必修1分子與細胞專題一細胞的分子組成一、說出細胞主要由C、H、O、N、P、S等元素組成，它們以碳鏈為骨架形成復雜的生物大分子。1.大量元素和微量元素。(1)大量元素：_______________________________________________等。(2)微量元素：_______________________________________________等。點撥:①大量元素與微量元素對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。②______是生命的核心元素，生物大分子以________為基本骨架。2.生物界與非生物界的統一性和差異性。(1)____________：組成細胞的化學元素在無機自然界中都能夠找到，沒有一種化學元素為細胞所特有。(2)____________：細胞中各種元素的相對含量與無機自然界中的大不相同。3.細胞中的化合物組成細胞中的各種元素大多以____________的形式存在。如水、蛋白質、核酸、糖類、脂質等。細胞內含量最多的化合物是________，含量最多的有機化合物是____________。4.每一個單體都是以若干個相連的碳原子構成的____________為基本骨架；生物大分子是由許多單體連接成的____________。如：蛋白質的單體是____________，多糖的單體是____________，核酸的單體是____________。指出水大約占細胞重量的2/3，以自由水和結合水的形式存在，賦予了細胞許多特性，在生命活動中具有重要作用。1.含量：活細胞中含量最____的化合物。占細胞鮮重的____________。2.存在形式和作用（1）結合水：細胞內與____________相結合的水。它是____________的重要組成部分。（2）自由水：①概念：細胞中絕大部分以________的形式存在，可以____________的水。②作用：細胞內的良好____________;參與____________反應；提供_______環境；運送____________和____________。點撥：①自由水和結合水在一定條件下可以相互______。②自由水/結合水的比值越____，細胞的代謝越旺盛，抵抗不良環境的能力越____。【目標檢測】：1.甘蔗吃起來特別甜，所以甘蔗的細胞中含量最多的物質是（）A.蔗糖B.脂質C.麥芽糖D.水2.北京地區小麥干種子含水量約為14%，此時活細胞內水分（）A.全部是自由水B.全部是結合水C.主要是自由水D.主要是結合水3.植物在冬季來臨之前，隨著氣溫的逐漸降低，其體內會發生一系列適應低溫的生理生化變化，抗寒能力逐漸增強。右圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖，據圖回答下列問題。(1)在9～12月間，隨著氣溫的不斷下降，結合水的含量相對，由于結合水與親水性物質結合而不易結冰，因此有利于增強冬小麥的抗性。(2)從10月初開始，冬小麥的呼吸作用，植物細胞消耗的糖分減少，有利于糖分的積累，這樣就提高了的濃度，使冰點。(3)在9～12月間，自由水與結合水的比值不斷，新陳代謝不斷。舉例說出無機鹽在細胞內含量雖少，但與生命活動密切相關。存在形式：細胞中大多數無機鹽以__________的形式存在。含量：僅占細胞鮮重的__________。作用：（1）組成復雜的化合物，如Mg是構成__________的元素，__________是構成血紅素的元素，__________是組成細胞膜、細胞核的重要成分。維持細胞和生物體的___________________，如哺乳動物的血液中若鈣離子含量太低，會出現____________；人體內_________缺乏會引起神經、肌肉細胞的興奮性降低，最終引發肌肉酸痛、無力等。維持細胞的________________________________________________。【目標檢測】：1.細胞內的無機鹽離子（如K+、Ca2+、H2PO4-等）的主要生理作用不包括（）A.細胞的結構物質之一B.維持細胞形態C.維持細胞正常的生命活動D.維持細胞的酸堿平衡2.酷暑季節，室外作業的工人應多喝（）A.鹽汽水B.碳酸型飲料C.蛋白質型飲料D.純凈水3.某人在高溫下劇烈勞動過久，流汗過多，致使體液中Ca2+含量太低，腿部出現肌肉抽搐現象，這說明（）A.Ca2+是構成細胞結構的成分之一B.Ca2+能維持細胞的正常形態C.維持細胞正常的生命活動D.調節滲透壓和酸堿平衡4.已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶。缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子()。A.對維持細胞的形態和功能有重要作用B.對維持生物體某些蛋白質的功能有重要作用C.對調節細胞內的滲透壓有重要作用D.是細胞內某些復雜化合物的組成成分概述糖類有多種類型，它們既是細胞的重要結構成分，又是生命活動的主要能源物質。1.功能：糖類是____________的能源物質。2.元素組成：一般由____________三種元素組成。3.種類及作用種類作用單糖五碳糖(核糖、____________)___________的組成成分六碳糖(________、___________、____________)____________是主要的能源物質二糖_______、________（植物特有）作為能量來源____________（動物特有）______________________植物_______的基本成分____________植物細胞的儲能物質____________動物細胞的儲能物質____________節肢動物外骨骼的重要成分點撥：①并不是所有的糖類都是能源物質，如核糖、脫氧核糖不是生物體的能源物質。②淀粉、纖維素、糖原的基本組成單位都是____________。③還原糖：葡萄糖、麥芽糖、果糖等；非還原糖：蔗糖、淀粉、糖原、纖維素等。【目標檢測】：1.植物細胞和動物細胞中的儲能物質依次是()A.纖維素和糖原B.麥芽糖和乳糖C.淀粉和糖原D.葡萄糖和纖維素2.下列各種糖類物質中，既存在于黃牛細胞又存在于黃豆細胞內的是()A.淀粉和核糖B.糖原、乳糖、蔗糖C.葡萄糖、核糖和麥芽糖D.核糖、脫氧核糖和葡萄糖五、舉例說出不同種類的脂質對維持細胞結構和功能具有重要作用。1.組成元素：主要是____________，有的還含有____________。2.種類及作用種類元素常見種類作用脂肪____________/___________、保溫、緩沖、減壓__________C、H、O、P、N/構成____________(細胞膜、液泡膜、線粒體膜等)的重要成分__________C、H、O膽固醇構成____________的重要成分；參與血液中_______的運輸____________維持生物第二性征，促進生殖器官發育及生殖細胞形成維生素D促進人和動物腸道對____________的吸收點撥：①糖類和脂質可以相互轉化。②同等質量的脂肪比糖類含有的能量更______，是因為脂肪中______元素含量高。【目標檢測】：1.在細胞內的脂質中，對生物體正常的新陳代謝和生殖過程起著積極的調節作用的是（）A.脂肪B.磷脂C.固醇D.維生素D2.生物體內的主要能源物質和主要儲能物質分別是（）A.糖類、蛋白質B.糖類、脂肪C.糖類、糖原D.葡萄糖、糖原六、闡明蛋白質通常由約21種氨基酸分子組成，它的功能取決于氨基酸序列及其形成的空間結構，細胞的功能主要由蛋白質完成。1.基本組成單位——____________。①組成元素：主要是__________________。②氨基酸結構通式為③結構特點：每種氨基酸分子至少都含有一個__________(-NH2)和一個_________(-COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在_________________上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個_________________________。