蘇州科技大學《抗體藥物生產工藝課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁蘇州科技大學

《抗體藥物生產工藝課程設計》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于生物的種群生態學,以下關于種群特征和增長模型的描述,哪一種是準確的?()A.種群具有數量、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等特征。種群的增長模型包括指數增長和邏輯斯蒂增長。指數增長在理想條件下發生,種群數量迅速增加;邏輯斯蒂增長考慮了環境容納量,種群增長最終達到平衡。這些特征和模型有助于研究種群的動態變化和與環境的相互關系B.種群的特征對種群的發展沒有影響,不需要關注C.種群的增長只遵循指數增長模型,邏輯斯蒂增長模型不具有實際意義D.種群的數量總是保持穩定,不會發生變化2、在遺傳學中,有關基因突變的特點和影響,以下哪種說法是比較全面的?()A.基因突變具有隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點。它可以發生在細胞分裂的任何時期,可能由物理、化學或生物因素誘發。基因突變能夠產生新的等位基因,從而為生物進化提供原材料,但也可能導致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現象,對生物的遺傳和進化沒有重要意義C.基因突變總是有害的,會導致生物體無法生存D.基因突變的結果是可以預測和控制的,不會帶來不確定性3、在微生物遺傳學的學習中,當研究細菌的基因重組方式時,以下哪種方式能夠實現不同細菌個體之間較大片段的基因交換?()A.轉化B.轉導C.接合D.基因突變4、在進化生物學中,自然選擇是推動物種進化的重要力量。當一個物種生活的環境發生了長期而穩定的變化時,以下關于該物種進化的描述哪一項是合理的?()A.物種會通過自然選擇逐漸適應新環境,其形態、生理和行為特征可能發生改變B.物種不會受到環境變化的影響,保持原有的特征不變C.環境變化會導致物種立即產生新的基因,從而快速適應環境D.物種會隨機地發生各種變異,而與環境是否適應無關5、基因工程是現代生物技術的核心,它為人類解決許多實際問題提供了可能。例如,通過基因工程技術可以生產胰島素等藥物,改良農作物的性狀等。以下關于基因工程的操作步驟和應用的敘述,不準確的是:()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定B.常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒等,它們必須具有多個限制酶切點、標記基因等C.基因工程可以用于生產藥物、改良農作物品種、環境保護等多個領域D.基因工程操作過程中不會產生任何風險和倫理問題,應該大力推廣和應用6、在動物解剖學的范疇里,當研究哺乳動物的消化系統時,以下哪個器官在食物的化學消化和營養吸收方面發揮著核心作用?()A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟7、對于生物的細胞膜結構和功能,以下關于磷脂雙分子層、蛋白質和糖類的分布及作用的描述,哪一項是正確的?()A.磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架,具有流動性;蛋白質鑲嵌、貫穿或覆蓋在磷脂雙分子層上,執行各種功能;糖類與蛋白質或脂質結合形成糖蛋白或糖脂,參與細胞識別、免疫等過程B.細胞膜中的磷脂、蛋白質和糖類均勻分布,沒有特定的規律C.細胞膜中的蛋白質是固定不動的,不能移動D.糖類在細胞膜中的作用微不足道,可以忽略不計8、對于細胞呼吸這一生物過程,假設要研究其在不同條件下的能量產生效率,以下哪個方面是關鍵的考慮因素?()A.細胞呼吸過程中氧氣的供應情況,氧氣充足時主要進行有氧呼吸,產生大量能量;氧氣不足時則進行無氧呼吸,產生能量較少,但在某些情況下無氧呼吸對細胞生存也至關重要B.細胞內參與呼吸作用的酶的活性和種類,不同的酶催化不同的反應步驟,其活性和種類會直接影響能量產生的效率和途徑C.