2025年福建省中考化學真題(原卷版)_第1頁
2025年福建省中考化學真題(原卷版)_第2頁
2025年福建省中考化學真題(原卷版)_第3頁
2025年福建省中考化學真題(原卷版)_第4頁
2025年福建省中考化學真題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

化學試題

相對原子質量:H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Pb-207

一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一

項是符合題目要求的。

1.大量飲用碳酸飲料會使人體內某種元素流失,從而可能導致骨質疏松,該元素是

A.鈣B.鐵C.碘D.鋅

2.下列廚房用品中,屬于有機合成材料制品的是

A.木質筷子B.不銹鋼碗C.陶瓷湯勺D.塑料菜籃

3.下列用于制作簡易凈水裝置的材料中,能吸附色素、去除異味的是

A.塑料瓶B.小卵石C.石英砂D.活性炭

4.我國科學家合成了全新分子——C6,開創了“表面合成極小尺寸分子碳”的新范式。下列有關C6的說法

中,錯.誤.的是

A.屬于新型化合物B.每個分子由6個碳原子構成

C.相對分子質量為72D.與O2反應生成碳的氧化物

5.下列物質均可用于配制無土栽培營養液,其中屬于復合肥料的是

A.Ca(NO3)2B.KNO3C.Ca(H2PO4)2D.(NH4)2SO4

6.Ca(OH)2具有殺滅牙根感染的細菌、中和牙根炎癥所產生的酸性物質等作用,其制劑常用于牙髓病的治療。

下列有關Ca(OH)2的說法中,錯.誤.的是

A.水溶液顯堿性B.具有殺菌消毒功效

C.可露置于空氣中保存D.不慎沾到皮膚上,應用水沖洗

7.某同學利用H2O2溶液在MnO2作用下的反應,探究化學反應前后物質的質量關系。下列操作或現象錯.誤.

的是

A.加入固體B.傾倒溶液

C.稱量質量D.有氣泡產生

A.AB.BC.CD.D

8.《本草綱目》記載,高溫下“生鐵打鑄,皆有花出”。冷卻后的“花”即“鐵末”,可用于仿制碑文拓

片,其方法為“鐵末浸醋,書字于紙,背后涂墨(炭黑)如碑字”。下列說法錯.誤.的是

A.“鐵末”含有鐵的氧化物

B.“醋”所含的醋酸(CH3COOH)屬于有機物

C.“鐵末浸醋”只發生物理變化

D.“墨”經久不褪色,說明常溫下碳的化學性質不活潑

9.鎳是一種重要的金屬。將廢舊坡莫合金(含鎳、鐵和銅等)浸入800℃液態鎂中形成鎂鎳合金,再經如右下

圖所示的真空蒸餾,可實現鎂和鎳的分離與回收。下列說法正確的是

A.合金的硬度一般比其組成金屬的小

B.鎂的沸點比鎳的高

C.真空蒸餾過程中,鎂原子間的間隙發生改變

D.坡莫合金可完全溶解于足量稀硫酸中

10.興趣小組設計右下圖所示裝置用于模擬工業處理含硫酸的廢水。實驗時,廢水從c口進入并保持流速不

變,CaCO3與H2SO4反應有CaSO4(微溶)和CO2生成。由于氣流和水流的作用,石灰石濾料不斷翻滾摩擦。

下列說法錯.誤.的是

A.處理后的廢水從a口流出

B.“翻滾摩擦”有利于反應的持續進行

C.若改變水流方向,廢水處理的效果變差

D.若石灰石濾料足量,處理后的溶液顯中性

二、非選擇題:本題共8小題,共70分。

11.CuO-CeO2催化劑在燃料電池研究方面發揮著重要作用。

(1)鈰在元素周期表中的部分信息如圖所示。

①鈰的相對原子質量為_______。

②CeO2中氧元素為2價,鈰元素為_______價。

(2)CuO-CeO2催化劑可以實現有關反應的分階段進行,其微觀示意圖如下。

①反應I可應用于燃料電池,電池工作時_______能轉化為電能。

②反應Ⅱ的化學方程式為_______。

12.海洋蘊含寶貴的化學資源。含碳物質在海洋中的部分轉化如下圖所示。

(1)水生植物在光照條件下吸收CO2轉化為淀粉等糖類物質,屬于植物的_______(填“光合作用”或“呼

吸作用”)。

(2)科學家通過技術創新,將CO2從“環境負擔”轉變為CH4等工業原料:

一定條件,其中的化學式為。

CO2+4XCH4+2H2OX_______

(3)水生植物經厭氧發酵可產生乙醇等生物燃料,該燃料與化石燃料相比,其優點有_______(寫一個)。

(4)將CO2注入海底封存有利有弊,請從環境保護的角度談談你對利(或弊)的認識:_______(寫一個)。

13.興趣小組開展“小區火災隱患調查與火災防范宣傳”實踐活動。

【設計方案】用某生成式人工智能軟件輔助生成實踐活動方案。方案強調開展可燃物、火源控制、消防設

施等的調查,并對活動提出具體的實施建議。

【展開調查】調查發現:小區配有干粉滅火器;居民主要以天然氣為家用燃料、以電動車為出行工具。

【進行宣傳】介紹滅火器的使用方法、常見火災隱患及應對措施等,并張貼安全標識。

基于上述實踐活動,請回答下列問題:

