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文檔簡介
作弊檢討九篇
你熟識檢討書的寫作格式嗎?在我們不斷變得成熟的路上,檢討書的整體使用頻次還是比較高的。檢討書必需深刻分析錯誤行為,篩選出這篇頗有價值的“作弊檢討”祝大家閱讀開心,歡迎閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容我們盼望能夠給您帶來有價值的東西!
作弊檢討篇1
敬重的老師:
在體育考試中,本人由于想通過考試,平常又不努力熬煉,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,懇切反省。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的熟悉到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過體育考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。老師常常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從今看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,懊悔也沒什么用了。只有好好練習,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道錯了。
熟悉錯誤未必需要長篇大論,在此懇切接受學校懲罰,由于錯了,會改正,盼望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作弊檢討篇2
協(xié)同作弊檢討書
友愛的老師:
我寫下這封檢討書盼望能向您真誠地賠禮,并表達我對我的錯誤的反思和熟悉。我深深意識到,我在考試中協(xié)同作弊的行為違反了學校的紀律,損害了我的同學們和老師們的信任,給我的人生道路蒙上了一層陰影。在此我嚴肅向您賠禮。
在這個高壓的學習環(huán)境中,我感受到了來自學業(yè)的巨大壓力。當時,我對自己的力量缺乏自信,因此在考試中選擇協(xié)同作弊,盼望能夠得到更高的分數(shù),以此來掩飾自己對自己學習力量的懷疑。我現(xiàn)在明白了憑借作弊獲得的成果并不能真正代表我的水平和力量。作弊不僅是一種對他人的不敬重,更是對自己的不負責任。我必需熟悉到,無論是在學業(yè)還是在人生道路上,真正的勝利只能來自于自己的努力和實力。
我的協(xié)同作弊行為不僅違反了學校的紀律,也損害了我的同學們和老師們的信任。我為此深感愧疚。我曾經(jīng)與同學們溝通過,都一起努力奮斗,相互支持,共同走過了這段艱辛的學習旅程。我的協(xié)同作弊行為,讓他們?yōu)槲腋冻龅挠亚楹团Ω械浇^望。我深感愧疚和后悔,并向他們真誠地賠禮。我深刻熟悉到,任何短暫的得失都不能代替真正的友情和信任。
對于您,敬重的老師,我要向您表達我最深刻的歉意和感謝。是您在教育我時賜予了我無私的關(guān)懷和指導。您以嚴格的標準要求我,讓我明白在學問的海洋中應當如何游泳,如何學習。您給我傳授了學問,塑造了我的品行。我的協(xié)同作弊行為,對您的信任造成了嚴峻的損害。對此我深感愧疚。
雖然我深陷于自己的錯誤中,但我深信每個人都會犯錯,關(guān)鍵在于是否能夠從錯誤中吸取教訓,并改正自己的錯誤。因此,我決心從現(xiàn)在開頭,徹底轉(zhuǎn)變自己,重新端詳學習的意義和價值。
我將以一個全新的態(tài)度面對學習。我要仔細完成每一項作業(yè),專心學習每一個學問點。我信任勤奮和努力,才是真正的勝利之道。我將深刻反思我的錯誤,從中吸取閱歷教訓,珍惜我所犯下的錯誤。
我將努力重塑自己的人格。我將以誠懇和正直的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。我將敬重他人的努力并珍惜與他人建立的親熱關(guān)系。我要理解他人的苦處和困惑,賜予他們真誠的關(guān)心和支持。
我再次向您表示最誠心的歉意,并對我的行為賜予責備。我將全力以赴,從錯誤中吸取教訓,并以樂觀的行動重新贏得您的信任。我深信,只有通過真正的努力和不斷的自我提升,我才能為我做過的錯事贖罪。
感謝您抽出珍貴的時間閱讀我這篇檢討書。我自愿接受學校規(guī)定的懲罰,并今后將時刻謹記教訓,以成為一個誠懇、負責任的同學?!綛IJiAogAO.COM筆稿】
再次向您深深地致歉!