細胞所處的環境溫度和酸堿度,極端的溫度和酸堿度可能會影響酶的活性和細胞的正常代謝,從而對細胞呼吸的能量產生效率產生顯著影響D.細胞的種類和大小,不同種類和大小的細胞具有不同的代謝需求和能量消耗,因此其細胞呼吸的能量產生效率也會有所不同9、在植物生殖生物學的研究中,花的結構和發育與傳粉方式密切相關。當一種植物的花結構發生變化時,以下哪種傳粉方式可能會受到影響?()A.自花傳粉、異花傳粉或風媒傳粉等方式可能改變B.傳粉方式不受花結構變化的影響,始終保持不變C.植物會停止傳粉,無法繁殖后代D.傳粉方式會隨機改變,與花結構無關10、在動物行為學的研究里,當觀察動物的學習行為時,以下哪種學習類型通常需要經過多次嘗試和錯誤才能形成穩定的行為模式?()A.習慣化B.經典條件反射C.操作條件反射D.洞察學習11、在生物的呼吸作用過程中,關于有氧呼吸和無氧呼吸的產能效率和適用生物類型的比較,哪一項是準確的?()A.有氧呼吸產能效率高,大多數動植物和微生物在有氧條件下進行有氧呼吸;無氧呼吸產能效率低,一些微生物和部分特殊的動植物組織在缺氧條件下進行無氧呼吸B.無氧呼吸比有氧呼吸更節能,是生物在長期進化中形成的主要呼吸方式C.所有生物都既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸D.有氧呼吸和無氧呼吸的產能效率相同,只是產生的代謝產物不同12、光合作用對于維持地球上的生命至關重要。以下關于光合作用的描述,哪一項是不正確的?()A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,光反應在類囊體薄膜上進行,暗反應在葉綠體基質中進行B.光反應產生氧氣、ATP和NADPH,為暗反應提供物質和能量C.暗反應中,二氧化碳通過卡爾文循環被固定和還原,最終形成糖類等有機物D.光合作用中,光能被完全轉化為化學能并儲存于有機物中,不存在能量的損失13、對于生物的基因工程技術,以下關于其操作步驟和應用領域的描述,哪一項是恰當的?()A.基因工程包括獲取目的基因、構建基因表達載體、將載體導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定等步驟。它在農業、醫藥、環境保護等領域有廣泛應用,如培育轉基因作物、生產基因藥物、治理環境污染等B.基因工程操作簡單,沒有風險,且應用范圍有限C.基因工程技術只能用于實驗室研究,無法在實際生產中應用D.基因工程的應用會帶來嚴重的生態和倫理問題,應該被禁止14、動物的行為具有多樣性和適應性。以下關于動物行為的描述,哪一項是錯誤的?()A.動物的先天性行為是生來就有的,由遺傳物質決定,如蜜蜂的舞蹈、鳥類的遷徙B.動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的,如小狗算算術、鸚鵡學舌C.動物的社會行為具有明確的分工和等級制度,如螞蟻、蜜蜂等群體生活的動物D.動物的所有行為都是由神經系統和內分泌系統共同調控的,不存在其他調節方式15、微生物在生態系統中扮演著重要的角色。以下關于微生物的描述,哪一項是不準確的?()A.細菌、真菌和病毒都屬于微生物,它們在自然界中的分布廣泛,種類繁多B.細菌中的一些種類可以進行自養生活,如硝化細菌,而大多數細菌是異養的C.真菌中的酵母菌可以用于釀酒和發酵,霉菌可以產生抗生素,如青霉素D.病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,必須寄生在活細胞內才能繁殖,因此對生物都是有害的16、在生物的進化歷程中,關于脊椎動物的進化順序和重要特征的演變,以下哪種描述是合理的?()A.脊椎動物的進化順序依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。在進化過程中,身體結構、呼吸方式、生殖方式等重要特征發生了顯著變化。例如,從水生到陸生,呼吸器官從鰓進化為肺;生殖方式從體外受精逐漸發展為體內受精;身體結構更加適應陸地生活B.脊椎動物的進化是跳躍式的,沒有明顯的順序和規律C.脊椎動物的重要特征在進化過程中沒有發生改變,保持著原始的形態和功能D.脊椎動物的進化只與環境變化有關,與遺傳變異沒有關系17、生物進化是一個漫長而復雜的過程。