2025年青少年心理輔導技能測評試題及答案一、填空題（每空1分，共6分）

1.青少年心理輔導的基本原則是：尊重、理解、接納、引導、促進。

2.青少年心理輔導的主要方法是：傾聽、溝通、咨詢、指導、干預。

3.青少年心理輔導的主要內容包括：認知、情感、行為、人際關系、職業規劃等。

4.青少年心理輔導的目的是：幫助青少年健康成長，提高心理健康水平。

5.青少年心理輔導的工作環境包括：學校、家庭、社區、醫院等。

6.青少年心理輔導的從業者需要具備以下能力：心理咨詢、溝通技巧、團隊協作、問題分析、心理評估等。

二、選擇題（每題2分，共12分）

1.青少年心理輔導的核心是（）。

A.傾聽B.溝通C.咨詢D.指導

答案：B

2.以下哪個不屬于青少年心理輔導的主要方法（）。

A.傾聽B.溝通C.教育培訓D.干預

答案：C

3.青少年心理輔導的主要內容包括（）。

A.認知B.情感C.行為D.以上都是

答案：D

4.青少年心理輔導的目的是（）。

A.幫助青少年健康成長B.提高青少年學習成績C.促進青少年全面發展D.以上都是

答案：A

5.青少年心理輔導的工作環境不包括（）。

A.學校B.家庭C.社區D.企事業單位

答案：D

6.青少年心理輔導的從業者需要具備以下哪個能力（）。

A.心理咨詢B.溝通技巧C.團隊協作D.以上都是

答案：D

7.青少年心理輔導的傾聽技巧不包括（）。

A.積極傾聽B.被動傾聽C.傾聽對方情緒D.傾聽對方需求

答案：B

8.青少年心理輔導的咨詢技巧不包括（）。

A.情感共鳴B.情緒宣泄C.理解性提問D.反射性提問

答案：B

9.青少年心理輔導的干預技巧不包括（）。

A.行為矯正B.情緒調節C.家庭治療D.學校教育

答案：D

10.青少年心理輔導的評估技巧不包括（）。

A.定量評估B.定性評估C.單一評估D.綜合評估

答案：C

三、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述青少年心理輔導的基本原則。

答案：尊重、理解、接納、引導、促進。

2.簡述青少年心理輔導的主要方法。

答案：傾聽、溝通、咨詢、指導、干預。

3.簡述青少年心理輔導的主要內容包括哪些方面。

答案：認知、情感、行為、人際關系、職業規劃等。

4.簡述青少年心理輔導的目的。

答案：幫助青少年健康成長，提高心理健康水平。

5.簡述青少年心理輔導的工作環境。

答案：學校、家庭、社區、醫院等。

6.簡述青少年心理輔導的從業者需要具備哪些能力。

答案：心理咨詢、溝通技巧、團隊協作、問題分析、心理評估等。

四、論述題（10分）

1.結合實際案例，論述青少年心理輔導在青少年成長過程中的重要作用。

答案：（1）幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀；（2）提高青少年的心理素質，增強心理承受能力；（3）促進青少年與家庭、學校、社會的和諧相處；（4）預防青少年心理問題的發生。

五、案例分析題（15分）

1.某中學生因考試成績不理想而產生厭學情緒，表現為上課注意力不集中、成績下降、與同學關系緊張等。請針對該案例，分析以下問題：

（1）該中學生產生厭學情緒的原因有哪些？

（2）如何幫助該中學生走出厭學情緒，重新投入到學習中？

（3）作為青少年心理輔導師，在輔導過程中應注意哪些問題？

答案：（1）原因：學業壓力、自我認知不足、人際關系緊張等。（2）幫助：了解學生心理需求，進行心理疏導；調整學習方法，提高學習興趣；改善人際關系，增強自信心。（3）注意：尊重學生，建立信任關系；關注學生心理變化，及時調整輔導策略；與家長、學校溝通，形成合力。

六、實踐題（15分）

1.請結合實際案例，設計一份青少年心理輔導方案，包括以下內容：

（1）輔導對象的基本情況

（2）輔導目標

（3）輔導內容與方法

（4）輔導過程與評價

（5）輔導效果

答案：（1）輔導對象：某初中生，學習成績中等，人際關系良好，但最近一段時間出現情緒低落、食欲不振等現象。（2）輔導目標：幫助學生調整心態，提高自信心，恢復正常生活。（3）輔導內容與方法：傾聽、溝通、心理疏導、心理游戲、行為矯正等。（4）輔導過程與評價：定期跟進學生心理狀況，評估輔導效果，調整輔導策略。（5）輔導效果：學生情緒逐漸穩定，自信心增強，生活恢復正常。

本次試卷答案如下：

一、填空題

1.尊重、理解、接納、引導、促進

2.傾聽、溝通、咨詢、指導、干預

3.認知、情感、行為、人際關系、職業規劃等

4.幫助青少年健康成長，提高心理健康水平

5.學校、家庭、社區、醫院等

6.心理咨詢、溝通技巧、團隊協作、問題分析、心理評估等

二、選擇題

1.B

2.C

3.D

4.A

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.C

三、簡答題

1.尊重、理解、接納、引導、促進

2.傾聽、溝通、咨詢、指導、干預

3.認知、情感、行為、人際關系、職業規劃等

4.幫助青少年健康成長，提高心理健康水平

5.學校、家庭、社區、醫院等

6.心理咨詢、溝通技巧、團隊協作、問題分析、心理評估等

四、論述題

1.（1）幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀；（2）提高青少年的心理素質，增強心理承受能力；（3）促進青少年與家庭、學校、社會的和諧相處；（4）預防青少年心理問題的發生。

五、案例分析題

1.（1）原因：學業壓力、自我認知不足、人際關系緊張等。（2）幫助：了解學生心理需求，進行心理疏導；調整學習方法，提高學習興趣；改善人際關系，增強自信心。（3）注意：尊重學生，建立信任關系；關注學生心理變化，及時調整輔導策略；與家長、學校溝通，形成合力。

六、實踐題

1.（1）輔導對象的基本情況：某初中生，學習成績中等，人際關系良好，但最近一段時間出現情緒低落、食欲不振等現象。（