早教機(jī)構(gòu)老師管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)早教機(jī)構(gòu)師資隊伍建設(shè)，規(guī)范老師的教學(xué)行為和職業(yè)操守，提高教學(xué)質(zhì)量，保障早教機(jī)構(gòu)的正常運營和發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于早教機(jī)構(gòu)全體在職老師。（三）基本原則1.尊重與關(guān)愛原則：尊重每一位孩子的個性和發(fā)展需求，給予他們充分的關(guān)愛和支持。2.專業(yè)與敬業(yè)原則：要求老師具備扎實的專業(yè)知識和技能，秉持敬業(yè)精神，不斷提升教學(xué)水平。3.團(tuán)隊合作原則：鼓勵老師之間相互協(xié)作、溝通交流，共同為早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。4.持續(xù)發(fā)展原則：關(guān)注老師的個人成長和職業(yè)發(fā)展，提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步。二、老師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.根據(jù)早教課程體系和教學(xué)大綱，精心設(shè)計并實施適合不同年齡段孩子的教學(xué)活動，確保教學(xué)內(nèi)容豐富、有趣、富有啟發(fā)性。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、材料等，保證教學(xué)活動的順利開展。3.關(guān)注每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，滿足孩子的個性化學(xué)習(xí)需求。4.定期對孩子的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估和反饋，與家長保持密切溝通，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況。（二）孩子照顧與安全保障1.負(fù)責(zé)孩子在早教機(jī)構(gòu)內(nèi)的日常生活照料，包括飲食、飲水、午睡等，確保孩子的生活需求得到滿足。2.關(guān)注孩子的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時與保健醫(yī)生溝通并采取相應(yīng)措施。3.營造安全、舒適的教學(xué)和活動環(huán)境，排查并消除安全隱患，確保孩子在機(jī)構(gòu)內(nèi)的人身安全。4.培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對各種突發(fā)情況。（三）與家長溝通1.定期與家長進(jìn)行面對面或電話溝通，反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，解答家長的疑問。2.積極聽取家長的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)和服務(wù)工作，提高家長滿意度。3.組織家長會、家長開放日等活動，增進(jìn)家長對早教機(jī)構(gòu)教育理念和教學(xué)方法的了解，加強(qiáng)家園合作。（四）團(tuán)隊協(xié)作1.積極參與早教機(jī)構(gòu)組織的教研活動、培訓(xùn)活動等，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同提升教學(xué)質(zhì)量。2.配合其他老師開展教學(xué)工作，根據(jù)需要提供協(xié)助和支持，確保各項教學(xué)活動的順利進(jìn)行。3.參與制定和完善早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)計劃、課程體系等，為機(jī)構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。三、老師招聘與入職（一）招聘標(biāo)準(zhǔn)1.具備幼兒教育相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷。2.持有幼兒教師資格證書。3.熱愛早教事業(yè)，具有愛心、耐心和責(zé)任心，親和力強(qiáng)。4.具有良好的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和學(xué)習(xí)能力。5.有早教機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。（二）招聘流程1.發(fā)布招聘信息：通過招聘網(wǎng)站、社交媒體、校園招聘等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、要求和待遇等。2.簡歷篩選：對收到的簡歷進(jìn)行初步篩選，挑選出符合基本條件的候選人進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。3.面試：組織面試，包括試講、面談等環(huán)節(jié)，全面了解候選人的專業(yè)知識、教學(xué)能力、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等。4.背景調(diào)查：對擬錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查，核實其學(xué)歷、工作經(jīng)歷、教師資格證書等信息的真實性。5.錄用決策：根據(jù)面試和背景調(diào)查結(jié)果，確定最終錄用人員，發(fā)放錄用通知。（三）入職手續(xù)1.新老師入職前需提交以下材料：身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書、離職證明等原件及復(fù)印件，一寸免冠照片若干。2.填寫入職登記表，簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。3.參加入職培訓(xùn)，了解早教機(jī)構(gòu)的基本情況、規(guī)章制度、教學(xué)理念和課程體系等。4.領(lǐng)取工作用品，熟悉工作環(huán)境和工作流程，正式上崗。四、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計劃制定1.根據(jù)早教機(jī)構(gòu)的發(fā)展戰(zhàn)略和教學(xué)需求，結(jié)合老師的實際情況，制定年度培訓(xùn)計劃。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等方面的內(nèi)容。