1復(fù)合材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲檫m應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)石油和化工行業(yè)數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下復(fù)合材料生產(chǎn)加工等崗位（群）的新要求，不斷滿足化學(xué)原料和化學(xué)制品制造、非金屬礦物制品制造等行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國高等職業(yè)教育專科復(fù)合材料智能制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校復(fù)合材料智能制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）復(fù)合材料智能制造技術(shù)（430603）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）能源動力與材料大類（43）所屬專業(yè)類（代碼）非金屬材料類（4306）對應(yīng)行業(yè)（代碼）化學(xué)原料和化學(xué)制品制造業(yè)（26非金屬礦物制品業(yè)（30鐵路、船舶、航空航天和其他運輸設(shè)備制造業(yè)（37）主要職業(yè)類別（代碼）無機(jī)非金屬材料工程技術(shù)人員（2-02-19-03）、玻璃纖維及玻璃主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域工藝技術(shù)崗（產(chǎn)品技術(shù)員、工藝員）、質(zhì)量檢驗與控制崗、運維服務(wù)崗、生產(chǎn)技術(shù)管理崗、工藝技術(shù)管理崗……職業(yè)類證書化工危險與可操作性（HAZOP）分析……26培養(yǎng)目標(biāo)的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識并完成有關(guān)實習(xí)實訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識、能力、素質(zhì)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握復(fù)合材料綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握信息技術(shù)、電工、機(jī)械、識圖、制圖、化學(xué)基礎(chǔ)、高分子基礎(chǔ)、力學(xué)、材料復(fù)合原理等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握復(fù)合材料生產(chǎn)過程用原材料、半成品及成品的性能測試原理及方法，具備對復(fù)合材料原材料、半成品及成品性能檢測、數(shù)據(jù)整理和處理常見質(zhì)量問題的能力；（7）掌握復(fù)合材料生產(chǎn)的工藝過程、設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理及操作規(guī)范等基本知識，具備復(fù)合材料成型、加工、連接、安裝、維修的能力，具備使用、維護(hù)、調(diào)試常見復(fù)合材料成型、（8）掌握復(fù)合材料結(jié)構(gòu)與制品的設(shè)計思路、內(nèi)容與方法，具備根據(jù)產(chǎn)品和工程要求進(jìn)行復(fù)合材料工藝設(shè)計、簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力；（9）熟悉復(fù)合材料及其制品生產(chǎn)、存儲、安裝等過程質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程等知識，具備從事復(fù)合材料制品生產(chǎn)、存儲、安裝、維護(hù)等過程的資料收集整理、生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理及過（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（11）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識和綜合運用知識分析3問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)健康測試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（13）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或8課程設(shè)置及學(xué)時安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、國家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：基礎(chǔ)化學(xué)、高分子化學(xué)與物理、工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、材料力學(xué)基礎(chǔ)、高分子材料、復(fù)合材料基礎(chǔ)等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：復(fù)合材料原材料及配方設(shè)計、復(fù)合材料成型技術(shù)、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計、復(fù)合材料檢測技術(shù)、復(fù)合材料加工與維修技術(shù)、復(fù)合材料智能生產(chǎn)及精細(xì)控制等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實際情況，按國家有關(guān)要求自主設(shè)置。4專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1復(fù)合材料原材料及配方設(shè)計①原材料的生產(chǎn)、識別、檢測、管理與存儲工作。②編制材料使用明細(xì)表。③正確選擇原材料，完成制品生產(chǎn)用樹脂體系配方設(shè)計、評價和調(diào)整。