各種氨基酸之間的區別在于_____的不同。組成絕大多數生物體蛋白質的氨基酸有_____種。2.肽鏈的形成——__________________。兩個氨基酸脫水縮合形成________，連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫作________。由多個氨基酸分子縮合而成，含有多個肽鍵的化合物，叫作____________。多肽通常呈鏈狀結構，叫作____________。3.蛋白質的結構及其多樣性。許多蛋白質分子都含有兩條或多條肽鏈，它們通過一定的化學鍵如二硫鍵相互結合在一起。這些肽鏈可盤曲、折疊形成更為復雜的空間結構。構成蛋白質的氨基酸____________、____________、____________千變萬化，多肽鏈的____________方式及其形成的__________________千差萬別，因此蛋白質分子的結構極其多樣。4.蛋白質的功能(生命活動的主要承擔者)。①構成細胞和生物體的重要物質，即____________。②____________作用：如絕大多數酶。③____________作用，即傳遞信息：如胰島素、生長激素。④____________作用：如免疫球蛋白(抗體)。⑤____________作用：如紅細胞中的血紅蛋白。點撥:①氨基酸的R基決定氨基酸的種類。②氨基酸的脫水縮合發生在___________上。③蛋白質結構的多樣性決定功能的多樣性。④蛋白質是生命活動的____________。【目標檢測】：1.下列分子中，不屬于構成蛋白質的氨基酸的是（）H2N—CH—CH3COOHA.B.H2N—CHH2N—CH—CH3COOHHH2N—CH—COOHCH2CH2COOHH2N—(CH2H2N—(CH2)4—CH—COOHNH22.下列關于蛋白質的敘述中，正確的是（）A.蛋白質是酶，其基本組成單位是氨基酸B.蛋白質都是由21種氨基酸組成C.蛋白質是肽鏈以一定的方式形成具有復雜空間結構的高分子化合物D.各種蛋白質都含有C、H、O、N、P等元素3.下圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖甲，其中的數字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖乙)，請據圖回答問題。(1)根據圖甲可知，該化合物是由個氨基酸分子失去個水分子而形成的。(2)根據圖甲可知，該肽鏈中有肽鍵個。肽鍵是由一個氨基酸的和另一個氨基酸的通過反應形成的。(3)圖乙所示結構中，表示R基的有。圖乙中有個氨基、個羧基。(4)氨基酸是組成的基本結構單位，它的結構通式是。（5）請在圖中用箭頭標出其中的一個肽鍵。概述核酸由核苷酸聚合而成，是儲存與傳遞遺傳信息的生物大分子。1.基本組成單位——____________(8種)（1）組成元素：__________________。（2）結構：含有一分子____________、一分子____________(脫氧核糖或核糖)、一分子____________(A、____、C、G、_____5種)2.核酸的種類核酸包括兩大類：一類是____________，簡稱DNA；一類是核糖核酸，簡稱_______。3.核酸的功能核酸是細胞內攜帶____________的物質，在生物體的____________、____________和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。4.核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在____________中。____________、____________內也含有少量的DNA。RNA主要分布在____________中。點撥:①核酸的水解產物是____________，徹底水解的產物有____________、____________、____________。②在同種生物不同細胞中，DNA一般相同，RNA和蛋白質不完全相同。③構成DNA的核苷酸有______種，構成RNA的核苷酸有______種。【目標檢測】：1.同位素示蹤技術是生物學研究中常用的手段，如果僅要求標記生物細胞中的核酸，而不標記蛋白質，應標記的同位素是（）A.14CB.3HC.32PD.35S2.右圖表示某種大分子物質的基本組成單位。下列關于它的敘述中，正確的是()。A.該物質是脫氧核糖核苷酸，人體內有4種B.該物質只含有C、H、O、P四種元素C.該物質聚合成的大分子是RNA,它主要分布在細胞質中D.在T2噬菌體和HIV的宿主細胞中都找不到這種物質3.繼禽流感后，豬流感再次威脅人類的安全，各國政府和科學家在多個領域開展了廣泛的合作。已檢測發現豬流感病毒含尿嘧啶（U），則其遺傳物質是（）A.DNAB.RNAC.核苷酸D.氨基酸4.人體細胞中，含有的核酸、堿基、核苷酸種類分別是()。A.1種、4種、4種B.2種、5種、8種C.2種、4種、4種D.2種、5種、5種5.回答下列有關核酸的問題(1)DNA大多是由____________條________________鏈構成的，RNA通常是由____________條_________________鏈構成的。

(2)若圖示為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿是_______；圖中①是____________，②是____________，③是____________，④是________________________________。

(3)若圖示為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應有的堿基是____________。圖中②是____________，④是_____________________________。八、檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質。某些化學試劑能夠使生物組織中的有關有機化合物產生特定的___________反應。糖類中的還原糖（如____________、___________、____________等)與___________________發生作用，生成________________________。脂脂肪可被____________染液染成____________色；蛋白質與____________產生____________反應。【目標檢測】：1.下列哪組試劑在使用過程中，必須經過加熱（）A.斐林試劑鑒定還原糖的過程B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質時C.蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時D.碘液鑒定淀粉時2.在做脂肪鑒定的實驗中，用到50%的酒精溶液，作用是（）A.消毒B.作為染色輔助劑C.便于觀察D.洗去切片的浮色3.鑒定蛋白質時，事先留出一些黃豆組織樣液，主要目的是（）A.重復兩次B.與加入雙縮脲試劑后的顏色作對照C.再用于還原糖的鑒定D.失敗后還可重做4.根據“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗，回答下列問題：（1）在鑒定蘋果組織樣液中的還原糖時，將鑒定用的____________試劑注入樣液試管后，樣液顏色呈____________色。經____________處理，試管的樣液顏色變成____________色。（2）鑒定細胞中脂肪的材料一般用花生，鑒定試劑是____________染液，顯微鏡下可看到細胞中的脂肪顆粒變成了____________色。（3）蛋白質與____________試劑發生作用，可使組織樣液呈_________色。（4）淀粉遇____________變藍色。專題二細胞的基本結構說明有些生物體只有一個細胞，而有的由很多細胞構成，這些細胞的形態和功能多樣，但都具有相似的基本結構。