您真誠的同學,
[你的姓名]
作弊檢討篇3
敬重的老師:
您好!首先,我在此向你說一聲
抱歉,我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末數(shù)學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的緣由,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們,可我就是改不了馬虎大意的毛玻不過,我不應當給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平常,我總是沉迷與電腦嬉戲,上課不仔細聽講。在這一個假期里,我肯定會痛改前非的。在這個假期里,我肯定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數(shù)學。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,假如有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科,肯定要全面進展。
老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我打算了,我開學考試的數(shù)學成果肯定不能下110分。同時,我要在班級的名詞保持在前10內(nèi)。
老師,請不要生氣了??次业膶嶋H行動把!
篇二
敬重的各位領(lǐng)導,學校,老師,你:
我XX高校XX學院XX級專業(yè),一個同學,我的名字是,參與一年一度的高作弊,現(xiàn)在我面對你做最深化的檢討。
對我來說,僅僅是由于一時的機會,并沒有導致信念,而不是由于學習上的困難和問題,缺乏專業(yè)學問導致作弊,我深化分析了自己的錯誤,我知道問題的嚴峻性問題,對學校的負面影響的廣度和深度,現(xiàn)在我把我的學問和閱歷,作報告的影響,我想知道,反映在同一時間錯誤,給我的關(guān)心和支持,使我可以在今后的生活學習和工作,擺脫壞習慣,學習專業(yè)堅實,是一個對社會有用的人。
首先,我的課程考試的理解是不夠的
在這項考試中,我不知道今年的嚴峻性同學學問考試和評估的重要性,考試評估,我沒有端正態(tài)度,用投機取巧的方式來處理,完全忽視了對同學的學校,在引導和教育的美德,也辜負了我在學術(shù)上的勝利俯瞰父母的距離,等我灌輸教育的老師,在生活中老年人的關(guān)心我的急躁和同學,被稱為“滑成千古恨”現(xiàn)在回想起來,我會鎖定自己在,仔細考慮我的錯誤這個作弊大事,我得到這么多人的關(guān)心,老師也沒有教一個學習的好當然,也不能消化的學問我自己的思想,是第一個錯誤;在專業(yè)課的學習,但實行投機取巧的方法,以應付考試,無視校規(guī),學校是犯了其次個錯誤的狀況下,我犯錯誤,我仔細反思自己的中,考試是嚴峻的,學校的規(guī)章制度的制定同學在正常的生活秩序中發(fā)揮指導作用,我沒有
發(fā)現(xiàn),這種評估應當是仔細的方式,完全忽視了自己的一個
非常好的機會評價,這將是我生命中的的的損失,但也由于我是一個青年冷清的道路,道路是一個教訓,我長大了,由于我只會損害自己,我罪有應得,我也讓你不用擔憂,我的上帝的學費,我知道他們錯了,錯樣的無知的,也是錯誤的,由于它是稱贊,但我盼望學校沒有由于我犯的錯,完全給我,我盼望能夠給我一個機會訂正自己的錯誤,所以我用學習在將來更多的努力來彌補。
其次,我考試作弊的機會
在這種全面評估同學的整體學術(shù)力量和效率,我沒有擺正自己的位置,而不是一個
非常好理解考試的重要性。但處理作弊方法和作弊有機會,這個未知的,像一個虛假的方式來哄騙他們的課稅年度的學習,它是對自己不負責任的,也損害和損害同學自己運氣是不行能的方式來評估個人,和我不僅失去了考試的機會,以評估為評估個人道德更失去了機會,由于我一時不合理,犯了這樣一個大的錯誤,這將是我生命中的教訓,我會在將來增長報警,然后我會被警告標志下仔細,坦誠的人,誠懇勞動,在這項討論中完全根據(jù)培訓合格的國家,優(yōu)秀畢業(yè)生方向。古人講“以史為鑒”,我會為我今后的學習生活光燈的教訓,面對壓力,我不會退縮,我會向前走,下來,仔細討論,用更多的努力來彌補,我犯錯了。
再次,盼望學院給我一個改正錯誤的機會
說,“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個特別嚴峻的錯誤,但我要問的學院給我一個機會,讓我訂正我的錯誤。是所謂“知錯能改,地獄,”我現(xiàn)在有一個深刻的熟悉自己的錯誤,我也有決心改正自己的錯誤,盼望學院能關(guān)心我,支持我,讓我可以在將來學習,在以后的學校生活訂正道路,我將努力工作,不會讓這種行為光榮,不僅將我提出的檔次,但也以良好的學習課程,培育他們扎實的基本功,在離開學校走上社會,可以更好地發(fā)揮在學校學到的,對社會做出了樂觀貢獻,所以我懇請學校領(lǐng)導給我這個機會在將來的表現(xiàn)來證明我的決心對我來說。
最終,我想重申我的決心和
我承諾:今后的學習生活中,仔細,勤奮,努力,超越的嚴峻的是仔細討論全部嚴峻學院供應特地的課程,學習專業(yè)學問;努力花更多的時間和精力,使我在在秋季課程和時間表以前的討論,刻苦鉆研,各門課程和學問,以更好地理解和適用于現(xiàn)實生活中,我信任我用仔細,努力,刻苦精神的自我完善將有一個超越的過程,超越自我,并建立良好的自信念,消退他們的壞習慣,勇于向前移動學習,勤奮工作,努力用學問武裝自己,所以,在以后的生活道路上會不會懊悔離開。
我盼望這只是一個情節(jié)在我的生活,學習,在以后的學習,我不會重復這樣的錯誤,我會用真誠努力面對自己的錯誤,并會努力學習,以彌補我的損失,雖然這個錯誤是我生命中的警告,但也正由于如此,我會在將來能夠在自己走出一條新路。