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識培訓(xùn)：包括幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等方面的知識，不斷更新老師的專業(yè)知識體系。2.教學(xué)技能培訓(xùn)：如教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教具制作、課堂管理等，提高老師的教學(xué)能力和水平。3.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：涵蓋職業(yè)道德、溝通技巧、團(tuán)隊協(xié)作、服務(wù)意識等方面，培養(yǎng)老師良好的職業(yè)素養(yǎng)。4.新技術(shù)、新方法培訓(xùn)：及時了解早教領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法，鼓勵老師將其應(yīng)用到教學(xué)實踐中。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：由早教機(jī)構(gòu)內(nèi)部的資深老師或管理人員擔(dān)任培訓(xùn)講師，開展各類培訓(xùn)課程。2.外部培訓(xùn)：選派老師參加外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程、研討會、講座等，拓寬老師的視野。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的在線課程資源，讓老師自主學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。4.師徒結(jié)對：為新老師指定導(dǎo)師，通過一對一的指導(dǎo)和交流，幫助新老師快速成長。（四）培訓(xùn)考核1.建立培訓(xùn)考核機(jī)制，對老師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核評估。2.考核方式可以包括考試、撰寫培訓(xùn)心得、課堂表現(xiàn)評價、教學(xué)實踐考核等。3.培訓(xùn)考核結(jié)果與老師的績效評估、晉升、獎勵等掛鉤，激勵老師積極參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。（五）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.為老師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助老師明確職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。2.根據(jù)老師的個人能力、興趣和職業(yè)發(fā)展需求，制定個性化的職業(yè)發(fā)展路徑。3.為老師提供晉升機(jī)會和崗位輪換機(jī)會，讓老師在不同的崗位上鍛煉和成長，豐富工作經(jīng)驗。五、績效考核（一）考核原則1.客觀公正原則：以客觀事實為依據(jù)，全面、準(zhǔn)確地評價老師的工作表現(xiàn)。2.量化與定性相結(jié)合原則：采用定量指標(biāo)和定性評價相結(jié)合的方式，確保考核結(jié)果的科學(xué)性和合理性。3.激勵與改進(jìn)原則：通過績效考核，激勵老師積極工作，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，不斷提高工作質(zhì)量。（二）考核周期績效考核分為月度考核和年度考核。月度考核于每月末進(jìn)行，年度考核于每年年末進(jìn)行，年度考核結(jié)果以月度考核結(jié)果為基礎(chǔ)。（三）考核內(nèi)容1.教學(xué)工作（40%）：包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)成果等方面。2.孩子照顧與安全保障（30%）：涵蓋孩子生活照料、健康管理、安全措施落實等情況。3.與家長溝通（15%）：主要考核與家長溝通的頻率、效果、家長滿意度等。4.團(tuán)隊協(xié)作（15%）：包括參與團(tuán)隊活動、協(xié)助同事、對團(tuán)隊建設(shè)的貢獻(xiàn)等方面。（四）考核指標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)工作教學(xué)計劃執(zhí)行情況（10%）：嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，無無故缺課、調(diào)課現(xiàn)象，得810分；基本能按計劃執(zhí)行，偶爾有小失誤，得57分；教學(xué)計劃執(zhí)行不認(rèn)真，經(jīng)常出現(xiàn)問題，得04分。教學(xué)質(zhì)量（15%）：教學(xué)內(nèi)容豐富、生動，教學(xué)方法靈活多樣，孩子參與度高，教學(xué)效果好，得1215分；教學(xué)質(zhì)量較好，孩子能較好地掌握知識和技能，得911分；教學(xué)質(zhì)量一般，存在一些不足之處，得68分；教學(xué)質(zhì)量較差，孩子學(xué)習(xí)效果不佳，得05分。教學(xué)方法創(chuàng)新（5%）：積極探索新的教學(xué)方法和手段，有創(chuàng)新成果并在教學(xué)中有效應(yīng)用，得45分；能嘗試一些新方法，但效果不明顯，得23分；教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，得01分。教學(xué)成果（10%）：所教班級孩子在學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面有明顯進(jìn)步，得到家長和同事認(rèn)可，得810分；有一定進(jìn)步，但效果不太突出，得57分；教學(xué)成果不明顯，得04分。2.孩子照顧與安全保障孩子生活照料（10%）：細(xì)心照顧孩子的飲食、飲水、午睡等生活需求，孩子滿意度高，得810分；能較好地照顧孩子生活，基本滿足孩子需求，得57分；生活照料有疏忽，孩子有一定意見，得04分。健康管理（10%）：關(guān)注孩子身體健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況，無安全事故發(fā)生，得810分；能關(guān)注孩子健康，偶爾有小失誤，得57分；健康管理不到位，出現(xiàn)過安全問題，得04分。安全措施落實（10%）：認(rèn)真落實安全措施，教學(xué)和活動環(huán)境安全無隱患，得810分；安全措施基本落實，存在一些小隱患，得57分；安全措施不落實，存在較大安全隱患，得04分。