描述原核細胞與真核細胞的最大區別是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核。1.細胞學說（1）建立者：主要是兩位德國科學家__________________________。（2）要點內容：①細胞是一個有機體，一切動植物都是由____________發育而來，并由_________和____________所構成。②細胞是一個____________的單位，既有它自己的生命，又對其它細胞共同組成的____________起作用。③新細胞是由老細胞____________產生的。（3）建立意義：揭示了動物和植物的____________，從而闡明了____________的統一性。2.生命系統的結構層次：____________→組織→器官→____________(植物沒有)→個體→____________→____________→__________________→生物圈。3.____________是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是基本的____________。4.細胞的分類：根據細胞內有無_____________________的細胞核，把細胞分為_________________和_________________。比較項目原核細胞真核細胞本質區別無以________為界限的細胞核有以__________為界限的細胞核大小較小較大細胞壁有，主要成分是____________植物細胞有，成分是___________和____________；動物細胞無細胞壁。細胞質只有_________一種細胞器有各種細胞器細胞核__________，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA有DNA，無____________細胞核內有___________和____________形成的染色體相同點①都具有相似的____________和____________②都以____________作為遺傳物質點撥:①原核生物：由原核細胞構成的生物，如藍細菌、細菌(包括硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎鏈球菌等)、放線菌、支原體等。②真核生物：由真核細胞構成的生物，如動物(包括草履蟲、變形蟲等原生動物)、植物、真菌(酵母菌、霉菌等)等。③病毒沒有細胞結構，其化學成分為DNA(或RNA)和蛋白質。【目標檢測】：1.對細胞學說內容的理解，正確的是（）A.一切生物都是由細胞構成B.細胞對與其他細胞共同組成整體的生命起作用C.所有的細胞都只能由細胞分裂而來D.細胞是一個完全獨立的單位2.右圖所示的細胞可能是（）A.酵母細胞B.原核細胞C.動物細胞D.植物細胞3.下圖中的A為藍藻細胞結構示意圖，B為水綿細胞結構示意圖。請據圖分析回答：(1)與水綿細胞相比較,藍藻細胞由于沒有__________________________，因而屬于原核細胞。(2)在藍藻細胞和水綿細胞中,它們共有的結構有____________、____________和____________，這體現了不同類細胞之間的____________。(3)由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用,因而屬于____________生物。在它們的光合作用色素中都有_______________，不同的是藍藻還含有_______________。概述細胞都由質膜包裹，質膜將細胞與其生活環境分開，能控制物質進出，并參與細胞間的信息交流。1.成分：主要由____________和____________組成，還有少量的____________。2.功能：將____________與外界環境分隔開；控制____________進出細胞；進行細胞間的____________。3.生物膜的流動鑲嵌模型（1）提出者：____________和____________（2）基本內容：__________________是膜的基本支架，_________在磷脂雙分子層中的分布是不對稱和不均勻的。膜結構具有__________。構成膜的結構成分不是靜止的。生物膜是由流動的磷脂雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成的。4.細胞膜的結構特點：具有__________________。5.細胞膜的功能特點：具有__________________。點撥:①構成生物膜的脂質中____________最豐富；功能越復雜的生物膜，其上的____________種類和數量越多。②細胞間信息交流的方式多種多樣，例如激素的調節，精子和卵細胞的識別，植物細胞之間通過____________相互連接。③細胞膜外的____________與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有密切關系。【目標檢測】：1.科學家常用哺乳動物的成熟的紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（）A.哺乳動物紅細胞容易得到B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破C.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到2.下列過程主要與細胞膜的功能有關的是（）A.保障細胞內部環境的相對穩定B.合成與分泌激素C.紅細胞運輸氧氣D.激素在血液中的運輸3.取兩種不同的海綿動物，使其細胞分散成單個狀態，然后摻在一起混合培養，發現只有同種的細胞才相互結合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子（）A.細胞識別B.免疫C.控制物質進出D.排泄闡明細胞內具有多個相對獨立的結構，擔負著物質運輸、合成與分解、能量轉換和信息傳遞等生命活動。細胞壁成分：主要是____________和____________（2）功能：對植物細胞有____________和____________作用。2.細胞質(含有_________________和細胞器)(1)線粒體是細胞進行_____________的主要場所，是細胞的“____________車間”。細胞生命活動所需的能量，大約95%來自線粒體。(2)葉綠體是綠色植物進行________________的細胞器，是植物細胞的“___________________”和“能量轉換站”。(3)____________是由單層膜連接而成的網狀結構，是細胞內____________合成和加工和運輸通道，其中____________內質網是合成脂質的場所。(4)核糖體有的附于_______________上，有的游離在_________________中。是“生產____________的機器”。(5)高爾基體主要是對來自_______________的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。植物細胞中的高爾基體在植物細胞有絲分裂過程中，與_________________的形成有關。(6)液泡主要存在于____________的細胞中，內有____________，其中含有糖類、無機鹽、____________、蛋白質等物質，可以調節細胞內的環境。充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。(7)中心體存在于____________和_______________的細胞中，由____個互相垂直排列的_____________及周圍物質組成，與細胞的__________________有關。(8)溶酶體是具有單層膜結構的細胞器，含有多種___________，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵人細胞的_________________，是細胞的“消化車間”。