以上是我對這個錯誤的審查,請犯錯誤第一次
發(fā)現(xiàn)在我的學校領(lǐng)導,老師,也決心以正確的態(tài)度,它將給我一個機會,我會珍惜,如上所述,以確保相同的,我的決心和信念來完成我的將來的討論。
作弊檢討篇4
敬重的老師:
您好!
這次期末的考試里,我作弊了,作為同學,這樣的行為原來是不應當去做的,從進入學校學習開頭,其實老師就說過,考試要憑自己的本領(lǐng)去取得成果,不能靠這種不誠懇的行為來獲得分數(shù),我錯了,也是在此檢討。
被老師發(fā)覺,也是自己之前沒有做過弊,原來是應當堅持下去,但是這學期,老師也是知道,我們的學習方式有了一個大的轉(zhuǎn)變,來到學校的時間原來就不多,我又不是一個比較自覺學習的人,所以在家那時候,聽了老師講課,但是效率其實并不高,也是導致自己對于考試挺沒有信念的,可我又不想退步,不想一個糟糕的成果去面對父母,想來想去,要不就帶了小紙條進考試,其實拿出來的時候也是特別的忐忑,好可怕被老師抓到,真的發(fā)覺了我也是特殊的驚慌,不知道自己應當怎么辦,為何就不能考得好的分數(shù),那時候我也是特殊的迷茫,自己畢竟怎么了,別的同學可以學好,自己確是不行,
發(fā)現(xiàn)別的同學在那里仔細的做題目,我也是感到懊惱,自己為何要作弊,平常假如仔細點,考試完全是沒問題的,更是不會那么的擔憂考不好。
老師也是在和我溝通的過程之中和我聊了挺多的,講了作弊的危害,說了平常的學習要重視,也是問了我為何作弊,急躁的和我講了道理,我也是感到
抱歉老師的辛苦,網(wǎng)課我也是知道和平常的教學還是有些差別,老師真的為了我們的學習付出太多太多,有時候也是可以感受到老師嗓子不好,但是還是堅持給我們來上課,仔細的工作只為了讓我們能學到學問,可是我還沒去珍惜,反而在考試的時候作弊讓班級蒙羞,讓老師來操勞我的事情,特殊的
抱歉,但我也是清晰事情已經(jīng)發(fā)生了,無法去挽回,而今唯一能做的就是在以后不能再作弊了,真誠的去面對自己的問題,分數(shù)差,沒關(guān)系,努力學習就好了,沒有誰是平白可以拿到高分的,都是必需要靠自己的付出努力。
作弊讓我的品德也是受到了質(zhì)疑,在同學老師們心中也是有了不好的影響,但發(fā)生了我也是清晰,要去面對,以后不能再犯,并且這個暑假自己也是要利用好,樂觀的去把學習搞好,以前沒學好了要去補回來,今后要學的也是要做好了解,讓自己下學期仔細的學好,這樣才能考試的時候取得好成果。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作弊檢討篇5
尊敬的老師:
您好!在上次期中考試中,前幾天復習的時候,我沒有仔細復習。由于平常上課的時侯沒有仔細聽,總是想走神。第一天上午考試的時候,我心里就慌慌的,不知所措。假如平常不仔細學,考試也就不會有好成果。在第一天下午靠英語的時候,試卷在發(fā)下來之后,一看大標題,是期中測試,就很眼熱,然后認真一看題,就感覺做過,似乎是配套練習冊上的題。
我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來,就想:這么巧,確定不會讓老師逮到的。但我一開頭不敢抄,后來,我剛好有個題不會做,就抄了,剛抄完,就被監(jiān)場老師給逮到了。
她說給我零分,不讓我做了。她又觀察另一位同學在翻本子了。說給我們120分,我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也生氣了。我不應當和老師頂嘴的。
每個人都應當相互敬重,每個人都是公平的!
我最不應當?shù)氖亲鞅祝际俏业奶摌s心在作怪。
我現(xiàn)在真的很懊悔,懊悔沒有聽你的話,我知道世上沒有賣懊悔藥的,雖然你沒有嚴峻的批判我,但是我真的很自責,你考試前都給我們講過,不讓我們作弊,我不但沒有聽你的,還給你丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后肯定不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我肯定改正!
我下定了決心,以后上課盡量地仔細聽課,盡量不開小差,不走神,不該說的不說,上課樂觀發(fā)言,把自己的壞習慣通通改掉,我想這樣考試時,題就應當會做了,也不會作弊了,成果也會提高了。我肯定會讓同學們刮目相看的.!
作弊檢討篇6
【有用】作弊檢討書匯總八篇
在不當心犯錯后,為了避開今后再出此類大事,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,我們在寫檢討書的時候要留意語言的得體性。問題來了,檢討書應當怎么寫?下面是我收集整理的作弊檢討書8篇,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
作弊檢討書篇1在英語考試中,本人由于想通過考試,平常又不努力學習,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,懇切反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)覺,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的1舉1動看得清清晰楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的熟悉到了錯誤,自我也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自我走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想英語考試作弊真的是害人害己??!
