體育科室安全管理制度一、總則（一）目的為加強體育科室的安全管理，保障人員生命安全和身體健康，確保體育教學、訓練、競賽及相關活動的順利進行，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于體育科室全體工作人員、參加體育教學與訓練的學生、使用體育場地及器材的相關人員。（三）基本原則安全第一，預防為主。強化安全意識，落實安全責任，積極預防各類安全事故的發生，做到防患于未然。二、安全管理職責（一）體育科室負責人1.全面負責體育科室的安全管理工作，制定安全工作計劃和措施，并組織實施。2.定期組織安全檢查，及時消除安全隱患，對重大安全問題及時向上級報告并協調解決。3.組織開展安全教育培訓活動，提高人員的安全意識和自我保護能力。4.負責與相關部門溝通協調，保障體育場地、器材等設施設備的安全運行。（二）體育教師/教練1.按照教學大綱和訓練計劃組織教學與訓練活動，確保教學訓練安全。2.課前檢查教學訓練場地和器材，發現問題及時報告并處理。3.對學生進行安全教育，傳授體育活動的安全知識和技能，培養學生的安全意識。4.在教學訓練過程中，密切關注學生的身體狀況，及時發現并處理學生的安全問題。（三）場地器材管理人員1.負責體育場地、器材的日常管理和維護，確保場地整潔、器材完好。2.定期對場地器材進行檢查和維修，對存在安全隱患的設施設備及時進行更換或修復。3.按照規定做好場地器材的出借登記工作，督促使用人員按時歸還并檢查器材使用后的狀況。（四）學生1.遵守體育教學、訓練及競賽活動的安全規定，聽從教師和教練的指揮。2.積極參加安全教育培訓，提高自身安全意識和自我保護能力。3.在體育活動中，如發現安全問題及時向教師或教練報告。三、體育教學與訓練安全管理（一）教學訓練準備1.教師/教練應根據教學訓練內容和學生實際情況，制定詳細的教學訓練計劃，合理安排教學訓練強度和難度。2.課前對教學訓練場地、器材進行全面檢查，確保場地平整、無雜物，器材牢固、無損壞。對于存在安全隱患的場地器材，應及時維修或更換。3.了解學生的身體狀況，對患有不適宜參加劇烈運動疾病的學生，應安排適當的活動或準予請假。（二）教學訓練過程1.教師/教練應向學生講解教學訓練內容的動作要領、安全注意事項等，示范動作要規范、準確。2.嚴格按照教學訓練計劃組織教學訓練活動，不得隨意增減內容或改變訓練強度。在教學訓練過程中，應密切關注學生的表現，及時糾正錯誤動作，防止因動作不規范而引發安全事故。3.根據學生的身體狀況和運動能力，合理分組進行教學訓練，避免學生過度疲勞或因能力差異過大而導致安全問題。對于身體素質較差或有特殊情況的學生，應給予更多的關注和指導。4.在體育教學訓練中，如需使用器械輔助教學，教師/教練應先向學生講解器械的正確使用方法，并在旁監督指導，確保學生正確使用器械。（三）運動傷害處理1.一旦發生運動傷害事故，教師/教練應立即停止教學訓練活動，及時對受傷學生進行現場急救，并視傷情及時送往學校醫務室或附近醫院進行治療。2.及時通知學生家長或監護人，并如實報告事故發生的時間、地點、經過、原因及處理情況等。3.保護事故現場，配合學校相關部門對事故進行調查處理，分析事故原因，總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。四、體育場地與器材安全管理（一）體育場地管理1.保持體育場地整潔衛生，定期清掃場地內的雜物，確保場地無積水、無障礙物。2.按照規定的開放時間使用體育場地，非開放時間禁止無關人員進入場地。在場地開放期間，管理人員應加強巡查，及時發現并處理場地內的安全問題。3.對體育場地的設施設備進行定期檢查和維護，如發現地面損壞、圍欄松動、照明設施故障等安全隱患，應及時報修或更換，確保場地設施設備安全運行。4.在體育場地內設置明顯的安全警示標志，提醒人員注意安全事項，如禁止在場地內追逐打鬧、禁止攀爬體育設施等。（二）體育器材管理1.建立體育器材臺賬，詳細記錄器材的名稱、規格、數量、購置時間、維修情況等信息。2.體育器材應分類存放，擺放整齊，便于取用和管理。對于危險器材（如杠鈴、啞鈴等），應設置專門的存放區域，并采取相應的防護措施。3.定期對體育器材進行檢查和維護，確保器材完好無損、性能良好。對于損壞的器材，應及時進行維修或報廢處理，嚴禁使用存在安全隱患的器材。4.體育器材的出借應嚴格履行登記手續，明確出借時間、歸還時間、使用人員等信息。