點撥:①植物細胞特有的細胞器有____________、____________。②中心體分布在動物與____________植物細胞中。③細胞質中有由__________________組成的細胞骨架，維持著細胞的形態，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞的運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。④分離細胞器的方法是__________________。【目標檢測】：1.關于植物細胞壁的敘述，錯誤的是（）①主要成分是纖維素和果膠②具有支持、保護作用③具有選擇透過性④不屬于細胞結構A.①③B.②④C.②③D.③④2.細胞內與能量轉換有關的細胞器是（）A.線粒體、葉綠體B.內質網、核糖體C.高爾基體、線粒體D.葉綠體、內質網3.在蝌蚪發育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一“自溶”現象有關的細胞器是（）A.線粒體B.溶酶體C.核糖體D.細胞核4.在真核細胞中，無膜結構的是（）A.線粒體和中心體B.核糖體和中心體C.中心體和高爾基體D.高爾基體和核糖體闡明遺傳信息主要儲存在細胞核中。1.細胞核的分布：除了高等植物成熟的____________細胞和哺乳動物成熟的____________等極少數細胞外，真核細胞都有細胞核。2.細胞核的結構①核膜：____________層膜，把核內物質與_______________分開。②核孔：實現核質之間頻繁的__________________和__________________。③核仁：與某種______________的合成以及_____________的形成有關。④染色質：極細的絲狀物，易被_______________染成深色。由____________和____________組成，其中____________是遺傳信息的載體。與染色體的關系是___________________在細胞不同時期的_____________________。3.細胞核的功能：是_______________庫，是細胞_________________的控制中心。【目標檢測】：1.細菌與酵母菌在結構和功能上的區別是（）A.前者無核仁、核糖體，后者有核仁、核糖體B.前者核內無染色體，后者核內有染色體C.兩者都有細胞壁，形成與高爾基體有關D.兩者都有核糖體，能夠制造糖蛋白2.從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉細胞核的卵細胞中，融合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，生出的小羊大多數性狀()A.難以預測B.像甲C.像乙D.像丙3.人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短，這一事實體現了（）A.環境因素的影響B.功能對壽命的影響C.遺傳因素的影響D.核、質的相互依存關系舉例說明細胞各部分結構之間相互聯系、協調一致，共同執行細胞的各項生命活動。1.分泌蛋白的合成和分泌①合成場所：附著在內質網上的_________②初步加工場所：_____________③進一步加工、包裝場所：_____________④提供能量的細胞器：_____________點撥:____________(消化酶、抗體等)的合成需要四種細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、____________。合成和分泌過程：核糖體(合成肽鏈)→內質網(加工成具有一定空間結構的蛋白質)→高爾基體(進一步修飾加工)→囊泡→細胞膜→細胞外。2.生物膜系統(1)細胞膜、____________、____________共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯系、相互協調。(2)功能：細胞膜不僅使細胞具有一個______________的內部環境，同時在細胞與外部環境進行______________、能量轉換和______________的過程中起著決定性的作用。廣闊的_____________為多種酶提供附著位點，有利于許多重要的______________的進行。把各種_____________分隔開，使細胞內能同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證細胞生命活動高效、有序地進行。【目標檢測】：1.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質。在奶牛的乳腺細胞中，與乳汁的合成和分泌有密切關系的細胞器有()A.核糖體、線粒體、內質網和高爾基體B線粒體、內質網、高爾基體和中心體C.溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體、白色體、高爾基體和內質網2.右圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖，請回答下列問題。(1)內質網上合成的蛋白質不能通過進入細胞核，這表明這種轉運具有性。(2)若該圖表示的是高等植物的葉肉細胞、則圖中未繪制出的細胞器有。(3)研究表明畫對線粒體膜有穩定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是(填字母)。A.口腔上皮細腔B.心肌細胞C.脂肪細胞D.肺泡細胞(4)在分泌蛋白的合成運輸過程中，內質網和高爾基體膜面積變化情況分別為____________和。使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞；用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動；嘗試制作真核細胞的三維結構模型。1.探究·實踐：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞。使用高倍顯微鏡的方法：取鏡、安放和____________后，首先在____________下觀察，找到物像，移至______________。然后轉動____________，換成____________觀察，轉動_______________________________，直至看清為止。點撥:使用高倍顯微鏡時，對焦只能調節_____________________；可調節遮光器、凹面鏡，以增加視野亮度。2.探究·實踐：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動。(1)實驗原理：高等綠色植物的葉綠體存在于細胞質中，呈____色、扁平的_______或球形，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態和分布。活細胞中的細胞質處于不斷流動的狀態。觀察細胞質的流動，可用細胞質基質中的________的運動作為標志。（2）注意事項：臨時裝片中的葉片要保持有水狀態。顯微鏡的光線要調節得相對暗淡些。3.探究·實踐：嘗試制作真核細胞的三維結構模型。(1)實驗原理：模型是人們為了某種特定的目的而對認識對象所作的一種____________的____________描述。包括____________模型、____________模型、數學模型等。以___________或___________形式直觀地表達認識對象地特征，這種模型就是物理模型。(2)注意事項：建構真核細胞模型時，要注意細胞與細胞器之間以及不同細胞器之間的大小比例，以及相應的空間位置。在設計并制作細胞模型時，____________應該是第一位的，其次才是模型的美觀與否。【目標檢測】：1.一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，“被放大50倍”是指該細小物體的（）A.體積B.表面積C.像的面積D.長度或寬度2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發現視野內有一清晰的淋巴細胞如圖。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是（）A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方