老師們常常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的教導,考試作弊不僅讓自我尷尬,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從今看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自我影響實在太大了,但自我究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,懊悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道英語作弊錯了,寫下這篇英語考試作弊檢討書。
熟悉錯誤未必需要長篇大論,在此懇切接受學校懲罰,由于錯了,會改正,盼望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:XXX
作弊檢討書篇2友愛的班主任:
我是xxx中學高三14班的一名一般同學,我叫XXX,在此次期中考試中參加作弊。我懷著萬分懊悔和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:
我此次期中考試中參加作弊是由于我抱有僥幸心理和對自己沒有信念造成的,不是由于學習遇到困難和專業(yè)學問的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深化分析,我知道考試作弊這個問題的嚴峻性,從學校,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反復教育話言猶在耳,嚴厲?的表情依舊記憶猶新,我感到特別震動,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告知自己的首要任務,是不辜負老師的教育。
我盼望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也盼望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今后的生活學習中,消退這些不良習慣,扎實的學好專業(yè)課程,做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下:20xx年11月3日,我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。接近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學題沒有做完,由于老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻由于幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學題沒完成確定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,將四周同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)覺。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我
抱歉老師,
抱歉同學,給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后,我依舊沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個特別嚴峻的錯誤,但我盼望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成為一個對社會有用的人。
我打算有以下個人的訂正措施:
1,要求根據(jù)老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而訂正自己的思想根源上的錯誤,擔當后果。
2,制定學習方案,仔細克服種種缺點,在今后的每一門測試中,做好考前復習工作。
3,以自己的實際行動彌補過錯,考出好成果為班級爭得榮譽。
檢討人:XXX
作弊檢討書篇3敬重的老師:
我由于在考試的時候用手機作弊,造成了作弊行為。在此,我做出深刻的檢討:
我的這種行為是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德,二過去我始終忽視了它,拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應當敬重他,敬重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不敬重老師,不敬重他人,不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高校生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。
同學之間本應當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了肯定損害,我們應當去維護學校形象而不是去破壞它!在考試的時候,用手機傳答案作弊是在害自己和同學們,考試是用來平衡同學學習的好壞,不論是什么緣由作弊都不對的,由于這違反了做同學的原則。這是我個人誠信的倒退,以及做事不仔細踏實,不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個人沒有信用的人是沒法在當今的社會立足的。我沒有聽從老師的教導。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們學問,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們常常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不行作弊,而我卻沒有聽進去。我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名同學我辜負了老師平常對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把學問教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們學問學習的薄弱環(huán)節(jié),而我卻哄騙把學問無私的教給我們的老師,我感到無比的愧疚與擔心。