3.與家長溝通溝通頻率（5%）：定期與家長溝通，每月至少與每位家長溝通1次，得45分；能與家長保持一定溝通頻率，但有個別家長溝通較少，得23分；溝通頻率低，很多家長聯(lián)系不上，得01分。溝通效果（5%）：家長對溝通內(nèi)容滿意，能積極配合早教機(jī)構(gòu)工作，得45分；溝通效果較好，家長基本理解溝通內(nèi)容，得23分；溝通效果差，家長對溝通不滿意，得01分。家長滿意度（5%）：家長滿意度調(diào)查得分在90%及以上，得45分；滿意度得分在80%89%之間，得23分；滿意度得分在80%以下，得01分。4.團(tuán)隊協(xié)作參與團(tuán)隊活動（5%）：積極參加早教機(jī)構(gòu)組織的各類團(tuán)隊活動，表現(xiàn)突出，得45分；能參加團(tuán)隊活動，表現(xiàn)一般，得23分；很少參加團(tuán)隊活動，得01分。協(xié)助同事（5%）：主動協(xié)助同事開展工作，提供有效幫助，得45分；能協(xié)助同事，但效果一般，得23分；不配合同事工作，得01分。對團(tuán)隊建設(shè)的貢獻(xiàn)（5%）：為團(tuán)隊建設(shè)提出有價值的建議和意見，積極參與團(tuán)隊文化建設(shè)，得45分；能為團(tuán)隊建設(shè)做一些力所能及的事情，得23分；對團(tuán)隊建設(shè)無貢獻(xiàn)，得01分。（五）考核程序1.老師自評：每月末和年末，老師根據(jù)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，填寫績效考核自評表。2.上級評價：老師的直接上級根據(jù)老師的日常工作表現(xiàn)，對老師進(jìn)行評價，填寫績效考核評價表。3.家長評價：通過家長滿意度調(diào)查等方式，收集家長對老師的評價意見。4.綜合評定：將老師自評、上級評價和家長評價結(jié)果進(jìn)行綜合匯總，得出老師的績效考核得分。5.反饋與溝通：考核結(jié)果反饋給老師，與老師進(jìn)行溝通交流，肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)建議。（六）考核結(jié)果應(yīng)用1.績效獎金發(fā)放：根據(jù)績效考核結(jié)果，發(fā)放績效獎金，績效獎金與考核得分掛鉤。2.晉升與獎勵：年度考核優(yōu)秀的老師，在晉升、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮；對表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎勵。3.培訓(xùn)與發(fā)展：針對績效考核中發(fā)現(xiàn)的問題，為老師提供有針對性的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，幫助老師提升能力。4.崗位調(diào)整：對績效考核不合格的老師，視情況進(jìn)行崗位調(diào)整或辭退處理。六、薪酬福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)老師的薪酬由基本工資、績效工資、獎金等部分組成。1.基本工資：根據(jù)老師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗等確定，保障老師的基本生活需求。2.績效工資：與績效考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)老師的工作表現(xiàn)發(fā)放，激勵老師提高工作質(zhì)量。3.獎金：包括學(xué)期獎金、年度獎金等，根據(jù)早教機(jī)構(gòu)的經(jīng)營業(yè)績和老師的工作貢獻(xiàn)發(fā)放。（二）薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整：根據(jù)早教機(jī)構(gòu)的經(jīng)營狀況和市場薪酬水平，每年進(jìn)行一次薪酬普調(diào)。2.不定期調(diào)整：根據(jù)老師的績效考核結(jié)果、崗位變動、工作表現(xiàn)突出等情況，進(jìn)行不定期的薪酬調(diào)整。（三）福利政策1.社會保險：按照國家規(guī)定為老師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.帶薪年假：老師享有帶薪年假，年假天數(shù)根據(jù)工作年限確定。3.節(jié)日福利：在重要節(jié)日為老師發(fā)放節(jié)日禮品或補貼。4.培訓(xùn)機(jī)會：為老師提供豐富的培訓(xùn)機(jī)會，提升老師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。5.其他福利：如定期體檢、團(tuán)建活動、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等。七、工作紀(jì)律與行為規(guī)范（一）工作紀(jì)律1.遵守早教機(jī)構(gòu)的工作時間，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.嚴(yán)格履行請假制度，請假需提前按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離崗。3.工作期間不得擅自離崗、串崗、聊天、玩游戲等，確保工作秩序正常。4.保守早教機(jī)構(gòu)的商業(yè)秘密和教學(xué)機(jī)密，不得泄露給無關(guān)人員。（二）行為規(guī)范1.言行舉止文明禮貌，尊重孩子、家長和同事，樹立良好的職業(yè)形象。2.穿著得體、整潔，符合早教機(jī)構(gòu)的工作要求。3.積極主動地完成工作任務(wù)，不得推諉、敷衍塞責(zé)。4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，共同營造和諧的工作氛圍。5.不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)早教事業(yè)發(fā)展的需要。八、獎勵與懲罰（一）獎勵1.教學(xué)優(yōu)秀獎：對教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)成果顯著的老師給予表彰和獎勵。2.孩子關(guān)愛獎：對關(guān)心愛護(hù)孩子、孩子滿意度高的老師進(jìn)行獎勵。3.家長滿意獎：根據(jù)家長滿意度調(diào)查結(jié)果，對家長滿意度高的老師予以獎勵。4.團(tuán)隊協(xié)作獎：對在團(tuán)隊協(xié)作方面表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行獎勵。5.