培訓機構傳染病管理制度一、總則1.目的為有效預防、控制和消除傳染病在培訓機構的發(fā)生與流行，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本培訓機構內所有教職員工、學員以及進入培訓機構的其他人員。3.依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)制定本制度。二、傳染病防控工作組織與職責1.防控工作領導小組成立以培訓機構負責人為組長，各部門負責人為成員的傳染病防控工作領導小組。全面負責培訓機構傳染病防控工作的決策、指揮和協(xié)調，制定防控工作方案和應急預案，組織實施各項防控措施。2.具體職責分工負責人：全面負責培訓機構傳染病防控工作，確保防控工作所需的人力、物力和財力資源。及時傳達和貫徹上級有關傳染病防控工作的指示精神，組織制定和修訂本機構傳染病防控管理制度和應急預案。定期召開傳染病防控工作會議，分析研究防控形勢，解決防控工作中的重大問題。教學部門負責人：負責組織落實本部門師生員工的傳染病防控宣傳教育工作，將傳染病防控知識納入教學內容。協(xié)助做好因病缺勤師生員工的追蹤登記和病因排查工作，及時向防控工作領導小組報告相關情況。加強對教室、實驗室等教學場所的通風換氣和環(huán)境衛(wèi)生管理，督促師生員工做好個人衛(wèi)生。后勤部門負責人：負責采購和儲備必要的傳染病防控物資，如消毒用品、防護用品等，并確保物資的質量和供應。組織實施培訓機構內公共區(qū)域的清潔消毒工作，包括教室、辦公室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等，定期對重點部位進行消毒。加強對飲用水衛(wèi)生的管理，確保飲用水符合衛(wèi)生標準，做好飲水機的清潔消毒工作。負責對食堂從業(yè)人員進行健康管理，督促其持健康證上崗，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生操作規(guī)范，確保食品安全。安保部門負責人：負責加強培訓機構的門禁管理，嚴格控制外來人員進入，對進入人員進行體溫檢測和登記。協(xié)助做好傳染病防控期間的安全保衛(wèi)工作，維護正常的教學秩序，防止發(fā)生安全事故。配合相關部門做好疫情防控期間的人員隔離和疏散等工作。班主任：負責本班學員的傳染病防控工作，每天對學員進行晨檢、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的學員。做好因病缺勤學員的追蹤登記和病因排查工作，與家長保持密切溝通，了解學員病情，督促家長及時就醫(yī)。組織本班學員學習傳染病防控知識，指導學員做好個人衛(wèi)生和防護措施。教師：在教學過程中，向學員傳授傳染病防控知識，培養(yǎng)學員良好的衛(wèi)生習慣。關注學員的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告給班主任。配合做好因病缺勤學員的病因排查和追蹤登記工作。校醫(yī)（保健老師）：負責培訓機構傳染病防控的技術指導和日常監(jiān)測工作，對發(fā)現(xiàn)的異常情況進行及時診斷和處理。組織開展師生員工的健康體檢，建立健康檔案，對患有傳染病或其他不適宜從事教育教學工作的人員，及時提出調離建議。指導和督促各部門做好消毒、通風等防控措施的落實，對防控工作中存在的問題提出改進意見。負責收集、整理和報告?zhèn)魅静》揽毓ぷ餍畔ⅲ皶r向上級主管部門和當?shù)丶部貦C構報告疫情。三、傳染病監(jiān)測與報告1.晨檢、午檢制度班主任或教師每天早晨和中午對學員進行健康檢查，重點檢查學員的體溫、精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。對檢查中發(fā)現(xiàn)的異常情況，要及時詢問學員的身體狀況，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽等癥狀的學員，應立即通知校醫(yī)（保健老師）進行進一步檢查和診斷。2.因病缺勤追蹤登記制度班主任負責對本班學員的因病缺勤情況進行追蹤登記，及時了解學員缺勤原因。對于因病缺勤的學員，班主任應在當天與家長取得聯(lián)系，詢問病情，做好記錄。如懷疑為傳染病，應要求家長及時帶學員就醫(yī)，并將診斷結果告知學校。校醫(yī)（保健老師）負責對因病缺勤學員的病因進行排查和匯總分析，如發(fā)現(xiàn)同一班級或同一時間段內有多名學員出現(xiàn)相同癥狀，應及時報告防控工作領導小組，并按照相關規(guī)定進行處理。3.疫情報告制度校醫(yī)（保健老師）或其他發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的人員，應立即向防控工作領導小組報告。防控工作領導小組接到報告后，應在第一時間向上級主管部門和當?shù)丶部貦C構報告疫情，并積極配合相關部門做好疫情調查和處理工作。報告內容應包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等信息，確保報告的及時、準確、完整。在疫情報告期間，要保持信息暢通，不得瞞報、漏報、遲報疫情。四、傳染病防控措施1.健康教育制定傳染病防控健康教育計劃，通過多種形式向師生員工宣傳傳染病防控知識，如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、利用宣傳欄、校園廣播等進行宣傳。定期組織師生員工進行傳染病防控知識培訓，提高師生員工的自我防護意識和能力。培訓內容包括傳染病的基本知識、傳播途徑、預防方法、個人衛(wèi)生習慣等。在新生入學時，對學員進行傳染病防控知識教育，發(fā)放入學須知，告知學員和家長學校的傳染病防控要求和措施。2.環(huán)境衛(wèi)生與消毒加強培訓機構內環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教學場所、辦公區(qū)域、生活區(qū)域等環(huán)境整潔，定期進行清掃和消毒。制定消毒工作制度，明確消毒責任人和消毒方法、頻率。