3.右圖表示用光學顯微鏡觀察植物葉片表皮上的氣孔時的幾個操作步驟。要把顯微鏡視野下的圖像從甲調整為乙，規范的操作步驟是()。①移動載玻片②調節光圈和反光鏡③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤轉動粗準焦螺旋A.①、③、②、④B.②、③、④、①C.④、③、①、⑤D.③、②、①、⑤54.右圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。5(1)如果A細胞表示人體的骨骼肌細胞，則細胞器[]______________含量較多。。(2)12所示結構是____________，其化學組成為____________和____________，它與染色體的關系為同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。(3)動物細胞、植物細胞內都存在但功能不同的細胞器是[]____________，該結構在植物細胞有絲分裂時，與_____________________形成有關。(4)有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是____________。如果B圖為大蒜根尖成熟區細胞，則應該沒有[]______________。(6)若某細胞同時具有上圖中的各種細胞器(結構)，則為____________細胞。(7)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，與之有關的細胞結構是[]_________。專題三細胞的物質輸入和輸出闡明質膜具有選擇通過性。1.水進出細胞的原理（1）原理：滲透作用。（2）條件：①具有______________；②膜兩側的溶液具有____________。點撥：①紅細胞吸水和失水的現象、植物細胞質壁分離及其復原的實驗，說明細胞可以通過________________吸水或失水。②動物細胞的____________、植物細胞的______________相當于一層半透膜。③生物膜是一種________________________，是嚴格的半透膜。2.動物細胞的吸水與失水當外界溶液溶質的濃度____________細胞質的濃度時，細胞吸水膨脹；當外界溶液溶質的濃度____________細胞質的濃度時，細胞失水皺縮；當外界溶液溶質的濃度等于細胞質的濃度時，水分進出細胞處于_________________。【目標檢測】：將人體紅細胞分別放在蒸餾水、生理鹽水（0.9%NaCl溶液）、濃鹽水（9%NaCl溶液）、淡鹽水（0.1%NaCl溶液）中，一段時間后，下列對紅細胞形態變化的敘述錯誤的是（）A.蒸餾水中的紅細胞無變化B.生理鹽水中的紅細胞無變化C.濃鹽水中的紅細胞皺縮D.淡鹽水中的紅細胞漲破舉例說明有些物質順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量（被動運輸）。運輸方式運輸方向是否需要轉運蛋白是否消耗能量圖例模型舉例______高濃度↓低濃度不需要不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等小分子進出細胞______高濃度↓低濃度____________水和離子借助通道蛋白的運輸，一些小分子有機物的運輸（如______進入紅細胞）點撥:①鑲嵌在細胞膜上的一些特殊的蛋白質，能夠協助離子和一些小分子有機物實現跨膜運輸，這些蛋白質即為_____________。②轉運蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。________________在轉運物質時會發生構象改變，分子與離子通過通道蛋白時不需要與通道蛋白結合。【目標檢測】：1.人體組織細胞從周圍環境中吸收乙醇的量主要取決于（）A.環境中乙醇的濃度B.細胞膜上載體的數量C.細胞中ATP的數量D.細胞膜上載體的種類2.甲、乙兩種物質分別依賴自由擴散和協助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白質的磷脂雙分子膜代替細胞膜，維持其它條件不變，則（）A.甲運輸被促進 B.乙運輸被促進 C.甲運輸被抑制 D.乙運輸被抑制舉例說明有些物質逆濃度梯度進出細胞，需要能量和載體蛋白（主動運輸）。運輸方式運輸方向是否需要轉運蛋白是否消耗能量圖例模型舉例主動運輸______濃度↓______濃度____________小腸吸收葡萄糖，輪藻吸收K+主動運輸普遍存在于_________和__________細胞中，通過主動運輸來選擇吸收所需要的______，排出________________和對細胞_________的物質，從而保證細胞和個體生命活動的需要。點撥:①影響主動運輸的因素有_______________、__________。②載體蛋白具有特異性；載體蛋白具有飽和現象。③主動運輸消耗的能量來自細胞呼吸。④細胞膜具有_______________________。【目標檢測】：1.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（）A.都可以從低濃度一邊倒高濃度一邊B.都需要供給ATPC.都需要載體協助D.既需要載體協助又需要消耗能量ATP2.已知某種物質通過細胞膜的方式如右圖所示，則下列哪種物質也是通過該方式被運輸的（）ATPA.H2OB.K+ C.甘油D.苯3.如圖表示給某細胞施予呼吸抑制劑后，該細胞對某物質的吸收速率與細胞膜外該物質濃度的關系。下列有關敘述錯誤的是()。A.該物質不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙B.該細胞吸收這種物質與ATP和ADP的相互轉化無直接關系C.這種物質進人該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同D.該細胞對這種物質的吸收速率與核糖體的功能有關4.囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病，導致這一疾病發生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發生突變。圖甲表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用，圖乙表示四種不同的物質在細胞內外的相對濃度差異，據圖回答有關問題。(1)圖甲所示的氯離子跨膜運輸的正常進行是由膜上的決定的。若圖乙所示物質跨膜運輸的方向是由膜內至膜外，則物質的跨膜運輸方式與圖甲中氯離子相同的是。(2)在正常細胞內，氯離子在CFTR蛋白的協助下通過方式轉運至細胞外。在病變條件下，由于CFTR蛋白異常關閉，分子向膜外擴散的速度減慢，導致覆蓋于肺部上皮細胞表面的黏液不能被稀釋。舉例說明大分子物質可以通過胞吞、胞吐進出細胞。1.大分子與附著在細胞膜表面的蛋白質結合，引起這部分細胞膜內陷形成小囊，包圍著大分子，然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進人細胞內部，這種現象叫_________。例如：變形蟲攝取水中的有機顆粒。2.細胞需要外排的大分子，先在細胞內形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現象叫______。例如：消化腺細胞分泌消化酶。3.結構基礎：細胞膜的__________________。點撥:物質跨膜運輸過程中，胞吞、胞吐需要消耗細胞呼吸所釋放的___________。