校園讀書角管理制度一、總則1.目的為營造良好的校園文化氛圍，激發學生的閱讀興趣，提高學生的綜合素質，特設立校園讀書角，并制定本管理制度，規范讀書角的使用與管理。2.適用范圍本管理制度適用于本校全體師生對校園讀書角的使用、維護及相關活動的組織。3.基本原則遵循自愿、平等、愛護、共享的原則，鼓勵師生積極參與讀書角的各項活動，共同維護讀書角的良好秩序和環境。二、讀書角開放時間與地點1.開放時間周一至周五：[具體時間段1][具體時間段2]周六、周日：[具體時間段3][具體時間段4]法定節假日及特殊情況另行通知。2.開放地點[詳細地址]三、圖書管理1.圖書來源學校圖書館定期調配的適合學生閱讀的各類書籍。師生捐贈的有益圖書，捐贈者需填寫圖書捐贈登記表，注明姓名、班級、所捐圖書名稱及數量等信息。學校購置的新書，根據學生需求和閱讀趨勢進行采購。2.圖書分類與擺放按照圖書的學科類別、年級適用程度等進行分類，如文學類、科普類、歷史類、低年級讀物、高年級讀物等。在書架上設置明顯的分類標識，便于師生查找。3.圖書登記與借閱建立圖書登記冊，詳細記錄每本圖書的書名、作者、出版社、購入時間、捐贈者等信息。師生借閱圖書時，需持本人學生證或教師工作證到圖書管理員處辦理借閱手續，填寫借閱登記表，包括姓名、班級、借閱圖書名稱、借閱時間等。每次借閱數量：學生每人每次不超過[X]本，教師每人每次不超過[X]本。借閱期限：學生借閱期限為[X]周，教師借閱期限為[X]個月。如需續借，應在借閱期限屆滿前[X]天到圖書管理員處辦理續借手續，續借期限與原借閱期限相同。4.圖書歸還借閱者應在規定的借閱期限內歸還圖書，逾期未還者，將按以下規定處理：逾期[X]天內，圖書管理員將通過電話或短信提醒借閱者歸還圖書。逾期超過[X]天，每逾期一天，收取逾期管理費[X]元，直至歸還圖書為止。逾期超過[X]周仍未歸還者，視為丟失圖書，借閱者需按照圖書原價賠償，并取消其借閱資格[X]個月。歸還圖書時，借閱者應確保圖書完好無損，如有損壞或丟失，需按照圖書原價賠償。圖書管理員應認真檢查歸還圖書的狀況，如發現問題，及時與借閱者溝通處理。四、讀書角環境管理1.衛生維護每日安排值日人員對讀書角進行清掃，包括地面清潔、書架擦拭、桌面整理等，確保讀書角環境整潔衛生。禁止在讀書角內亂扔垃圾、隨地吐痰，保持良好的衛生習慣。2.秩序維護讀書角內保持安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響他人閱讀。遵守座位使用規定，不得搶占他人座位，保持座位的正常使用秩序。愛護讀書角內的設施設備，不得隨意涂抹、損壞桌椅、書架等，如有損壞應及時報告圖書管理員。3.裝飾與布置定期對讀書角的裝飾進行更新，營造溫馨、舒適的閱讀氛圍。裝飾內容可以包括學生的優秀讀書筆記展示、讀書心得分享、名家名言懸掛等。鼓勵師生積極參與讀書角的布置，提供創意和建議，共同打造富有特色的讀書空間。五、讀書角活動組織1.讀書分享會定期組織讀書分享會，由師生自愿報名參加，分享自己近期閱讀的書籍、心得體會、收獲感悟等。每次分享會提前確定主題和分享人員名單，分享人員應提前準備好發言內容，時間控制在[X]分鐘左右。分享會過程中，鼓勵其他參與者積極提問、交流討論，共同提高閱讀水平和思維能力。2.讀書競賽舉辦各類讀書競賽活動，如知識問答、讀后感征文比賽、讀書手抄報比賽等，激發學生的閱讀興趣和競爭意識。制定詳細的競賽規則和評分標準，確保競賽活動的公平、公正、公開。對在競賽中表現優秀的師生給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎品等。3.閱讀指導講座邀請校內外專家、學者或優秀教師舉辦閱讀指導講座，傳授閱讀方法、技巧，分享閱讀經驗，提高師生的閱讀素養。提前發布講座信息，告知講座主題、時間、地點等，方便師生報名參加。講座結束后，可安排互動環節，讓師生與主講人進行交流，解答疑問。六、人員職責1.圖書管理員職責負責圖書的日常管理工作，包括圖書的分類、登記、借閱、歸還、整理等。定期對圖書進行盤點清查，保證圖書數量準確、狀態良好，如有缺損及時上報處理。維護讀書角的秩序和環境，提醒師生遵守讀書角的管理制度，對違反規定的行為進行勸阻和糾正。組織開展讀書角的相關活動，如讀書分享會、讀書競賽等，做好活動的策劃、組織和記錄工作。收集師生對讀書角管理和圖書資源的意見和建議，及時反饋給學校相關部門，以便不斷改進和完善讀書角的工作。2.值日人員職責按照值日安排，認真做好讀書角的衛生清掃工作，確保讀書角環境整潔。在值日期間，協助圖書管理員維護讀書角的秩序，發現問題及時報告。督促師生愛護讀書角內的設施設備，如發現損壞及時記錄并通知圖書管理員。七、考核與獎勵1.考核機制建立師生讀書角使用情況考核制度，對師生的借閱行為、遵守管理制度情況、參與讀書角活動表現等進行綜合考核。考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。考核內容包括：借閱圖書的按時歸還情況。愛護圖書和讀書角設施設備的情況。參與讀書角活動的積極性和表現。在讀書角內的行為舉止是否文明規范。2.獎勵措施對考核結果為優秀的師生給予表彰和獎勵，具體方式如下：頒發“讀書之星”榮譽證書。優先推薦參加學校組織的各類讀書交流活動或外出參觀學習。在學校宣傳欄展示優秀師生的讀書成果和事跡。給予一定的物質獎勵，如書籍、文具等。對表現良好的師生進行表揚，并在班級或年級范圍內進行宣傳，鼓勵更多的師生積極參與讀書角活動。對于違反讀書角管理制度的師生，視情節輕重給予批評教育、警告、取消借閱資格等處理，并記錄在個人考核檔案中。八、附則1.本管理制度自發布之日起生效實