05《大自然的語(yǔ)言》（同步習(xí)題）(原卷版)一、選擇題1．（2020·全國(guó)八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．連翹（qiào）懸殊（shū）衰草連天（shuāi）草木榮枯（róng）B．侵害（qīn）延遲（yán）周而復(fù)始（ér）風(fēng)雪載途（zhài）C．孕育（yùn）農(nóng)諺（yàn）冰雪融化（róng）翩然自來(lái)（piān）D．了解（jiě）緯度（wěi）銷聲匿跡（nì）簌簌落下（shù）2．選出詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．草木萌發(fā)周而復(fù)始消聲匿跡風(fēng)雪載途B．天空晴朗大地蘇醒冰雪溶化草長(zhǎng)鶯飛C．采積種子花香鳥(niǎo)語(yǔ)次第開(kāi)放物候觀測(cè)D．不毛之地川流不息丟三落四衰草連天3．（2020·浙江杭州市·八年級(jí)）下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．歷代的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者更是不惜筆墨描繪草長(zhǎng)鶯飛的美妙春景。B．寒冬臘月，屋外一片衰草連天，大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。C．在風(fēng)雪載途的歷史記憶里，只有建筑始終用最直白的語(yǔ)言訴說(shuō)著城市文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。D．每年暑假，有關(guān)部門(mén)都會(huì)加大對(duì)游泳池衛(wèi)生的管理力度，變化一年比一年大，周而復(fù)始。4．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的事物。B．對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物。C．我們對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的事物。D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是個(gè)全新的事物，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。5．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①據(jù)推算，我國(guó)種大豆的歷史至少有四五千年了。②我國(guó)是大豆的起源地。③古代把大豆叫做“菽”，秦漢以后逐漸用“豆”字代替“菽”字。④在許多新石器時(shí)代遺址中，都發(fā)現(xiàn)大豆的殘留印痕。⑤許多古書(shū)中也有關(guān)于大豆的記載。⑥也是世界上栽培大豆歷史最悠久的國(guó)家。A．②⑥④⑤③① B．①③⑤④②⑥ C．②⑥⑤③④① D．①⑤③④②⑥6．（2020·全國(guó)八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列對(duì)《大自然的語(yǔ)言》這篇文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里的所有物候現(xiàn)象，年年如是，周而復(fù)始。B．草木枯榮、候鳥(niǎo)去來(lái)、花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛等自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱其為物候。C．文中通過(guò)把物候觀測(cè)儀器與氣象儀器作比較，從而突出了物候觀測(cè)使用的是活生生的生物作為物候觀測(cè)儀器的特性。D．物候觀測(cè)引用在農(nóng)事里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，對(duì)于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。二、語(yǔ)言表達(dá)7．解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。繁衍：（2）鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事，并開(kāi)始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程。相安無(wú)事：（3）它的難能可貴之處在于換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核，而不是胚胎細(xì)胞的核。難能可貴：“農(nóng)諺”即關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)，它用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，總結(jié)了農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們向有經(jīng)驗(yàn)的老人請(qǐng)教，收集兩條農(nóng)諺。9．（2019·全國(guó)八年級(jí)單元測(cè)試）花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛……這些大自然的語(yǔ)言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請(qǐng)從聲音、形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè)，參照示例寫(xiě)句子，要求具體形象，句式不限。示例：大自然的色彩語(yǔ)言：金黃色的陽(yáng)光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓人感受到春天