對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等重點場所，每天進行清潔消毒；對門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸部位，增加消毒次數(shù)。選用符合國家標準的消毒用品，嚴格按照消毒操作規(guī)程進行消毒，確保消毒效果。消毒用品應妥善存放，專人管理，防止發(fā)生誤食、誤用等安全事故。加強通風換氣，保持室內空氣流通。在天氣允許的情況下，每天定時開窗通風，每次通風時間不少于30分鐘。如使用空調，應定期清洗空調濾網(wǎng)，保持空調系統(tǒng)的清潔衛(wèi)生。3.個人衛(wèi)生教育師生員工養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，保持口腔清潔，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮掩口鼻。要求師生員工在培訓機構內佩戴口罩，尤其是在人員密集場所或與他人近距離接觸時。口罩應定期更換，廢棄口罩應放入專用垃圾桶內，按照醫(yī)療廢棄物進行處理。鼓勵師生員工加強體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。合理安排作息時間，保證充足的睡眠，保持良好的心態(tài)。4.食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，加強對食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓，確保其持健康證上崗。食堂從業(yè)人員應穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。加強食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理，嚴格把關食品質量，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生。食品應生熟分開，煮熟煮透，避免交叉污染。做好食堂環(huán)境衛(wèi)生工作，定期對食堂進行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔。餐具、飲具應嚴格按照衛(wèi)生標準進行清洗、消毒、保潔。加強對飲用水衛(wèi)生的管理，定期對供水設施進行清洗、消毒，確保飲用水符合衛(wèi)生標準。飲水機應定期清洗消毒，更換濾芯，防止飲用水污染。5.隔離與醫(yī)學觀察對確診或疑似傳染病的師生員工，應立即采取隔離措施，安排在單獨的隔離場所進行隔離治療或觀察。隔離場所應保持通風良好，有專人負責管理，為隔離人員提供必要的生活保障。對與確診或疑似傳染病患者有密切接觸的人員，應根據(jù)傳染病的傳播特點和防控要求，進行相應的醫(yī)學觀察。醫(yī)學觀察期間，密切關注觀察對象的健康狀況，如出現(xiàn)異常癥狀，應及時送醫(yī)診治。隔離和醫(yī)學觀察期間，要做好與隔離人員及其家屬的溝通解釋工作，安撫其情緒，提供必要的幫助和支持。6.停課與復課管理根據(jù)傳染病防控的需要，經(jīng)上級主管部門批準，可采取停課措施。停課期間，要做好學員和家長的溝通工作，安排好線上教學或自學指導，確保教學進度不受影響。傳染病患者康復后，需持醫(yī)療機構出具的復課證明方可復課。校醫(yī)（保健老師）應對復課人員進行健康評估，確認其身體狀況符合復課條件后，報防控工作領導小組批準，方可允許復課。對因病缺勤的學員，復課時應要求其提供醫(yī)院開具的康復證明，經(jīng)校醫(yī)（保健老師）審核同意后，方可回班上課。五、應急處置1.應急預案啟動一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，防控工作領導小組應立即啟動應急預案，組織開展應急處置工作。各部門要按照應急預案的職責分工，迅速行動，密切配合，確保應急處置工作有序進行。2.現(xiàn)場處置措施對確診或疑似傳染病患者，應立即按照相關規(guī)定進行隔離治療，并通知其家屬。同時，對患者所在的班級、宿舍等場所進行封閉管理，防止疫情擴散。對密切接觸者進行追蹤調查，及時采取隔離醫(yī)學觀察等措施。對可能被污染的場所、物品等進行消毒處理，切斷傳播途徑。加強對師生員工的心理疏導和安撫工作，避免引起恐慌。及時向師生員工通報疫情防控進展情況，穩(wěn)定師生員工的情緒。3.疫情調查與處理配合當?shù)丶部貦C構開展疫情調查工作，提供相關信息和資料。按照疾控機構的要求，落實各項防控措施，對疫情發(fā)生的原因、傳播途徑、防控效果等進行分析評估，總結經(jīng)驗教訓，及時調整防控策略和措施。4.后期恢復與總結疫情得到有效控制后，組織對培訓機構進行全面的清潔消毒和環(huán)境整治，恢復正常的教學秩序。對疫情防控工作進行總結，分析存在的問題，提出改進措施，完善傳染病防控管理制度和應急預案，提高防控工作水平。六、培訓與演練1.培訓計劃制定傳染病防控培訓計劃，定期組織師生員工進行培訓。培訓內容包括傳染病防控法律法規(guī)、防控知識、應急處置技能等。培訓方式可采用集中授課、專題講座、觀看視頻、現(xiàn)場演示等多種形式，確保培訓效果。2.演練方案制定傳染病防控應急演練方案，明確演練目的、內容、步驟、人員分工等。定期組織開展應急演練，檢驗和提高應急預案的可行性和有效性，鍛煉應急隊伍的實戰(zhàn)能力，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速、科學、有效地進行應對。3.培訓與演練記錄做好培訓和演練記錄，包括培訓時間、地點、內容、參加人員、培訓效果評估等，以及演練時間、地點、內容、演練過程、演練效果評估等。培訓和演練記錄應妥善保存，以備查閱。七、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查防控工作領導小組定期對各部門傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，重點檢查防控措施的落實情況