校外隔離室管理制度一、總則1.目的為有效應對校外突發公共衛生事件，規范校外隔離室的管理，保障師生員工的身體健康和生命安全，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于學校校外設立的隔離室，用于對出現發熱、咳嗽等疑似癥狀或確診為傳染病的人員進行隔離觀察及治療。3.基本原則遵循科學、規范、安全、高效的原則，嚴格執行國家及地方有關傳染病防控的法律法規和政策要求，確保隔離工作的順利開展。二、管理職責1.學校疫情防控工作領導小組負責全面領導和統籌校外隔離室的管理工作，制定相關政策和措施，協調解決工作中的重大問題。2.后勤管理部門負責校外隔離室的日常管理和維護，確保設施設備完好、物資儲備充足。組織人員對隔離室進行定期清潔、消毒和通風，做好衛生管理工作。安排專人負責隔離人員的生活照料和服務保障，包括飲食供應、物資配送等。3.校醫室負責對進入隔離室的人員進行初步診斷和病情評估，按照規定及時報告相關信息。指導隔離室工作人員做好醫療防護和消毒工作，對隔離人員進行必要的醫療救治和健康監測。協助開展流行病學調查，提供專業的醫療建議和技術支持。4.安全保衛部門負責隔離室的安全保衛工作，設置警戒區域，防止無關人員進入隔離室。加強巡邏，維護隔離室周邊秩序，確保隔離工作安全有序進行。5.隔離室工作人員負責隔離室的日常值守，嚴格按照操作規程做好隔離人員的管理和服務工作。認真觀察隔離人員的身體狀況和病情變化，及時報告給校醫室，并做好相關記錄。做好自身防護，嚴格遵守消毒隔離制度，防止交叉感染。三、隔離室設置與設施1.選址與布局校外隔離室應選擇相對獨立、通風良好、交通便利且易于管理的場所。隔離室應分為清潔區、半污染區和污染區，各區域之間應設置明顯的標識和物理隔斷，確保人流、物流通道合理，避免交叉污染。2.設施設備配備清潔區應配備辦公桌椅、文件柜、飲水機、洗手設施等基本辦公設備，以及必要的防護用品，如口罩、手套、防護服等。半污染區應設置緩沖間，配備更衣柜、消毒設備等，供工作人員更換工作服、進行初步消毒使用。污染區應設置隔離觀察床位，每張床位之間應保持適當距離，配備必要的醫療設備，如體溫計、血壓計、聽診器、吸氧設備、急救藥品等，同時應設置獨立的衛生間，衛生間內應配備洗手設施、消毒用品等。隔離室外應設置專用的醫療廢物存放容器和污水處理設施，確保醫療廢物和污水得到及時、規范的處理。四、隔離人員管理1.隔離對象確定對在校外出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等疑似癥狀的師生員工，或經醫療機構診斷為傳染病確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的人員，應及時轉運至校外隔離室進行隔離觀察和治療。對與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸史的人員，應按照相關規定進行集中隔離醫學觀察，需在校外隔離室隔離的，納入本管理制度進行管理。2.轉運流程發現符合隔離條件的人員后，現場工作人員應立即向學校疫情防控工作領導小組報告，并通知校醫室。校醫室安排專人穿戴好防護用品，對隔離人員進行初步檢查和診斷，確認需要隔離后，填寫《校外隔離人員信息登記表》。后勤管理部門安排專用車輛，在做好防護措施的前提下，將隔離人員轉運至校外隔離室。轉運過程中，應避免隔離人員與其他人員接觸，防止交叉感染。3.入室登記隔離人員到達校外隔離室后，工作人員應再次對其進行體溫檢測、癥狀詢問等，并核對《校外隔離人員信息登記表》內容，確保信息準確無誤。為隔離人員安排指定的隔離床位，發放必要的生活用品，告知隔離人員相關注意事項，如隔離期間的作息時間、飲食安排、醫療服務等，并簽訂《校外隔離人員承諾書》。4.日常健康監測隔離室工作人員應每日早晚對隔離人員進行體溫檢測、癥狀詢問，并做好記錄。如發現隔離人員體溫異常或出現新的癥狀，應及時報告校醫室。校醫室應定期對隔離人員進行健康檢查，根據病情需要進行必要的實驗室檢測和影像學檢查，及時調整治療方案。鼓勵隔離人員通過電話、微信等方式與家人、朋友保持聯系，緩解隔離期間的心理壓力。學校可安排心理咨詢師為隔離人員提供心理疏導服務。5.隔離解除隔離人員在隔離期間，如體溫恢復正常3天以上，呼吸道癥狀明顯好轉，連續兩次核酸檢測陰性（采樣時間至少間隔24小時），可解除隔離。隔離人員解除隔離前，校醫室應再次對其進行健康檢查，確認符合解除隔離條件后，填寫《校外隔離人員解除隔離通知單》。