④按工藝文件完成增強(qiáng)材料的裁剪和生產(chǎn)前預(yù)處理工⑤原材料的銷售與售后服務(wù)工作②熱塑性樹脂的種類、結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用，纖維的種類、性能、表面處理及應(yīng)用。③填料、穩(wěn)定劑等助劑的種類、作用機(jī)理、④新材料的應(yīng)用與發(fā)展趨勢。⑤復(fù)合材料配方表示形式、設(shè)計原則、設(shè)計程序、數(shù)字化設(shè)計方法和評價方式。①掌握常見聚合物基復(fù)合材料原材料的特點及應(yīng)用方法。②掌握復(fù)合材料配方設(shè)計方法。③具備原材料的識別、選擇、生產(chǎn)、存儲、配方設(shè)計和評價的能力2復(fù)合材料成型①識別制品設(shè)計圖紙、模具圖紙、生產(chǎn)工藝圖紙，并根據(jù)圖紙制訂生產(chǎn)操作流程。②復(fù)合材料制品生產(chǎn)過程的資料收集整理、質(zhì)量管理、安全管理工作。③模具準(zhǔn)備、復(fù)合材料成型操作及過程控制工作。④復(fù)合材料成型設(shè)備操作、調(diào)試、維護(hù)工作。⑤復(fù)合材料零部件缺陷處理、表面清理、標(biāo)識、稱重和搬運保護(hù)等工作①熱固性復(fù)合材料低壓接觸成型、纏繞成型、夾層結(jié)構(gòu)成型、真空輔助成型、熱壓罐成型、模壓成型、樹脂傳遞模塑成型等工藝原理、工藝流程及設(shè)備。②熱塑性樹脂基復(fù)合材料成型工藝原理、工藝流程及設(shè)備。①理解各種成型工藝的原理。②掌握復(fù)合材料加工工藝流程和設(shè)備的操③具備生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理、編制生產(chǎn)工藝卡和流程圖，操作、調(diào)試與維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備的能力3復(fù)合材料結(jié)構(gòu)①根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)合材料簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計和進(jìn)行合②對復(fù)合材料結(jié)構(gòu)提出優(yōu)①復(fù)合材料連接設(shè)計、單層板設(shè)計、層合板設(shè)計要求、理論與方法。②層壓結(jié)構(gòu)設(shè)計、夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計、典型結(jié)構(gòu)設(shè)計、耐久性與損傷容限設(shè)計理論與方法。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求3復(fù)合材料結(jié)構(gòu)③對復(fù)合材料結(jié)構(gòu)耐久性和損傷容限提出優(yōu)化設(shè)計方案③簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計計算方法。②熟悉基體、纖維、芯材等材料的特點和選③掌握在線設(shè)計方法、簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，并初步具備復(fù)合材料簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計、耐久性和損傷容限設(shè)計的能力4復(fù)合材料檢測①依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)完成復(fù)合材料原材料、半成品及成品性能檢測及結(jié)果分析工作。②正確編制檢測報告、制③正確使用、維護(hù)、調(diào)試常見性能檢測設(shè)備②復(fù)合材料制品力學(xué)性能、物理性能、穩(wěn)定性測試標(biāo)準(zhǔn)、方法、原理、儀器結(jié)構(gòu)、設(shè)備操作與維護(hù)方法。③常用試驗設(shè)計方法、實驗誤差與數(shù)據(jù)處理方法、結(jié)果分析方法。②掌握常用試驗設(shè)計、在線檢測、實驗誤差與數(shù)據(jù)處理方法。③具備復(fù)合材料原材料、半成品及成品性能檢測及結(jié)果分析能力和使用、維護(hù)、調(diào)試常見性能檢測設(shè)備的能力5復(fù)合材料加工與維修技術(shù)①復(fù)合材料零部件機(jī)加②復(fù)合材料結(jié)構(gòu)件的連接①復(fù)合材料層合板件、夾芯結(jié)構(gòu)、口蓋等制件的切割、修邊、制孔、拆卸、膠接、鉚接、螺接、混合連接技術(shù)。②基本加工技術(shù)理論和智能控制方法。③復(fù)合材料常見缺陷的辨識方法，損傷修理前的表面處理工藝。①掌握復(fù)合材料連接技術(shù)、基本加工技術(shù)理論和智能控制方法。6課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求5復(fù)合材料加工與維修技術(shù)③復(fù)合材料制品結(jié)構(gòu)維修與處理工作②掌握復(fù)合材料常見缺陷的辨識方法和損傷修理前的表面處理工藝。③具備對復(fù)合材料零部件、結(jié)構(gòu)件進(jìn)行機(jī)械加工處理和維修處理的能力6復(fù)合材料智能生產(chǎn)及精細(xì)①復(fù)合材料智能生產(chǎn)設(shè)備及自動化系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試及維護(hù)工作。單元、工業(yè)智能傳感器、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)芯片等基礎(chǔ)元器件的安裝以及工業(yè)機(jī)器人、智能交互③分析、處理復(fù)合材料智能生產(chǎn)中各系統(tǒng)的問題，提出優(yōu)化方案①工業(yè)過程自動化系統(tǒng)的構(gòu)成、功能及其控制系統(tǒng)分析和設(shè)計原理與方法。②工業(yè)過程自動化儀表的工作原理和使用③生產(chǎn)過程檢測儀表和智能控制技術(shù)的發(fā)①理解工業(yè)過程自動化系統(tǒng)的構(gòu)成、功能及其控制系統(tǒng)分析和設(shè)計原理。②了解生產(chǎn)過程檢測儀表和控制技術(shù)的發(fā)③基本掌握工業(yè)過程自動化儀表的工作原理和使用方法。