(1)確定“可燃物、火源控制、消防設施”等調查內容所依據的化學原理是_______。

(2)使用干粉滅火器滅火時,應對準火焰_______(填“上”“中”或“根”)部噴射。

(3)火災隱患及應對措施。

①天然氣泄漏易引發火災,CH4完全燃燒的化學方程式為_______。

②若被困在火災區,可采用的自救措施是_______(寫一條)。

(4)設置安全標識。

①“禁止煙火”的消防安全標志是_______(填字母)。

②宣傳語“油鍋起火別慌亂,鍋蓋—蓋火自斷”蘊含的滅火原理是_______。

14.研究性學習小組開展“自制酸堿指示劑”實踐活動。

【活動1】將紫甘藍葉研碎后加入適量酒精浸泡一段時間,用紗布將浸泡出的汁液擠出,得到紫甘藍液。

【活動2】探究紫甘藍液在不同酸堿性溶液中的顏色變化,結果如下表所示。

pH1~23~67~910~1112~14

顏色紅紫藍綠黃

請回答下列問題:

(1)將紫甘藍葉研碎的目的是_______。

(2)“用紗布將浸泡出的汁液擠出”相當于_______(填實驗操作名稱)。

(3)若往1mLpH=13的氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴紫甘藍液,溶液呈_______色;繼續滴加稀鹽酸至溶液

呈綠色,氫氧化鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為_______,此時酸、堿是否恰好完全反應?答:_______(填

“是”或“否”)。

15.月壤含有大量氧元素,若能在月壤中找到氫元素,將為“月壤制水”提供可能。為此,我國科研團隊對

嫦娥五號月壤進行深入研究,有如下新發現:①月壤中的鈦鐵礦儲存了氫;②加熱月壤,鈦鐵礦中鐵的氧

化物與氫反應得到水,且月壤中含鐵物質的質量隨溫度的變化情況如下圖所示;③1g月壤大約可產生63mg

水。

據此,科研團隊提出月球水資源開采的新設想:在月球上采用合適手段聚焦太陽光,直接加熱月壤至熔融

狀態,即可實現水的生產。請回答下列問題:

(1)鐵的氧化物(如FeO)與氫氣反應生成鐵和水,該反應屬于_______(填基本反應類型)。

(2)可用于聚焦太陽光的儀器(或用品)有_______(填一種)。

(3)63mg水中的氫元素質量為_______mg。

(4)加熱月壤至500~600℃時,鐵單質的質量保持不變。該條件下,含鐵物質與氫(用H2表示)反應的化學

方程式為_______。

(5)我國科研團隊關于“月壤制水”的研究成果對未來月球科研站建設具有重要意義,體現在_______(寫

一條)。

16.我國古代勞動人民因地制宜生產食鹽。如《明史》記載:“解州之鹽,風水所結;閩粵之鹽,集鹵。”

(1)解州之“鹽”指池鹽,即自然條件下鹽湖結晶得到的食鹽(含Na2SO4等雜質),常產于氣候干旱地區。

①池鹽屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

②鹽湖遇到西北風(冷空氣)或南風(熱空氣)時,均會出現“一夜浮華”(析出大量晶體)的現象。所得晶體中,

NaCl含量較高的自然條件是_______(填“西北風”或“南風”),理由是_______。(已知:Na2SO4和NaCl

的溶解度曲線如圖所示)

(2)閩粵之“鹽”指海鹽,其生產工藝(集鹵):海水先經風吹和日曬獲得較濃鹵水,再煎制得食鹽。生產

時,古人用不同濃度的食鹽水處理過的石蓮子(一種植物果實)和竹筒制成蓮管秤(如圖A所示),用來檢驗鹵

水的濃度是否達到煎制要求。

①“集鹵”工藝不采用直接蒸煮海水的方法提取食鹽,其原因是_______。

②處理石蓮子時,需配制飽和食鹽水,其操作是_______。

③蓮管秤中的1~4號石蓮子的密度依次減小。現將兩份鹵水分別倒入蓮管秤中,觀察到石蓮子的沉浮情況

如圖B和圖C所示,對應的鹵水濃度較大的是_______(填“B”或“C”),蓮管秤能區分不同濃度鹵水的原

理是_______。

17.博物院油畫館的講解員告知同學們,油畫若保存不當,其中的紅鉛顏料在空氣中會緩慢變成白色。為探

究紅鉛(Pb3O4)的變色原因,研究性學習小組開展實踐活動。

【查閱資料】①Pb3O4是難溶于水的紅色固體,暴露在空氣中可轉化為PbCO3、Pb(OH)2中的一種或兩種;

②PbCO3、Pb(OH)2均為難溶于水的白色固體,均能與稀硝酸(HNO3)發生復分解反應。

【活動1】探究紅鉛變色與光照強度的關系

在3支潔凈試管中分別加入Pb3O4粉末,控制單一變量進行實驗(如下表所示)。

試管編號IIIIII

光照強度弱較強強

實驗現象無明顯變化紅色粉末少量變白紅色粉末變白

(1)實驗過程中,試管應保持敞口狀態的理由是_______。

(2)該實驗可以得出的結論是_______。

(3)一定條件下,Pb3O4分解有O2產生。檢驗O2的方法是_______。

【活動2】探究白色固體的組成

取上述試管III中的白色固體進行如下實驗:

(4)由白色固體M生成氣體A的化學方程式為_______。

(5)依據上述實驗的現象,無法確定白色固體M中是否還含有Pb(OH)2,其理由是_______。

(6)將溶液B中的鉛元素完全轉化為PbCO3沉淀,并依據PbCO3沉淀的質量(x)和白色固體M的質量(y)

的關系,可以確定白色固體M是否含有Pb(OH)2.若含有Pb(OH)2,則x_______y(填“>”“<”或“=”)。

(7)基于上述探究,為了更好地保護油畫,請你為參觀人員提出一條合理的建議:__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論