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行深入了解，所以一旦選定方向，在沒有出現(xiàn)大環(huán)境因素改變的情況下，我是不會(huì)改變職業(yè)發(fā)展方向的。結(jié)

束

語職業(yè)規(guī)劃決定了一個(gè)人的未來，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)激勵(lì)自己努力奮斗，并積極創(chuàng)造條件