【目標檢測】：1.下列關于物質出入細胞的敘述中，正確的是()。A.變形蟲攝取有機物顆粒就是胞吞作用B.K+通過自由擴散的方式進入輪藻細胞C.小腸上皮細胞吸收葡萄糖時不消耗能量D.碘通過協助擴散進人甲狀腺濾泡上皮細胞2.新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到新生兒血液中的方式是（）A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸3.如圖表示細胞膜結構示意圖及物質出入細胞的方式，據圖回答下列問題。(1)脂溶性物質容易通過細胞膜，主要與構成細胞膜的(填圖甲中的序號)有關。(2)白細胞能改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞噬病菌，這說明。白細胞通過的方式吞噬病毒、病菌。(3)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，卻不吸收比葡萄糖相對分子質量更小的木糖，這說明了，這種特性與圖甲中的(填圖甲中的序號)有關。(4)假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過它可用圖甲中的(填字母)表示;假如該細胞膜表示小腸上皮細胞膜，吸收Na+可用圖甲中的(填字母)表示。(5)圖乙所示的方式可表示圖甲中的(填字母)。探究植物細胞的吸水和失水。1.細胞內的液體環境主要指的是液泡里面的________________。2.原生質層：__________和__________以及兩層膜之間的__________。3.當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞失水，細胞發生________________；當外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時，細胞吸水，細胞發生___________________________；當外界溶液的濃度等于細胞液的濃度時，水分進出細胞處于________________。4.質壁分離產生的條件：①具有________________；②具有________________；③外界溶液的濃度_____________細胞液的濃度。5.質壁分離產生的原因。(1)內因：原生質層具有________________________，原生質層的伸縮性______________細胞壁的伸縮性。(2)外因：外界溶液的濃度____________細胞液的濃度。6.探究·實踐：探究植物細胞的吸水和失水。(1)實驗原理：植物細胞發生質壁分離現象是由于________________造成的，而發生質壁分離復原現象則是由于滲透吸水造成的。外界溶液中央液泡大小原生質層的位置細胞大小.蔗糖溶液___________________________________________清水逐漸________________恢復原位________________(2)注意事項：所選材料為高等植物細胞，應具有中央液泡，且具有明顯的標記物(如洋蔥鱗片葉細胞的中央液泡中含有紫色色素，或黑藻的細胞質中富含______________)。質壁分離和復原現象是____細胞才能發生的生理現象。【目標檢測】：1.水進出植物細胞的原理是()。A.滲透作用B.呼吸作用C.脫水縮合D.光合作用2.下列能引起植物細胞質壁分離的是()。A.外界溶液濃度等于細胞液濃度B.外界溶液濃度大于細胞液濃度C.外界溶液濃度小于細胞液濃度D.外界溶液濃度大于細胞質濃度3.原生質層是指()。A.液泡膜和細胞壁之間的細胞質B.細胞膜和液泡膜以及液泡中的細胞液C.細胞膜和液泡膜以及兩膜之間的細胞質D.由液泡中的細胞液構成的液體環境4.在濃蔗糖溶液中，能夠發生質壁分離的細胞是()。A.人的肝臟細胞B.根尖分生區細胞C.蛙的紅細胞D.洋蔥的表皮細胞專題四細胞的能量供應和利用說明絕大多數酶是一類能催化生化反應的蛋白質，酶活性受到環境因素（如PH和溫度等）的影響。(一)酶的作用和本質1.酶在細胞代謝中的作用：降低化學反應的________________，保證細胞代謝快速有序地進行。(1)細胞代謝：細胞內每時每刻進行著許多化學反應。(2)活化能：分子從__________轉變為容易發生化學反應的________________所需要的能量。2.酶的化學本質。(1)酶是_____細胞產生的具有___________作用的_____________，其中絕大多數酶是________________。點撥：①酶的來源：由活細胞產生，但可以在活細胞內或細胞外發揮作用。②酶的成分：絕大多數酶是蛋白質，少數酶是____________，因此酶的合成原料不一定都是氨基酸(少數酶的合成原料是核糖核苷酸)。③酶的催化特性:催化反應前后，酶的性質和數量沒有變化;與無機催化劑相比，酶降低化學反應活化能的作用更顯著，催化效率更高。(2)關于酶本質的探索。①畢希納用酵母菌活細胞與酵母菌細胞提取液對葡萄糖進行發酵實驗(對比實驗)，證明活酵母菌細胞和酵母菌細胞中的物質都能引起發酵，結束了法國微生物學家巴斯德與德國化學家李比希對酵母菌發酵機理的爭論。②科學家證實大多數酶是蛋白質，也有少數RNA具有生物催化功能。(二)酶的特性1.________________：與無機催化劑相比，酶的催化效率更高。2.________________：每一種酶只能催化一種或一類化學反應。3.作用條件較溫和：與無機催化劑相比，酶所催化的化學反應一般在比較溫和的條件下進行。點撥：催化作用需要適宜的_________、_______等條件。溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；過酸、過堿或溫度過高，都會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久_______。0℃左右時，酶的活性很低，但不會破壞酶的空間結構，在適宜的溫度下酶的活性會升高。酶的活性受溫度和pH的影響如圖所示。【目標檢測】：1.關于酶的特性，下列表述中錯誤的一項是（）A.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物B.化學反應前后，酶的化學性質和數量不變C.酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度影響D.一旦離開活細胞，酶就失去催化能力2.能夠使唾液淀粉酶水解的是（）A.淀粉酶B.脂肪酶C.蛋白酶D.肽酶3.人在發高燒時，常常食欲大減，最根本的原因是（）A.所吃食物不能消化B.胃沒有排空C.體溫超過合適溫度，消化酶的活性下降D.吃藥使人沒有了胃口4.胃蛋白酶在進入小腸后就幾乎沒有了催化作用，主要原因是（）A.pH不適合B.胃中已經起了消化作用，不能再起作用了C.被小腸中的物質包裹起來，所以起不到催化作用D.小腸中沒有蛋白質可被消化解釋ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。1.ATP是一種高能磷酸化合物，其中文名稱是_____________________，結構簡式是______________。其中A代表_____________，P代表________________，～代表______________________。2.ATP與ADP的相互轉化：（寫反應式）3.形成ATP的能量來源①呼吸作用：_____________分解所釋放的_____________。②光合作用：吸收_____________。4.ATP是驅動細胞生命活動的________________________________________。點撥:①ATP與ADP相互轉化反應式中的物質是可逆的，能量是不可逆的，酶也不相同。ATP與ADP相互轉化，是時刻不停地發生并且處于___________________之中的。ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，在所有生物的細胞內都是一樣的，體現了生物界的_____________性。