幼兒園托育保育管理制度一、總則（一）目的為了規范幼兒園托育保育工作，提高保育質量，保障幼兒的身心健康和安全，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園內所有托育保育工作相關人員，包括教師、保育員、保健醫生等。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發展規律，提供適宜的保育服務。2.安全第一原則：把保障幼兒的安全放在首位，預防為主，消除安全隱患。3.質量至上原則：不斷提高保育工作質量，滿足家長和社會對優質托育保育服務的需求。4.協同合作原則：教師、保育員、保健醫生等各崗位人員密切配合，共同做好托育保育工作。二、人員職責（一）教師職責1.負責班級幼兒的教育教學工作，制定教學計劃并組織實施。2.關注幼兒的身心發展狀況，及時發現問題并與保育員、保健醫生溝通協作。3.配合保育員做好班級的日常保育工作，如協助幼兒進餐、午睡等。4.與家長保持密切聯系，定期反饋幼兒在園情況。（二）保育員職責1.負責班級的清潔衛生工作，保持教室、寢室等環境整潔。2.協助教師做好幼兒的生活護理，如照顧幼兒飲食、飲水、如廁、穿衣等。3.配合教師組織幼兒的一日活動，關注幼兒的安全。4.定期對幼兒的生活用品進行清洗、消毒。（三）保健醫生職責1.負責幼兒的衛生保健工作，制定并執行衛生保健制度。2.對幼兒進行健康檢查，做好疾病預防和控制工作。3.指導教師和保育員做好衛生消毒、食品安全等工作。4.為患病幼兒提供必要的護理和治療建議，并及時與家長溝通。三、入園與離園管理（一）入園管理1.幼兒入園前，家長需帶幼兒到指定醫院進行健康檢查，合格后方可入園。2.家長需填寫幼兒入園登記表，提供幼兒基本信息、家庭情況等。3.教師和保育員在幼兒入園時，要熱情接待，了解幼兒的情緒和身體狀況，引導幼兒熟悉班級環境。（二）離園管理1.嚴格執行接送制度，家長需憑接送卡接送幼兒。如有特殊情況委托他人接送，需提前與教師溝通并提供相關證明。2.教師在離園前要對幼兒進行安全教育，提醒家長注意幼兒回家后的安全事項。3.保育員要協助教師整理班級物品，做好清潔衛生工作。四、一日生活管理（一）生活作息1.制定科學合理的一日生活作息時間表，保證幼兒有充足的睡眠、游戲和學習時間。2.嚴格按照作息時間組織幼兒的各項活動，做到動靜交替。（二）飲食管理1.嚴格執行食品安全制度，采購新鮮、衛生的食品，確保食品安全。2.合理安排幼兒的膳食，保證營養均衡。每周制定食譜并向家長公示。3.培養幼兒良好的飲食習慣，如定時進餐、不挑食、不偏食等。4.教師和保育員要關注幼兒的進餐情況，鼓勵幼兒獨立進餐，對特殊需要的幼兒給予適當幫助。（三）午睡管理1.為幼兒創造安靜、舒適的午睡環境，保持寢室溫度適宜、空氣流通。2.睡前幫助幼兒做好個人衛生，指導幼兒正確的睡眠姿勢。3.定時巡視幼兒午睡情況，觀察幼兒的睡眠狀態，及時發現并處理異常情況。（四）衛生與消毒1.建立健全衛生消毒制度，對教室、寢室、活動室、衛生間等場所進行定期清潔和消毒。2.幼兒使用的餐具、水杯、毛巾等生活用品要做到一人一具一消毒。3.對玩具、圖書等進行定期消毒，防止交叉感染。4.加強對環境衛生的檢查和監督，確保環境整潔衛生。五、教育教學管理（一）教育教學計劃1.教師要根據幼兒的年齡特點和發展需求，制定學期教育教學計劃和月、周教學計劃。2.教育教學計劃要體現全面發展的教育目標，包括健康、語言、社會、科學、藝術等領域。（二）教學活動組織1.教師要精心設計教學活動，采用多樣化的教學方法和手段，激發幼兒的學習興趣。2.