后勤管理部門安排車輛將解除隔離人員送回學校或居住地，并告知其回家后仍需做好自我健康監測，如有不適及時就醫。五、防護與消毒1.個人防護要求隔離室工作人員在進入隔離區時，應穿戴工作服、工作帽、醫用防護口罩、護目鏡、防護服、手套等防護用品，并按照規范流程進行穿脫。接觸隔離人員的血液、體液、分泌物、排泄物等時，應嚴格遵守無菌操作原則，戴雙層手套，操作完畢后及時更換手套，并進行手衛生消毒。離開隔離室時，應在緩沖間脫下防護服、護目鏡等防護用品，按照規定進行消毒處理后，更換工作服，洗手后離開。2.環境與物品消毒隔離室應每天進行清潔消毒，地面、墻壁、門窗等表面可用含有效氯500mg/L的消毒劑擦拭消毒，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。隔離人員使用過的物品，如餐具、水杯、毛巾、床單等，應按照消毒技術規范進行消毒處理。可采用煮沸消毒1530分鐘，或流通蒸汽消毒30分鐘，或使用含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘后，清水沖洗干凈備用。隔離人員產生的醫療廢物，應按照《醫療廢物管理條例》的規定，分類收集、包裝，暫存于專用的醫療廢物存放容器內，由有資質的醫療廢物處理機構定期收運處置。醫療廢物存放容器應每天進行清潔消毒。隔離室的空氣消毒可采用自然通風或機械通風，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。如使用空氣消毒機，應按照產品說明書正確使用。六、物資管理1.物資儲備后勤管理部門應建立校外隔離室物資儲備制度，根據隔離室的規模和實際需求，儲備充足的防護用品、消毒用品、醫療設備、急救藥品、生活物資等。定期對物資儲備情況進行檢查和盤點，及時補充短缺物資，確保物資儲備滿足隔離工作需要。2.物資采購與發放物資采購應選擇具有資質的供應商，確保物資質量安全可靠。采購的物資應索證索票，建立采購臺賬。根據隔離室工作人員和隔離人員的實際需求，按照規定流程發放物資。發放時應做好記錄，注明物資名稱、規格、數量、發放時間、領取人等信息。3.物資使用管理隔離室工作人員應嚴格按照操作規程使用物資，避免浪費和濫用。對一次性使用的防護用品、醫療用品等，使用后應按照規定進行無害化處理，嚴禁重復使用。定期對物資使用情況進行統計分析，合理調整物資儲備計劃，提高物資使用效率。七、信息管理1.信息收集與報告隔離室工作人員應及時收集隔離人員的基本信息、健康狀況、病情變化等信息，并準確填寫相關記錄表格。如發現隔離人員確診為傳染病病例，應在2小時內按照規定向學校疫情防控工作領導小組報告，并同時向當地疾病預防控制機構報告。報告內容應包括病例的基本信息、發病時間、主要癥狀、就診情況、密切接觸者等。學校疫情防控工作領導小組應及時將隔離室的相關信息通報給全體師生員工，做好宣傳教育和心理疏導工作，避免引起恐慌。2.信息保密嚴格保護隔離人員的個人隱私信息，未經隔離人員同意，不得泄露其任何信息。對涉及隔離室管理的各種信息，包括人員信息、健康狀況、疫情報告等，應妥善保管，防止信息泄露。八、培訓與演練1.培訓計劃學校應制定校外隔離室工作人員培訓計劃，定期組織培訓，提高工作人員的業務水平和應急處置能力。培訓內容應包括傳染病防控知識、防護技能、消毒技術、隔離室管理制度、應急處置流程等。2.培訓方式培訓方式可采用集中授課、現場演示、實際操作演練等多種形式，確保培訓效果。邀請專業的醫療衛生機構人員或傳染病防控專家進行授課和指導，提高培訓的專業性和權威性。3.演練方案學校應制定校外隔離室應急演練方案，定期組織演練，檢驗和完善應急預案的可行性和有效性。演練內容應包括隔離人員的發現與報告、轉運、入室登記、健康監測、隔離解除、防護與消毒、物資管理、信息管理等環節。4.演練評估演練結束后，應對演練效果進行評估，總結經驗教訓，針對演練中發現的問題及時對應急預案進行修訂和完善。九、監督與考核1.監督檢查學校疫情防控工作領導小組應定期對校外隔離室的管理工作進行監督檢查，確保各項管理制度和措施落實到位。監督檢查內容包括隔離室的設置與設施、人員管理、防護與消毒、物資管理、信息管理、培訓與演練等方面。對監督檢查中發現的問題，應及時下達整改通知書，責令相關部門限期整改，并跟蹤整改落實情況。2.考核評價建立校外隔離室管理工作考核評價機制，對相關部門和工作人員的工作情況進行考核評價。考核評價指標包括