④具備參與自控系統(tǒng)優(yōu)化以及現(xiàn)場操作、正確指導(dǎo)生產(chǎn)操作、保證生產(chǎn)安全和生產(chǎn)質(zhì)量的（3）專業(yè)拓展課程主要包括：安全與職業(yè)健康、高分子材料加工技術(shù)、復(fù)合材料模具設(shè)計、復(fù)合材料工廠工藝設(shè)計、環(huán)境污染與控制、生產(chǎn)組織與管理、文獻(xiàn)檢索及科技論文寫作、復(fù)合材料專業(yè)英語、PLC控制技術(shù)、功能復(fù)合材料、市場營銷等領(lǐng)域的內(nèi)容。8.1.3實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行化學(xué)基礎(chǔ)技能、復(fù)合材料原材料性能測試、復(fù)合材料成型、復(fù)合材料制品性能檢測、復(fù)合材料生產(chǎn)、復(fù)合材料設(shè)備維護(hù)等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。7在復(fù)合材料行業(yè)的原材料生產(chǎn)、制品生產(chǎn)及智能制造企業(yè)進(jìn)行實習(xí)，包括認(rèn)識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。學(xué)校可根據(jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)總學(xué)時一般為2700學(xué)時，每16～18學(xué)時折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時一般不少于總學(xué)時的25%。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上不少于總學(xué)時的50%，其中，實習(xí)時間累計一般為6個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排實習(xí)時間。各類選修課程的學(xué)時累計不少于總學(xué)時的10%。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。9師資隊伍風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實踐能力，能夠較好地把握國內(nèi)外化學(xué)原料和化學(xué)制品制造業(yè)，非金屬礦物制品業(yè)，鐵路、船舶、航空航天和其他運輸設(shè)備制造業(yè)等行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有高分子材料、復(fù)合材料工程技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上8學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展技術(shù)研發(fā)與社會服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。10.1.2校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實驗、實訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對接真實職業(yè)場景或工作情境，實訓(xùn)項目注重工學(xué)結(jié)合、理實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展化學(xué)基礎(chǔ)實驗、復(fù)合材料原材料檢測、復(fù)合材料成型、復(fù)合材料制品性能檢測等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）化學(xué)基礎(chǔ)實驗室配備黑（白）板、玻璃儀器、攪拌器、玻璃儀器快速烘干器、電熱鼓風(fēng)干燥箱、超聲波清洗器、微波化學(xué)合成儀、超級恒溫槽、數(shù)字式黏度計、循環(huán)水式真空泵、電子天平、通風(fēng)櫥、滴定管等設(shè)備設(shè)施，用于基礎(chǔ)化學(xué)實驗，復(fù)合材料樹脂合成，酸值、環(huán)氧值等性能檢測等實驗（2）復(fù)合材料原材料及制品性能檢測實訓(xùn)室配備黑（白）板、萬能試驗機(jī)、沖擊試驗機(jī)、導(dǎo)熱系數(shù)測定儀、熔融指數(shù)流動測定儀、氧指數(shù)測定儀、維卡軟化點測定儀、黏度計、硬度測定儀、比重瓶、電熱鼓風(fēng)干燥箱、比表面積測定儀等設(shè)備設(shè)施，用于復(fù)合材料原材料性能（如纖維直徑、纖維密度、黏度、熔融指數(shù)、粉末粒度等性能）檢測，以及復(fù)合材料制品拉、壓、彎、剪、沖擊、硬度、摩擦磨耗、導(dǎo)熱系數(shù)、軟化點、密度、氧指數(shù)等測試等實訓(xùn)教學(xué)。9（3）復(fù)合材料成型加工實訓(xùn)室配備黑（白）板、手糊成型常見模具及工器具、模壓設(shè)備、拉擠成型設(shè)備、纏繞成型設(shè)備、噴射成型機(jī)、熱壓罐、高溫烘箱、高速混合機(jī)、攪拌設(shè)備、加工設(shè)備等設(shè)備設(shè)施，用于樹脂基復(fù)合材料常規(guī)成型等實訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。10.1.3實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供復(fù)合材料制品生產(chǎn)、原材料及制品檢測等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。10.2.2圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：復(fù)合材料行業(yè)政策法規(guī)、相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范及產(chǎn)品通用設(shè)計手冊、熱固性樹脂基復(fù)合材料預(yù)浸料使用手冊，以及復(fù)合材料科學(xué)與工程、多功能聚合物復(fù)合材料相關(guān)圖書文獻(xiàn)等。及時配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書