教學活動要注重幼兒的主體地位，引導幼兒積極參與、主動探索。3.教師要關注幼兒在教學活動中的表現，及時給予鼓勵和指導。（三）教育教學評價1.建立教育教學評價制度，定期對幼兒的學習和發展情況進行評價。2.評價方式要多樣化，包括觀察、談話、作品分析等。3.根據評價結果，及時調整教育教學策略，促進幼兒的全面發展。六、安全管理（一）安全制度1.建立健全安全管理制度，明確各崗位人員的安全職責。2.制定安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。（二）安全教育1.將安全教育納入教育教學活動中，培養幼兒的安全意識和自我保護能力。2.定期開展安全主題教育活動，如交通安全、消防安全、食品安全等。3.教師和保育員要隨時關注幼兒的活動情況，及時發現并消除安全隱患。（三）設施設備安全1.定期對幼兒園的設施設備進行檢查和維護，確保其安全可靠。2.對存在安全隱患的設施設備要及時維修或更換。3.加強對電器、燃氣等設備的管理，規范使用，防止發生安全事故。（四）食品安全1.嚴格執行食品安全制度，加強食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理。2.食堂工作人員要持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范。3.定期對食堂進行清潔消毒，確保食品安全衛生。七、家園合作（一）家園溝通1.建立多種家園溝通渠道，如家長會、家長微信群、電話溝通等，及時向家長反饋幼兒在園情況。2.定期召開家長會，介紹幼兒園的教育教學工作、保育工作、安全工作等情況，聽取家長的意見和建議。3.教師要主動與家長溝通，了解幼兒在家的表現和家庭情況，共同促進幼兒的成長。（二）家長參與1.鼓勵家長參與幼兒園的教育教學活動，如親子活動、家長志愿者等。2.邀請家長參與幼兒園的管理和監督，如伙食委員會、安全監督小組等。3.為家長提供育兒指導和培訓，幫助家長提高育兒水平。八、衛生保健管理（一）健康檢查1.幼兒入園前要進行全面的健康檢查，合格后方可入園。2.定期對幼兒進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等，建立幼兒健康檔案。3.對患病幼兒要及時進行治療，并做好跟蹤觀察。（二）疾病預防與控制1.制定疾病預防控制制度，做好常見疾病的預防工作，如流感、手足口病等。2.加強對班級的衛生管理，保持空氣流通，定期消毒。3.發現傳染病患兒要及時隔離，并按照相關規定進行報告和處理。（三）衛生保健宣傳1.開展衛生保健宣傳教育活動，向幼兒和家長宣傳衛生保健知識。2.定期發放衛生保健宣傳資料，提高家長和幼兒的衛生保健意識。九、檔案管理（一）檔案內容1.幼兒檔案：包括幼兒入園登記表、健康檢查記錄、疫苗接種記錄、在園表現等。2.教師檔案：包括教師個人基本信息、教學計劃、教學總結、培訓記錄等。3.保育員檔案：包括保育員個人基本信息、工作記錄、培訓記錄等。4.保健醫生檔案：包括保健醫生個人基本信息、衛生保健工作計劃、工作總結、健康檢查記錄等。5.其他檔案：如食品安全檔案、安全檢查記錄、家園合作記錄等。（二）檔案管理要求1.檔案資料要及時收集、整理、歸檔，確保檔案的完整性和準確性。2.檔案要分類存放，便于查閱和管理。3.嚴格檔案借閱制度，未經允許不得擅自查閱、復印檔案資料。十、培訓與考核（一）培訓1.制定培訓計劃，定期組織教師、保育員、保健醫生等人員參加業務培訓。2.培訓內容包括教育教學、保育技能、衛生保健、安全管理等方面。3.鼓勵員工參加外部培訓和學習交流活動，不斷提高自身業務水平。（