童年連線題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《童年》的作者是（）A.列夫·托爾斯泰B.高爾基C.屠格涅夫答案：B2.阿廖沙的外祖父開了一家（）A.染坊B.面包店C.雜貨店答案：A3.阿廖沙的外祖母叫（）A.葉芙蓋尼婭B.阿庫琳娜C.娜塔莉亞答案：B4.阿廖沙的好朋友“小茨岡”是（）A.小偷B.學徒工C.廚師答案：B5.阿廖沙在外祖父家最親密的人是（）A.外祖父B.外祖母C.兩個舅舅答案：B6.阿廖沙的舅舅們為了（）經常爭吵斗毆。A.爭奪財產B.孩子教育C.房屋歸屬答案：A7.（）在大火中把硫酸鹽從火里取出來。A.阿廖沙B.外祖母C.外祖父答案：B8.阿廖沙幾歲開始自食其力的（）A.10歲B.11歲C.12歲答案：B9.外祖父把阿廖沙送到了（）A.學校B.工廠C.街頭答案：A10.小說中樂觀淳樸的人是（）A.格里戈里B.彼得伯伯C.“小茨岡”答案：C多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列人物中，屬于《童年》里的有（）A.阿廖沙B.卡什林C.米哈伊爾舅舅D.雅科夫舅舅答案：ABCD2.阿廖沙在成長過程中遇到過哪些困難（）A.家庭爭吵不斷B.生活貧困C.受到外祖父毒打D.沒有朋友答案：ABC3.小說中描寫的外祖父的性格特點有（）A.吝嗇B.貪婪C.專橫D.殘暴答案：ABCD4.外祖母給阿廖沙講過很多故事，這些故事（）A.豐富了阿廖沙的精神世界B.讓他對正義有了初步認識C.培養了他的想象力D.使他變得膽小怕事答案：ABC5.下列關于“小茨岡”的說法正確的是（）A.他是個勤勞能干的小伙子B.他很善良，常幫助阿廖沙C.他最后被十字架壓死D.他是阿廖沙的親哥哥答案：ABC6.阿廖沙在外祖父家看到的家庭成員之間的矛盾有（）A.舅舅們爭奪財產B.舅舅與外祖父爭吵C.舅媽們之間的明爭暗斗D.外祖父對外祖母的不滿答案：ABCD7.小說中提到的對阿廖沙成長有影響的人有（）A.外祖母B.“小茨岡”C.格里戈里D.好事情答案：ABCD8.下列哪些情節出自《童年》（）A.染坊失火B.阿廖沙被外祖父毒打C.“小茨岡”偷東西D.阿廖沙上學被欺負答案：ABC9.阿廖沙的兩個舅舅（）A.自私自利B.狡猾陰險C.關心阿廖沙成長D.熱愛勞動答案：AB10.《童年》這部作品反映了當時社會的哪些問題（）A.家庭關系的扭曲B.底層人民生活的困苦C.社會的黑暗和不公D.兒童教育的缺失答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。（）答案：√2.阿廖沙的母親因為受不了外祖父的脾氣，離家出走了。（）答案：×3.外祖母很迷信，經常向上帝祈禱。（）答案：√4.外祖父對阿廖沙很疼愛，從不打罵他。（）答案：×5.“小茨岡”是因為偷東西被警察抓走而死的。（）答案：×6.阿廖沙在學校里經常受到老師的表揚。（）答案：×7.格里戈里最后雙目失明，流落街頭。（）答案：√8.阿廖沙的兩個舅舅都想爭奪外祖父的染坊。（）答案：√9.外祖母講故事的本領很高，阿廖沙非常愛聽。（）答案：√10.小說中阿廖沙最終成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。（）答案：√簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《童年》的主題思想。答案：通過阿廖沙的成長經歷，展現19世紀沙俄下層人民的生活狀況，揭示社會的黑暗、家庭的不幸，同時歌頌了像外祖母等善良正直的人，表達對光明和正義的追求。2.分析外祖母這一人物形象。答案：外祖母善良、寬厚、樂觀、智慧。她關愛阿廖沙，用故事溫暖他；面對生活苦難，堅強應對；對家人充滿耐心與愛，是阿廖沙成長中的重要精神支柱。3.阿廖沙的童年經歷對他的性格產生了哪些影響？答案：苦難的童年讓阿廖沙變得堅強、勇敢，面對家庭紛爭和生活困苦，他沒有退縮。同時，外祖母等人的關愛使他保持善良、正直，還培養了他的同情心和對正義的追求。4.舉例說明《童年》中環境描寫的作用。答案：如染坊失火場景描寫，渲染緊張危險氣氛，襯托出人物在災難面前的不同表現，像外祖母的勇敢鎮定。環境描寫也能展現社會的黑暗，推動情節發展。討論題（每題5分，共4題）1.《童年》中阿廖沙身邊有很多善良的人，這些人對他的成長有何重要意義？答案：外祖母、“小茨岡”等善良的人給予阿廖沙關愛與溫暖，像外祖母用故事滋養他心靈，“小茨岡”在生活中幫助他。他們是黑暗生活中的光，引導阿廖沙保持善良和對生活的希望，讓他在苦難中健康成長。2.對比阿廖沙和現在孩子的童年，你有什么感悟？答案：阿廖沙童年充滿苦難，物質匱乏、家庭紛爭不斷。而現在孩子生活優渥、備受關愛。這讓我們珍惜當下，懂得感恩，也明白應學習阿廖沙的堅強，面對困難不輕易低頭，努力創造更美好的生活。3.從《童年》中，我們能學到作者怎樣的人生態度？答案：學到作者積極樂觀的人生態度。盡管童年充滿苦難，但作者沒有沉淪，而是通過文字展現生活的殘酷同時，歌頌美好。我們應像作者一樣，面對挫折不氣餒，在困境中尋找