我作弊的行為本身違反了同學的職業(yè)道德和用心治學的精神、違反了公正競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔,我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也始終感到責任重大不敢茍且,仔細學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱忱投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有糊涂的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必需要擔當盡管是擔當不起的責任,尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠改正錯誤,記住教訓,我會把今后的事情加倍努力做好。真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:***
**年**月**日
作弊檢討書篇4尊敬的老師:
您好!
在此,我懇切地向您檢討我的錯誤行為,盼望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又的確不會做,而且我們平常關(guān)系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在熟悉到這個行為是特別錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我熟悉到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應當是嚴厲?的,只要是違紀,都是不應當?shù)摹?/p>
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性,現(xiàn)在我熟悉到,這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果,應當是在考試之外的時候仔細刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以,這樣做真的很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方.
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能準時地發(fā)覺我的問題,給與我警醒和教育,假如我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這里,我向老師,也向全部人嚴肅承諾我今后肯定不會再做這種事情,肯定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。也盼望大家能連續(xù)監(jiān)督我,關(guān)心我,使我能沿著正確的道路前進,感謝!
作弊檢討書篇5敬重的老師:
您好!
在此,我懇切地向您檢討我的錯誤行為,盼望能得到您的原諒。在期中考試的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又的確不會做,而且我們平常關(guān)系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在熟悉到這個行為是特別錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我熟悉到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應當是嚴厲?的,只要是違紀,都是不應當?shù)摹?/p>
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性,現(xiàn)在我熟悉到,這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果,應當是在考試之外的時候仔細刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以,這樣做真的很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能準時地發(fā)覺我的問題,給與我警醒和教育,假如我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這里,我向老師,也向全部人嚴肅承諾我今后肯定不會再做這種事情,肯定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。也盼望大家能連續(xù)監(jiān)督我,關(guān)心我,使我能沿著正確的道路前進,感謝!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書篇6敬重的老師:
您好!
