四、螺旋傳動機構

了解螺旋傳動的類型（計算）四川省普通高校職教師資班和高職班對口招生職業技能考試大綱加工制造類一、螺旋傳動的特點和類型知識梳理：1、什么是螺旋傳動機構？2、根據螺旋副摩擦性質，螺旋傳動機構分為哪兩種？特點是什么？3、滑動螺旋機構分為哪兩種？計算公式、方向判別及應用特點1、什么是螺旋傳動？

利用螺桿和螺母組成的螺旋副將旋轉運動變為直線運動的傳動方式。2、螺旋傳動的類型一、螺旋傳動的特點和類型螺旋傳動的類型較多，可以按螺旋副摩擦性質分類；也可以按螺旋副數目分類。螺旋傳動的類型1、按螺旋副摩擦性質分類：滑動螺旋傳動滾動螺旋傳動2、按螺旋副數目分：螺旋傳動的類型單螺旋傳動機構雙螺旋傳動機構（普通螺旋傳動機構）二、普通螺旋傳動的應用形式1、螺母固定不動，螺桿回轉并作直線運動2、活動鉗口4、螺母3、固定鉗口1、螺桿臺虎鉗2、螺桿固定不動，螺母回轉并作直線運動螺旋千斤頂二、普通螺旋傳動的應用形式3、螺桿回轉，螺母作直線運動4、螺母回轉，螺桿作直線運動觀察鏡螺桿螺母機架◆組成：滾珠2、螺桿3、螺母4、滾珠循環裝置1◆工作過程：當螺桿或螺母轉動時，滾動體在螺桿與螺母間的螺紋滾道內滾動，使螺桿和螺母間為滾動摩擦，從而提高傳動效率和傳動精度。三、滾珠螺旋傳動◆應用特點：優點：滾動摩擦阻力小、摩擦損失小。傳動效率高、傳動時運動穩定、動作靈敏缺點：結構復雜，外形尺寸較大，不能自鎖，制造技術要求高，因此成本也較高。◆應用場合：精密場合三、滾珠螺旋傳動1、影響移動方向的因素螺紋旋向回轉方向移動方向2、移動方向的判定方法：左右手法則四、普通螺旋傳動直線移動方向的判定左旋伸左手，右旋伸右手，半握拳，四指指向代表螺桿回轉方向，大拇指豎直，則大拇指指向即螺桿的移動方向；如果螺桿不動，則大拇指相反方向為螺母移動方向。四、普通螺旋傳動直線移動方向的判定四、普通螺旋傳動直線移動方向的判定右旋五、普通螺旋傳動直線移動距離的計算直線移動距離的計算：N：轉動的圈數Ph：螺紋導程導程=螺距×線數Ph=P×ZL=n×Ph螺桿轉一圈，螺母移動一個導程例1、普通螺旋傳動中，已知左旋雙線螺桿的螺距為8mm，若螺桿按圖示方向回轉兩周，螺母移動了多少距離？方向如何？解：螺母移動距離：

L=n×Ph=n×P×Z=2×8×2=32mm移動方向：左移◆差動螺旋傳動原理六、差動螺旋傳動說明：組合螺桿由兩段螺距或旋向不同的螺桿組合為一體，分別與活動螺母和固定螺母配合，組成兩組螺旋副。當螺桿回轉時，螺桿相對于固定螺母、活動螺母相對于螺桿均有直線運動，最終體現為活動螺母的運動，形成一種差動關系。由兩個螺旋副組成的使活動螺母與螺桿產生差動的螺旋傳動稱為差動螺旋傳動。◆螺桿活動螺母固定螺母（機架）六、差動螺旋傳動L=n×（Ph固±Ph活）活動螺母移動距離的計算：Ph固：固定螺母導程n：轉動的圈數Ph活：活動螺母導程螺桿上兩段螺紋的旋向相同取“－”旋向相反取“＋”計算結果為“+”時，活動螺母實際移動方向與螺桿相同。計算結果為“—”時，活動螺母實際移動方向與螺桿相反。

練習題一、計算：1、一普通螺旋傳動機構，雙線螺桿驅動螺母作直線運動，螺距為6mm，求：（1）螺桿轉兩周時，螺母的移動距離為多少？

（2）螺桿轉速為25r/min時，螺母的移動速度為多少？2、如圖所示差動螺旋傳動，螺旋副a：Pha=2mm，左旋；螺旋副b：Phb=2.5mm，左旋；求：ab（1）當螺桿按圖示方向轉0.5周時，活動螺母相對于導軌的移動距離為多少？方向如何？（2）若螺旋副b改為右旋，當螺桿按圖示方向轉0.5周時，活動螺母相對于導軌的移動距離為多少？方向如何？（答案：24mm）（答案：300mm/min）（答案：0.25mm左移）（答案：2.25mm右移）二、螺桿1轉向如圖所示，已知螺桿的導程為8mm求：⑴螺母2和螺母4的旋向；⑵螺桿轉90°時，螺母2向右移動多少？⑶螺桿轉1周時，螺母4向左移動多少？⑷螺桿轉180°時，螺母2相對于螺母4移動多少？Ph1Ph2N（所轉圈數）L（移動距離）實際移動方向2mm（右旋）3mm（左旋）28mm（