☆課題新人教版八年級第九章壓強第1節壓強☆教材分析1.壓強是力學中的一個重要概念，是對壓力的作用效果的進一步描述，是初中物理課程的重要教學內容。2.本節由“壓強”和“怎樣減小或增大壓強”兩部分內容組成。3.本節教材從生活場景走進物理學習，又從物理學習走進社會應用，體現了物理與生活、社會的密切聯系。4.本節內容集情感體驗、實驗探究、計算、應用于一體，涉及的知識多、綜合性強。☆教學目標【知識與技能】1.能通過實驗，探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的關系。2.能描述壓強概念的建立過程。能熟練寫出壓強公式、單位，并能用壓強公式進行簡單計算。3.會應用壓強公式分析增大或減小壓強的具體方法，并能解釋與壓強有關的物理現象。【過程與方法】1.引導學生歸納、慨括出壓力的定義，培養學生的概括能力、表達能力、發展理性思維能力。2.通過利用控制變量法探究壓力的作用效果與哪些因素有關，引導學生經歷科學探究的完整過程，培養學生的觀察能力、動手操作能力、信息處理和分析能力。【情感態度與價值觀】1.引導學生經歷觀察、實驗以及探究等學習活動，培養學生利用日常用品探索自然現象和自然規律的興趣，培養學生的發散思維和創新意識，使學生獲得成功的體驗。2.通過生活、物理、社會的密切聯系，培養學生勇于探索生活中的物理學原理的精神和將物理知識應用于社會活動的意識☆教學重點和難點重點：探究壓力作用效果的因素的實驗。難點：壓強概念的形成，公式的應用。☆學情分析本節內容涉及知識多、綜合性強，學生缺少壓強方面的生活體驗。☆教具和學具1.多媒體課件；2.氣球、鉛筆等。☆課時安排2課時☆教學過程教學環節教師活動預設學生活動設計意圖創設情境

引入新

課圖片：在冰面上行走的人突遇冰裂，如何自救？閱讀、體驗、思考。創設情景，吸引學生興趣，引出課題。進行新課（一）壓力1.什么是壓力2.壓力與重力的關系（二）壓強1.壓力的作用效果2.探究影響壓力作用效果的因素3.壓強1.師生共同分析以下幾種情況物體表面受到壓力的情形，并畫出表面所受壓力的示意圖。問：它們所受的壓力有什么共同特點？（引導學生回答壓力的作用點和方向）2.總結什么是壓力及相關知識：（1）壓力定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。（2）壓力作用點：被壓物體的表面。（3）壓力方向：垂直于受壓物體表面且指向受壓物體內部。（4）壓力產生條件：物體之間接觸且互相擠壓（壓力本質是彈力）。3.講述并總結壓力和重力的關系：壓力重力區別定義垂直壓在物體表面的力由于地球吸引而使物體受到的力產生原因擠壓（本質是彈力）地球吸引方向垂直于物體表面指向被壓物體豎直向下作用點被壓物體表面物體的重心聯系固體自由靜止在水平面時，壓力與重力大小相等。5.演示：壓氣球。問：力的作用效果是什么？壓力的作用效果是什么？（使物體發生形變）6.演示：指導學生分別用較小的力和較大的力壓氣球，觀察形變程度。問：形變程度與壓力大小有什么關系？7.指導學生按圖所示用筆尖和筆尾扎手。問：兩手的感覺有什么不同，說明了什么？8.講述受力面積，了解壓力作用效果與受力面積的關系。9.探究影響壓力作用效果的因素：（1）指導學生閱讀課本第30頁有關內容，認識實驗器材，設計實驗方案，完成實驗。（2）思考、討論并回答：=1\*GB3①本實驗中怎樣比較壓力的作用效果？（比較海綿的形變程度）=2\*GB3②甲圖和乙圖相比，哪個因素相同？哪個因素不同？壓力的作用效果有什么不同？是哪個因素造成的？=3\*GB3③乙圖和丙圖相比，哪個因素相同？哪個因素不同？壓力的作用效果有什么不同？是哪個因素造成的？（3）總結：受力面積相同時，壓力越大，效果越明顯；壓力大小相同時，受力面積越小，效果越明顯。10.講述：根據實驗結果，要比較壓力的作用效果，既要比較壓力，又要比較受力面積。物理學中，物體所受壓力大小與受力面積之比叫做壓強。11.指導學生根據壓強定義并利用課本寫出壓強公式：p＝EQ\F(F,S)認識各字母的含義。12.認識壓強的單位：帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m213.指導學生利用壓強公式計算：桌面上平放一本教科書，書的重量約3N，與桌面的接觸面積約5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。聆聽、分析、畫圖、總結。聆聽、總結、記筆記。實驗、觀察、思考。聆聽、記筆記。閱讀、實驗、總結。聆聽、記錄、閱讀。解答，分析。分析解答。學習從實例中總結知識。學習壓力和重力的關系，進一步理解壓力概念。了解壓力作用效果及影響因素。教學要求，培養學生實驗能力。教學要求。學習利用實例歸納物理知識。學習用壓強公式解題。課堂小結師生總結本節主要內容總結、思考。讓知識形成一個完整的體系。布置作業1.課堂作業：（1）課本第32頁，第1、2題；2.課下作業：課本第32頁，3、4題。完成作業。鞏固、拓展所學知識☆板書設計第九章第1節壓強（一）壓力（3）公式：p＝EQ\F(F,S)1.定義：垂直壓在物體表面的力。（4）單位：帕斯卡（Pa）,1Pa=1N/m22.壓力與重力的關系：（二）壓強1.壓力的作用效果：使物體發生形變。2.探究影響