我是初一三班的某某某,這次期末考試時候,我在數(shù)學考試中作弊,成果也因此作廢,我特別懊悔,盼望老師能原諒我這次作弊,我下次再也不敢了。
我的數(shù)學成果始終是在班級里的中游水平,始終不上不下,我盼望能通過期末考試讓自己的成果提高,排名提升。然而,我數(shù)學學得并不扎實,許多的學問點并沒有把握,一些公式,算法我都只是模糊記憶,沒幾天就忘了,再加上以前也沒有在期末考試時候做好復習,所以我對這次的期末考試特別的沒有底氣,因此我就想投機取巧,找了一個小紙條,把一些公式例題寫在上面,其實我也曾想過假如我被抓了會怎樣,但是還是抱著僥幸的心里,認為,考場這么多人,我又在角落,老師應當不會留意到我,一切的歪門邪道都逃不過老師,那雙經(jīng)過長期練就的火眼金睛,我才抄了一個題目就被老師從考場中逮住了,帶那一剎那,內(nèi)心的恐慌無以復加,學校多次強調(diào),不準在考試的時候作弊,不準抄襲,不準違反考場紀律。我卻知法犯法,知法犯法可是要罪加一等的,我知道錯了,一旦我的檔案上有了這次考試作弊的污點,那將是一生的污點,盼望老師看在,我年幼無知的份上,饒了我這次的錯,我再也不敢在考試時候作弊了。
我考試作弊主要是由于自己學習不用功許多學問點沒有把握,還有許多學過的都忘了。沒有自己的堅持,想通過投機取巧的方式來提升自己。我的想法就有問題,我不應當懷著這種不正值的想法,我應當用堂堂正正的手段去考試,用自己的真實水平去考試,就算我這次抄襲承購作弊勝利,對我又有什么好處你,我把握的學問不會由于這次考試提高,也不會由于考試遺忘,反而會讓我偷懶,不情愿去學習,由于就算學的不好也可以通過作弊方法,讓自己幾個,這樣只會讓我越陷越深,就猶如一個陷阱讓我掉下去爬不起來,對我將來的人生來書那將是一輩子的錯,讓我從今走上一條不歸路,沒有真才實學是根本做不長的,月不能給自己供應任何關(guān)心,并且我們學習的'學問是由淺入深的,現(xiàn)在學問沒能把握,以后學習更難的學問我將完全不同也學不會,由于沒有基礎,這樣早晚都會露餡,這樣的虛假成果與我無益。我懊悔,惋惜沒有懊悔藥,讓我做了這樣的措施,我特別懊悔,也特別難受,我盼望老師能夠讓過我一會,我將努力學習,再也不作弊了。
此致
敬禮!
檢討人:
作弊檢討書篇7在英語考試中,本人由于想通過考試,平常又不努力學習,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,懇切反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)覺,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的1舉1動看得清清晰楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的熟悉到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想英語考試作弊真的是害人害己?。?/p>
老師們常常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從今看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,懊悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道英語作弊錯了,寫下這篇英語考試作弊檢討書。
熟悉錯誤未必需要長篇大論,在此懇切接受學校懲罰,由于錯了,會改正,盼望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:XXX
作弊檢討書篇8敬重的老師:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻熟悉。
抱歉,老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了肯定損害。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:“這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人,同學會從今稱贊我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚高校的拼搏精神,走堅韌拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅決不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。
XXX
作弊檢討篇7
有關(guān)作弊檢討書合集5篇
在不當心犯錯后,為了避開今后再出此類大事,我們要通過寫檢討書來悔過,要留意檢討書不能寫成流水賬。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是我收集整理的作弊檢討書5篇,歡迎大家共享。
作弊檢討書篇1
敬重的老師:
您好!
我在20xx年X月X日考試中夾帶了復習資料,明知道這種行為不對,但為了得到高分,我還是懷著僥幸心理去冒了險,結(jié)果導致了現(xiàn)在的局面。如今我特別后悔,滿懷愧疚作檢討如下:
我意識到自己錯誤的嚴峻性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了考場上的公正性。同學之間本應當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤,事后我已追悔莫及。這幾天我始終在反省,每天都問自同一個問題:"為什么我會變成這個樣子?"真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學習。對自己作弊的行為感到慚愧,盼望老師念在我是初犯,給我一次機會,原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓老師丟臉??荚囎鞅渍f明我已墮落到一種誠信缺失的地步,同學會從今稱贊我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。有好好讀書,不再犯錯,盼望日后能靠自己真正力量,而不是耍這種不明智的小手段;盼望早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道錯了。從某種程度上來講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)覺自己思想上的嚴峻缺陷,感謝您對我的急躁、準時的教育。現(xiàn)在,我熟悉到做人應誠懇,做事不該投機取巧,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
今后不僅要把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的,我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸責任。考試作弊夾帶資料,在考場上就直接造成不敬重同學、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。原來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地損害了他們的心;我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并對我的問題酌情處理,給我一次改過自新的機會。
最終,我向老師保證,今后肯定堅決杜絕任何舞弊行為,懇請老師和同學的監(jiān)督,同時,我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。
檢討人:XXX
作弊檢討書篇2
尊敬的老師:
您好!