使用人員在歸還器材時，管理人員應進行檢查，如發現器材損壞或丟失，應及時查明原因并追究相關人員的責任。五、體育競賽活動安全管理（一）競賽組織1.成立競賽活動安全工作領導小組，負責全面統籌競賽活動的安全管理工作。制定競賽活動安全工作方案，明確各部門和人員的安全職責。2.根據競賽活動的規模和特點，合理安排競賽場地、時間和人員，確保競賽活動有序進行。提前對競賽場地、器材進行檢查和驗收，確保符合安全要求。3.向參賽人員和觀眾宣傳競賽活動的安全注意事項，發放安全宣傳資料，提高人員的安全意識。（二）現場管理1.在競賽現場設置安全警示標志和疏散通道指示標識，確保人員疏散通道暢通無阻。安排專人負責現場安全管理，維持現場秩序，及時發現并處理各類安全問題。2.配備必要的安全防護設備和急救藥品，如滅火器、急救箱等，并確保設備完好有效。在競賽過程中，如遇突發安全事件，能夠迅速采取應對措施。3.加強對觀眾的管理，引導觀眾文明觀賽，不得在競賽場地內吸煙、大聲喧嘩、隨意走動等。對違規行為及時進行勸阻和制止，確保競賽現場秩序良好。（三）應急處置1.制定競賽活動應急預案，明確應急處置流程和各部門人員的職責分工。定期組織應急演練，提高應對突發安全事件的能力。2.一旦發生突發安全事件（如火災、地震、人員突發疾病等），應立即啟動應急預案，迅速組織人員疏散和救援工作。及時向上級主管部門報告事件情況，并配合相關部門進行調查處理。六、安全教育與培訓（一）教育內容1.體育安全基本知識，如運動前的熱身、運動中的呼吸調節、運動后的放松等。2.各類體育項目的安全規則和注意事項，如田徑、籃球、足球、游泳等項目的安全要點。3.常見運動傷害的預防和處理方法，如扭傷、拉傷、骨折等的應急處理措施。4.體育場地器材的正確使用方法和安全要求。5.消防安全知識，如火災的預防、滅火器的使用等。（二）培訓方式1.定期組織集中培訓，邀請專業人員（如醫生、消防員等）進行授課，講解體育安全知識和技能。2.結合實際案例進行分析，通過觀看視頻、圖片等資料，讓人員直觀了解體育安全事故的危害和預防措施。3.在日常工作中，利用課間休息、訓練間隙等時間，進行簡短的安全提醒和教育，強化人員的安全意識。（三）培訓要求1.體育科室全體人員必須參加安全教育培訓，新入職人員應在入職后及時接受培訓。2.建立安全教育培訓檔案，記錄人員的培訓時間、培訓內容、考核成績等信息，作為人員績效考核和安全管理的重要依據。3.對培訓效果進行考核評估，通過考試、實際操作等方式檢驗人員對安全知識和技能的掌握程度。對考核不合格的人員，應進行補考或再次培訓，直至合格為止。七、安全檢查與隱患排查（一）檢查內容1.體育場地的設施設備，如地面、圍欄、照明、器材等是否存在安全隱患。2.體育器材的完好情況，是否有損壞、老化等影響使用安全的問題。3.教學訓練活動的組織安排是否合理，是否存在安全風險。4.安全管理制度的執行情況，如場地器材管理、人員出入登記等是否規范。5.安全教育培訓工作的開展情況，人員是否掌握必要的安全知識和技能。（二）檢查頻率1.體育科室負責人每周至少組織一次全面的安全檢查。2.體育教師/教練在每次教學訓練活動前對場地器材進行檢查。3.場地器材管理人員每天對場地器材進行巡查，發現問題及時報告并處理。（三）隱患排查與整改1.對檢查中發現的安全隱患，應及時進行登記，明確隱患的部位、內容、整改措施、整改責任人及整改期限等信息。2.根據隱患的嚴重程度，制定相應的整改方案，采取有效的整改措施，確保隱患得到及時消除。整改完成后，應進行復查，確保隱患整改到位。3.對于重大安全隱患，應立即停止相關活動，采取臨時防護措施，并及時向上級報告，由學校相關部門協調解決。八、應急管理（一）應急組織機構與職責成立體育科室應急救援小組，明確小組成員的職責分工，負責組織實施體育科室的應急救援工作。應急救援小組應包括組長、副組長和若干成員，組長由體育科室負責人擔任，副組長由相關教師/教練擔任，成員包括場地器材管理人員、學生代表等。（二）應急預案制定與修訂根據體育科室的實際情況和可能發生的安全事故類型，制定完善的應急預案，包括火災事故應急預案、運動傷害事故應急預案、地震應急預案等。應急預案應明確應急響應程序、應急救援措施、人員疏散路線等內容。定期對應急預案進行修訂和完善，確保其科學性、實用性和可操作性。（三）應急演練定期組織應急演練，檢驗應急預案的可行性，提高人員的應急反應能力和協同配合能力。應急演練應包括火災逃生演練、運動傷害急救演練、地震應急避險演練