②ATP普遍存在于生物體的細胞內，它的_____________與合成伴隨著能量的釋放與_____________，是生物體進行各項生命活動的______________________(即細胞的能量“貨幣”)。許多_____________反應（如蛋白質的合成）與ATP水解的反應相聯系，由ATP水解提供能量；許多放能反應（如葡萄糖的氧化分解）與_______________相聯系，釋放的能量儲存在ATP中。③細胞和生物體進行各項生命活動的主要能源物質是_____________，生物體內重要儲能物質是_____________，動物細胞內的主要儲能物質是_____________，植物細胞內的主要儲能物質是_____________，能量的最終來源是_____________。【目標檢測】：1.ATP分子簡式和18個ATP所具有的特殊化學鍵數目分別是（） A.A—P—P～P和18個B.A—P～P～P和36個C.A～P～P和36個 D.A～P～P～P和56個2.ADP轉變成ATP必須的條件是（）A.磷酸、水、酶B.磷酸、能量、水C.能量、酶、磷酸D.酶、腺苷、磷酸3.鈣離子釋放到細胞膜外是一個主動運輸的過程。下圖是ATP為鈣離子運輸提供能量的示意圖。下列有關該過程的敘述，錯誤的是()。A.參與Ca+主動運輸的載體蛋白能催化ATP水解B.脫離ATP分子的末端磷酸基團使載體蛋白磷酸化C.載體蛋白磷酸化導致其空間結構發生變化D.載體蛋白磷酸化時能量轉移到ADP分子上說明生物通過細胞呼吸將儲存在有機分子中的能量轉化為生命活動可以利用的能量。細胞呼吸（也叫_____________）（1）概念：_____________在細胞內經過一系列的__________________，生成_____________或其他產物，釋放_____________并生成_____________的過程。（2）實質：細胞內的有機物________________，并釋放_____________。（3）類型：___________________和______________________。點撥:呼吸與呼吸作用的含義不同。呼吸通常指通過呼吸運動吸進氧氣，排出二氧化碳的過程。呼吸作用在細胞內進行，也叫__________，是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放能量并生成ATP的過程。2.細胞呼吸的方式。(1)有氧呼吸。①概念：細胞在____的參與下，通過多種_______的催化作用，把葡萄糖等有機物_______氧化分解，產生_____________________，釋放能量，生成____________的過程。②有氧呼吸的過程和特點。階段場所反應物（底物）生成物（產物）釋放的能量第一階段__________________________________少量第二階段__________________________________少量第三階段_____________________________________________全過程__________________________________2870kJ/mol(其中977.28kJ儲存在ATP中)③有氧呼吸的總反應式：_____________________________________________________________________④有氧呼吸的意義：有氧呼吸是大多數生物特別是人和高等動植物獲得能量的主要途徑。點撥:有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體(主要場所是____________)，釋放的能量一部分儲存于ATP，大部分以___________的形式散失。(2)無氧呼吸。①概念：在_____________參與的情況下，葡萄糖等有機物經過_____________，釋放_____________的過程。②無氧呼吸的過程和特點。階段場所反應物（底物）生成物（產物）釋放的能量第一階段細胞質基質______________________少量第二階段___________________________________________無全過程________________________________196.65kJ/mol(其中61.08kJ儲存在ATP中)點撥:無氧呼吸全過程都在________________中進行，釋放少量的能量，大部分能量儲存于不徹底氧化產物(_____________________)中。③無氧呼吸的化學反應式。乳酸發酵：___________________________________________________________。酒精發酵：___________________________________________________________。點撥:大多數植物、酵母菌的無氧呼吸產生酒精和CO2(酒精會毒害根細胞，產生爛根現象)；高等動物、乳酸菌、高等植物的某些器官(如馬鈴薯塊莖、甜萊塊根等)的無氧呼吸產生乳酸。④無氧呼吸的意義：進行無氧呼吸的微生物絕大多數是細菌。高等植物在水淹的情況下，可以進行短暫的無氧呼吸，以適應缺氧環境。人在劇烈運動時，肌肉細胞也能以無氧呼吸的方式將葡萄糖分解為__________，釋放出一定能量，滿足人體的需要。4.細胞呼吸原理的應用。(1)傳統食品(如饅頭、面包、泡菜等)的制作和現代發酵工業產品(如青霉素、味精等)的生產，都建立在對微生物細胞呼吸原理利用的基礎上。(2)在農業生產上，人們采取的很多措施與調節呼吸作用的強度有關，如中耕松土、適時排水，就是通過改善_________供應來促進作物根系的呼吸作用，以利于作物生長。(3)在儲藏果蔬時，控制_________、_________條件，減弱果蔬的呼吸作用，以減少____________的消耗。點撥:①選用_________紗布或創可貼等敷料包扎傷口，為傷口創造疏松透氣的環境，避免_________病原菌的繁殖，有利于傷口的痊愈。②利用微生物生產各種發酵產品，如利用酵母菌、醋酸桿菌和谷氨酸棒狀桿菌的細胞呼吸分別生產各種酒、食醋和味精。③對板結的土壤及時松土透氣，促進植物根細胞的_______________，有利于根系的生長和對無機鹽的吸收。此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖，加速微生物對土壤中有機物的分解。④如果稻田中的氧氣不足，水稻的根細胞就會進行_____________，時間長了，產生的_________就會對根細胞產生毒害作用，使根系變黑、腐爛，因此，稻田需要定期排水。⑤破傷風芽孢桿菌是_________菌，適合在較深的傷口這種缺少氧氣的環境中生存并大量繁殖，所以，傷口較深或被銹鐵釘扎傷后，應及時延醫診治。⑥百米沖刺等無氧運動是人體細胞在相對缺氧狀態下進行的劇烈運動，由于肌細胞供氧不足，需要通過無氧呼吸來補充能量，_________大量積累會刺激肌細胞周圍的神經末梢，使人產生肌肉酸脹乏力的感覺。5.影響細胞呼吸的因素。(1)遺傳因素(決定_________的種類和數量)。(2)環境因素：溫度、_________、_________、含水量等。①溫度通過影響與細胞呼吸有關_________的活性來影響細胞呼吸速率。②在一定氧濃度范圍內，有氧呼吸的強度隨氧濃度的增加而_________；有氧環境對無氧呼吸起抑制作用，抑制作用隨氧濃度的增加而增強。從化學平衡角度分析，在一定范圍內，O2濃度增加，有氧呼吸速率加快，而CO2濃度增加，有氧呼吸速率減慢。③在一定范圍內，細胞呼吸強度隨含水量的增加而_________，隨含水量的減少而減弱。【目標檢測】：1.根據細胞呼吸的原理，貯存新鮮的水果和蔬菜時，應選擇（）A．零上低溫、無氧、干燥B．零下低溫、低氧、干燥C．零下低溫、無氧、一定的濕度D．零上低溫、低氧、一定的濕度2.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）①都產生CO2②都需要酶③都需要氧④都產生ATP⑤都生成丙酮酸A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤3.