在此,我懇切地向您檢討我的錯誤行為,盼望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又的確不會做,而且我們平常關(guān)系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在熟悉到這個行為是特別錯誤的。
這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我熟悉到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應當是嚴厲?的,只要是違紀,都是不應當?shù)摹?/p>
其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性,現(xiàn)在我熟悉到,這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果,應當是在考試之外的時候仔細刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的.這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。
所以,這樣做真的很不應當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方.
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能準時地發(fā)覺我的問題,給與我警醒和教育,假如我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。
在這里,我向老師,也向全部人嚴肅承諾我今后肯定不會再做這種事情,肯定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。也盼望大家能連續(xù)監(jiān)督我,關(guān)心我,使我能沿著正確的道路前進,感謝!
檢討人:
日期:
作弊檢討書篇3
數(shù)學是我的弱項,這也是平常的我沒努力學習,這次測試一時頭腦發(fā)熱才產(chǎn)生了作弊的念頭。
在這種綜合考核同學整體力量和學習成果效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有
非常好的熟悉考試的重要性。而是實行了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也損害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我由于一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認仔細真學習,坦率做人,坦誠做事,完全根據(jù)國家所培育的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
我保證:在以后的學習生活中,仔細、努力、刻苦、超越;在學習中勇于向前,奮勉努力,我特別感謝老師您停下手中繁重的工作,為我考試作弊的事,急躁教育;我對于考試作弊感到特別慚愧;老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告知我,我知道考試作弊是可恥的,對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,一時的虛榮心作祟,讓我懊悔終生!
作弊檢討書篇4
友愛的班主任,尊敬的吳老師:
我是xx中學xx班的一名一般同學,我叫莫xx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書:
此次期中考試,我完全是由于平常上課的不仔細,老師布置的作業(yè)沒有按時完成,由于對于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念,不是由于有心有意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深化分析,我知道問題的嚴峻性。
從學校到學校,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦專心的教育我們不要作弊哦。事實上,老師的反復教育我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到特別懊悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我盼望同學們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也盼望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的關(guān)心和支持,讓的人。
下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡時間!當窗外的鳥兒正自由的飛行,當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時,你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),然后開頭奮筆疾書。然而,上帝總是在我最難過難受的時候損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對勁,她盯著我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我,實在是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多,但照舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后,我仔細的反省了自己,考試是嚴厲?的,校規(guī)校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有
發(fā)現(xiàn)這種本應當嚴厲?仔細的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是由于我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,由于我不光損害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人譏笑。
敬上,我打算實行如下整改措施:
1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、仔細地制定之后的學習方案,克服學習不仔細、馬虎大意等缺點,努力將期末考試考好,以期末的好成果來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷,感謝我尊敬的老師。
此致
敬禮!
檢討人:________
20____年____月____日
作弊檢討書篇5
在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平常又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,懇切反省,高??荚囎鞅讬z討書。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)覺,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清晰楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的熟悉到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊,檢討書《高校考試作弊檢討書》。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!
老師常常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從今看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,懊悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道錯了。
熟悉錯誤未必需要長篇大論,在此懇切接受學校懲罰,由于錯了,會改正,盼望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
作弊檢討篇8
敬重的XX:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的`,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深化熟悉。
抱歉,老師!我犯下的是一個嚴峻的原那么性問題。老師常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。我如今真的很后悔,我從今以后肯定不會再犯類似的錯誤了,請老師原諒我無知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我肯定改正!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討篇9
篇一:考試作弊檢討書
敬重的老師:
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻熟悉。
抱歉,老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。
這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了肯定損害。這次作弊行為讓我更深層次的熟悉到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會丟失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平常的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教導,考試作弊不僅讓自己尷尬,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從今稱贊我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己究竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,盼望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日請求學校的原諒,由于我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚高校的拼搏精神,走堅韌拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅決不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,高校生僅僅熱忱投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有糊涂的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸的責任??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不敬重同學、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。原來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地損害了他們的心;我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并對我的問題酌情處理。
我會改正,盼望老師和同學和學校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:
篇二:考
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