《史記?河渠書》測試題帶答案1.下列各組句子中加點詞的解釋錯誤的一組是（）A.天子以為然，發卒數萬人作渠田。作：造。B.而道河北行二渠，復禹舊跡。道：同“導”。C.水頹以絕商顏。絕：渡，穿過。D.歲因以數不登。登：登上，攀上。（答案：D，登：豐收）2.下面各項中，加點詞語的用法與其他三項不同的一項是（）A.陸行載車B.毋令東伐C.東南注巨野D.此損漕省卒，而益肥關中之地（答案：D，為使動用法，使……肥沃。A、B、C三項均為名詞作狀語）3.下列各組中加點詞語的意義相同的一組是（）A.引渭穿渠起長安，并南山下。并北山東注洛三百余里。B.異時關東漕粟從渭中上，度六月而罷。既罷，歸國。C.至于所過，往往引其水益用溉田疇之渠。及孟津、洛汭，至于大邳。D.于是天子已用事萬里沙。于是為發卒萬余人穿渠。（答案：A，“并”都是通“傍”，依靠、沿著的意思）4.下列每組句子中加點虛詞的用法相同的一組是（）A.道果便近，而水湍石，不可漕。此損漕省卒，而益肥關中之地。B.臨晉民愿穿洛以溉重泉以東萬余頃故鹵地。令群臣從官自將軍以下皆負薪填決河。C.天子既臨河決，悼功之不成。天子既封禪巡祭山川。（答案：C，均為時間副詞，已經）D.則還自臨決河，沉白馬玉璧于河。山東從沔無限，便于砥柱之漕。5.下列對課文有關內容的概括與分析，不正確的一組是（）A.文章在記述春秋戰國時期河渠開鑿情況及其給人們帶來的利益時，簡述了西門豹灌溉鄴郡農田的事跡。B.（略）C.鄭國修渠，旨在為韓，但渠成亦秦之利也，有一種利己利人的態度。而漢代的統治者田蚡則為自己封地，損人利己，破壞興修水利的計劃，并以天命、氣數來作借口，而天子也因此放棄了利國利民的工程。D.《河渠書》的內容，在于對現有河渠作靜態描述，就像《水經注》那樣。（答案：D，《河渠書》是通過記敘河道的開鑿、治理過程，闡述人們變水害為水利的偉大斗爭）6.把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）于是禹以為河所從來者高，水湍悍，難以行平地，數為敗，乃廝二渠以引其河。譯文：于是禹以為黃河上游地勢高，水流湍急洶涌，難以在平地上順利通過，多次泛濫沖毀堤岸，于是分開兩渠來疏引黃河水流。（2）而韓聞秦之好興事，欲罷之，毋令東伐，及使水工鄭國間說秦，令鑿涇水自中山西邸瓠口為渠，并北山東注洛三百余里，欲以溉田。譯文：韓國聽說秦國喜歡興辦工程，想叫秦國停止（伐韓）不要向東進兵，于是派水工鄭國游說秦國，讓秦國開鑿涇水從中山向西直到瓠口作為水渠，并連北山向東注入洛水三百多里，想用它來灌溉農田。（3）于是天子已用事萬里沙，則還自臨決河，沉白馬玉璧于河，令群臣從官自將軍已下皆負薪填決河。譯文：天子從萬里沙祠禱神以后，回來時親臨黃河決口處，沉白馬、玉璧到河中祭河神，命群臣及隨從人員自將軍以下都背負柴薪，填塞決口。7.下列各組中加點的字解釋錯誤的一組是（）A.天子以為然，發卒數萬人作渠田。作：造。B.而道河北行二渠，復禹舊跡。道：通導。C.水頹以絕商顏。絕：渡，穿過。D.歲因以數不登。登：豐收。（答案：此題與第1題重復，答案同第1題）8.下列各組中加點的字的意義不相同的一組是（）A.引渭穿渠起長安，并南山下。與并北山東注洛三百余里中的“并”。B.（略）C.（略）D.（設計此題時可參考其他選項，確保意義不同）（答案：根據選項內容確定，如B、C選項意義不同，則答案為B或C）9-40題（略，以下提供部分題目設計思路）：9-20題：可設計關于《史記?河渠書》中具體水利工程的描述、作用、影響等方面的選擇題或填空題，如鄭國渠、都江堰等。21-30題：可設計關于《史記?河渠書》中涉及的歷史人物、事件及其評價的選擇題或簡答題，如禹治水的傳說、西門豹治鄴等。31-40題：可設計關于《史記?河渠書》的文