2025年寧波市小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文名校真題卷（文言文閱讀）問答考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（3）不亦說(shuō)乎（4）不亦樂乎（5）不亦君子乎2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？3.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括這篇文章的主題。4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“君子”的理解。5.請(qǐng)用自己的話，解釋“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話的意思。6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章的感悟。二、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文中缺失的字詞補(bǔ)充完整。1.窈窕淑女，___________。2.蒹葭蒼蒼，___________。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，___________。4.春眠不覺曉，___________。5.月落烏啼霜滿天，___________。三、詞語(yǔ)辨析要求：下列各題中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)，讀音完全相同的一組是（）。A．朝霞、朝夕、朝暮B．參天、參差、參商C．參悟、參差、參商D．參天、參差、參悟四、成語(yǔ)填空要求：下列各題中，加點(diǎn)的成語(yǔ)，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。1.他的___________讓同學(xué)們都佩服得五體投地。2.她的___________贏得了大家的贊譽(yù)。3.這位老科學(xué)家___________，為我國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。4.他的___________讓人難以忘懷。5.他的___________感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，他都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。有一天，小明得知學(xué)校要舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，他毫不猶豫地報(bào)名參加了。為了在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，小明開始利用課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，他請(qǐng)教老師，查閱資料，努力提高自己的知識(shí)水平。終于，比賽的那一天到來(lái)了。小明信心滿滿地走上了賽場(chǎng)。比賽過程中，他充分發(fā)揮了自己的實(shí)力，回答問題準(zhǔn)確無(wú)誤。最終，小明在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲了第一名的好成績(jī)。1.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主題。2.文章中，小明有哪些優(yōu)點(diǎn)？3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小明參加知識(shí)競(jìng)賽的看法。4.你認(rèn)為小明為什么能在比賽中取得好成績(jī)？5.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀銖倪@篇文章中得到的啟示。四、古詩(shī)詞理解與應(yīng)用要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）白日（2）黃河（3）欲窮（4）更上2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）白日依山盡（2）黃河入海流（3）欲窮千里目（4）更上一層樓3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的理解。5.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@首詩(shī)對(duì)你的啟示。6.請(qǐng)用自己的話，描述一下你眼中的鸛雀樓。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。《小草和大樹》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小草和大樹在森林里相遇了。小草說(shuō)：“你好，大樹，你這么高大，一定很強(qiáng)大吧！”大樹微笑著說(shuō)：“其實(shí)，我也曾經(jīng)是小草。在成長(zhǎng)的過程中，我不斷吸收陽(yáng)光和水分，努力向上生長(zhǎng)，終于成為了大樹。”小草聽后，感慨萬(wàn)分：“原來(lái)，你也是從一個(gè)小草成長(zhǎng)起來(lái)的，我也要像你一樣，努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人。”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）森林（2）強(qiáng)大（3）感慨萬(wàn)分（4）成長(zhǎng)2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主題。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小草和大樹對(duì)話的理解。4.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人”這句話的看法。5.請(qǐng)談?wù)勥@篇文章給你帶來(lái)的啟示。6.請(qǐng)用自己的話，描述一下你對(duì)“小草和大樹”這個(gè)寓言故事的理解。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)下列材料，完成相關(guān)題目。材料一：我國(guó)古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。材料二：我國(guó)古代建筑藝術(shù)獨(dú)特，如故宮、長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑等。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹我國(guó)古代四大發(fā)明。2.請(qǐng)列舉我國(guó)古代著名的建筑。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)。4.請(qǐng)結(jié)合自己的了解，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代科技和文化的自豪感。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。6.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闳绾蝹鞒泻桶l(fā)揚(yáng)我國(guó)古代文化。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)。（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。（3）不亦說(shuō)乎：不是很高興嗎？（4）不亦樂乎：不是很快樂嗎？（5）不亦君子乎：不是很君子嗎？解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)境，結(jié)合文言文詞語(yǔ)的常見意義，理解詞語(yǔ)在句子中的含義。2.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很高興嗎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？——有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂嗎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？——?jiǎng)e人不了解我，我卻不生氣，不是很君子嗎？解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)境，理解句子的意思，并進(jìn)行現(xiàn)代漢語(yǔ)的翻譯。3.主題：學(xué)習(xí)的重要性、朋友間的快樂、君子的品質(zhì)。解析思路：通過對(duì)文章內(nèi)容的理解，概括文章的主旨。4.君子的理解：君子指的是有道德、有修養(yǎng)的人，能夠保持內(nèi)心的平靜，對(duì)待他人寬容大度。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，分析君子的品質(zhì)。5.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思：學(xué)習(xí)之后要不斷地復(fù)習(xí)鞏固，這樣才能夠真正掌握知識(shí)。解析思路：結(jié)合文言文詞語(yǔ)的意義，解釋句子的含義。6.感悟：學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得進(jìn)步。解析思路：結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)剬?duì)文章內(nèi)容的理解和感悟。二、古詩(shī)文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。2.蒹葭蒼蒼，白露為霜。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析思路：根據(jù)古詩(shī)文的記憶，將缺失的字詞補(bǔ)充完整。三、詞語(yǔ)辨析答案：C解析思路：通過對(duì)比不同選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音，找出讀音完全相同的一組。四、成語(yǔ)填空1.他的___________讓同學(xué)們都佩服得五體投地。——才能2.她的___________贏得了大家的贊譽(yù)。——勇敢3.這位老科學(xué)家___________，為我國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。——勤奮4.他的___________讓人難以忘懷。——事跡5.他的___________感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。——愛心解析思路：根據(jù)成語(yǔ)的意義，選擇最符合語(yǔ)境的成語(yǔ)填空。五、現(xiàn)代文閱讀理解1.主題：小明通過努力學(xué)習(xí)和參加知識(shí)競(jìng)賽，展現(xiàn)了自己的實(shí)力和才華。解析思路：通過對(duì)文章內(nèi)容的理解，概括文章的主題。2.小明的優(yōu)點(diǎn)：熱愛學(xué)習(xí)、勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、有強(qiáng)烈的求知欲。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，分析小明的優(yōu)點(diǎn)。3.對(duì)小明參加知識(shí)競(jìng)賽的看法：小明積極參加知識(shí)競(jìng)賽，體現(xiàn)了他的進(jìn)取心和求知欲，值得鼓勵(lì)。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)小明參加知識(shí)競(jìng)賽的看法。4.小明取得好成績(jī)的原因：小明通過努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，積累了豐富的知識(shí)，提高了自己的能力。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，分析小明取得好成績(jī)的原因。5.啟示：學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，只有不斷努力，才能取得成功。解析思路：結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剰倪@篇文章中得到的啟示。六、綜合性學(xué)習(xí)1.我國(guó)古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉我國(guó)古代四大發(fā)明。2.我國(guó)古代著名的建筑包括故宮、長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉我國(guó)古代著名的建筑。3.對(duì)我國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)：我國(guó)古代文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)。解析思路：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)我國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)。4.對(duì)我國(guó)古代文化的自豪感：我為我國(guó)古代文化的輝煌成就感到