結合細胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是()。A.處理傷口選用透氣的創可貼B.給農作物施肥要結合疏松土壤C.真空包裝食品以延長保質期D.采用快速短跑進行有氧運動3.右圖細胞呼吸過程簡圖，請據圖分析回答：(1)圖中②所示生理過程是_________________,其在細胞內進行的場所是___________________________，其總反應式可以概括為：______________________________________________。圖中③和④所示的生理過程都是___________________,在細胞內進行的場所是_____________________。可以發生在人體肌肉細胞中的生理過程是________（用序號表示）。說明植物細胞的葉綠體從太陽光中捕獲能量，這些能量在二氧化碳和水轉變為糖和氧氣的過程中，轉換并儲存為糖分子中的化學能。(一)捕獲光能的色素和結構1.捕獲光能的色素（類胡蘿卜素和葉綠素）色素種類顏色含量主要吸收光譜胡蘿卜素________1/4________________黃色________________3/4________光和藍紫光________黃綠色2.葉綠體的結構適于進行光合作用。(1)葉綠體的結構。葉綠體由內膜、外膜、基質和許多________組成。每個基粒由許多________堆疊而成，類囊體上分布著吸收光能的________。眾多基粒和類囊體，極大擴展了受光面積。(2)葉綠體的功能：植物細胞進行_____________________的場所。點撥:在葉綠體內部巨大的膜表面上，分布著許多吸收光能的________________。在類囊體膜上和葉綠體基質中，還有許多進行光合作用所必需的_______,這是葉綠體捕獲光能、進行光合作用的結構基礎。(二)光合作用的原理和應用1.光合作用的概念：綠色植物通過________，利用________，把_____________轉化成儲存著能量的_____________，并且釋放出________的過程。2.探索光合作用原理的部分實驗。(1)希爾的實驗：希爾通過實驗證明________________在適當條件下可以發生水的光解、產生氧氣的化學反應，即希爾反應。點撥:希爾的實驗揭示水的光解并非必須與糖的合成相關聯，由此可見，希爾反應是一個相對獨立的反應階段。(2)魯賓和卡門的實驗：用16O的同位素________分別標記H2O和CO2，給第一組植物提供H2O和________,給第二組植物提供________和CO2(其他條件相同)。第一組植物釋放的氧氣都是________，第二組植物釋放的氧氣都是________。魯賓和卡門的實驗表明光合作用釋放的氧氣中的氧元素全部來源于________。(3)阿爾農的發現：在光照下，葉綠體合成________的過程與水的光解相伴隨。3.光合作用的過程光合作用過程包括_______________和_______________兩個連續的過程。(1)光反應階段：光合作用的第一個階段。該階段的化學反應以______為原料、以_________為動力，在葉綠體的_________________上進行。利用光能將水分解為_______和H+，H+與____________結合形成NADPH,光能轉化為_____________和____________中的化學能。ATP和NADPH驅動光合作用第二個階段(暗反應階段)的化學反應。由此可見，光反應是暗反應的基礎。(2)暗反應階段：光合作用的第二個階段。該階段的化學反應不需要___________，在____________________中進行，以_______為原料。在特定酶的作用下，CO2被_______固定形成兩個_______，在有關酶的催化作用下，C3接受_______和NADPH釋放的能量，并被__________還原，再經一系列變化形成____________和C5，C5又可以參與CO2的固定。暗反應過程又稱作________________。在暗反應階段，ATP水解為_______和Pi,NADPH轉化為___________。(3)光合作用的實質：把二氧化碳和水合成為______________，同時把光能轉變成儲存在有機物中______________________。（4）光合作用的反應式：_____________________________________________________________________4.光合作用的意義。(1)將CO2和H2O合成為有機物，供植物體自身和所有異養型生物利用。(2)將光能轉化成化學能，為生物體的生命活動提供能量來源。(3)光合作用驅動生命世界的運轉。點撥:①_____________是生物界最基本的物質代謝和能量代謝。②光合作用吸收_______釋放_______,使大氣中的O2和CO2含量保持相對穩定。5.影響光合作用的因素。光合作用強度以_____________為衡量指標，是指植物在_____________內通過光合作用制造的_____________的量(或___________CO2的量、____________O2的量)。內部因素:如葉面積指數、色素的含量、酶的活性等光照強度影響光合作用的因素CO2濃度外界因素礦質元素溫度含水量①光照強度光是光合作用的動力。光合作用強度與光照強度的關系如右圖所示。圖中A點光照強度為0，此時只進行_____________，釋放CO2的量表示此時的細胞呼吸強度；B點為____________，此時細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用，即光合作用強度=細胞呼吸強度；C點對應的光照強度為_____________，光合作用強度不再隨著光照強度加強而增加。②CO2濃度、含水量和礦質元素含量。CO2和水是光合作用的________，是影響光合作用的直接因素；礦質元素影響葉綠體的形成和結構、______的活性等，是影響光合作用的間接因素。葉片氣孔的開度會影響_________的供應量進而影響光合作用的進行。光合作用強度與CO2濃度、含水量和礦質元素含量的關系如右圖所示。③溫度光合作用需要眾多的酶參與，溫度是影響_______活性的重要因素之一。光合作用強度與溫度的關系如右圖所示。點撥:夏季中午溫度高，_____________強，保衛細胞失水，導致氣孔__________(與減少水分散失相適應)，影響CO2的供應，進而影響光合作用。7.光合作用和細胞呼吸的區別與聯系比較項目光合作用細胞呼吸反應場所綠色植物(在________中進行)所有生物(主要在___________中進行)反應條件光、___________、酶等酶(時刻進行)物質轉變將無機物CO2和H2O合成為有機物_____________分解有機物，產生_____________能量轉化把光能轉變成化學能儲存在有機物中釋放有機物中的能量，部分轉移至_____________實質合成有機物、儲存能量分解有機物、釋放能量聯系_____________光合作用呼吸作用_____________(三)化能合成作用化能合成作用是指少數種類的細菌(如硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等)利用體外環境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物的合成作用。如生活在土壤中的_____________，能將土壤中的NH3氧化成HNO2,進而將HNO2氧化成HNO3,這兩個化學反應中釋放出來的化學能，被硝化細菌用來將CO2和H2O合成為糖類，這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動。點撥:進行化能合成作用的生物與進行光合作用的生物同屬于____________生物。【目標檢測】：1.在光照充足條件下，給綠色植物提供18O標記的水，18O最早在什么地方發現（）A.只在葡萄糖中B.只在淀粉