以下關于生物進化的描述,哪一項是不正確的?()A.自然選擇是生物進化的主要驅動力,使得適應環境的個體有更多機會生存和繁殖B.種群基因頻率的改變是生物進化的實質,新物種的形成通常需要經過長期的地理隔離C.生物進化的歷程是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生的方向發展D.所有生物都是由共同的祖先進化而來,生物之間不存在親緣關系的遠近之分18、在微生物學中,關于細菌和病毒的結構與繁殖方式,以下哪種說法是正確的?()A.細菌和病毒結構相似,都具有細胞結構,且繁殖方式相同B.細菌具有細胞結構,通過二分裂方式繁殖;病毒不具有細胞結構,依賴宿主細胞進行復制和繁殖。病毒由核酸和蛋白質外殼組成,其結構和繁殖方式比細菌簡單C.細菌和病毒對環境的適應能力相同,都能在極端條件下生存D.病毒能夠獨立進行新陳代謝,不需要宿主細胞提供物質和能量19、生態系統是由生物群落及其生存環境共同組成的動態平衡系統。在一個森林生態系統中,生產者、消費者和分解者相互依存,能量流動和物質循環有序進行。以下關于生態系統的結構和功能的敘述,不正確的是:()A.生產者通過光合作用將太陽能轉化為化學能,是生態系統的基石B.消費者能夠加快生態系統的物質循環,對于植物的傳粉和種子傳播等具有重要作用C.分解者將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物,供生產者重新利用D.生態系統的能量流動是單向的、逐級遞減的,物質循環是全球性、往復循環的,二者相互獨立,沒有關聯20、對于生物的酶促反應,以下關于酶的特性、作用機制和影響因素的描述,哪一項是恰當的?()A.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過降低反應的活化能來加速反應進行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會影響酶促反應的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應D.酶促反應的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大21、遺傳規律是遺傳學的重要內容。關于孟德爾的遺傳定律,以下說法不正確的是()A.基因的分離定律指出,在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性B.基因的自由組合定律發生在減數第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾通過豌豆雜交實驗,運用假說—演繹法,得出了遺傳定律,但他當時并不知道基因的本質D.基因的分離定律和自由組合定律只適用于真核生物有性生殖過程中的細胞核基因遺傳,不適用于細胞質基因遺傳22、在生物進化的學習中,當思考物種形成的機制時,以下哪種因素通常被認為是導致新物種產生的重要驅動力?()A.地理隔離B.基因突變C.自然選擇D.基因重組23、在生物遺傳變異的研究中,對于基因突變對生物進化的貢獻,以下哪種觀點是恰當的?()A.基因突變是罕見的事件,對生物進化的作用可以忽略不計B.基因突變是隨機發生的,大多數是有害的,只有極少數有利的突變能夠被自然選擇保留下來,從而為生物進化提供了原材料C.基因突變總是導致生物性狀的顯著改變,直接推動生物的進化D.基因突變主要發生在非編碼區域,對生物的表型和進化沒有實質性影響24、在生物實驗中,關于顯微鏡的使用和細胞觀察,以下哪種說法是不準確的?()A.使用顯微鏡時,需要先對光,將低倍鏡對準通光孔,調整反光鏡和光圈,使視野明亮B.觀察細胞時,先在低倍鏡下找到目標,將其移至視野中央,然后換用高倍鏡進行觀察,并調節細準焦螺旋使圖像清晰C.制作臨時裝片時,需要對材料進行處理,如切片、涂片或裝片,然后進行染色,以增強細胞結構的對比度D.通過顯微鏡觀察到的細胞結構和形態都是真實準確的,不會受到任何因素的影響和干擾25、在細胞生物學中,關于細胞膜的結構與功能,以下哪種說法是較為全面和準確的?()A.細胞膜只是簡單的脂質雙層結構,其功能僅為分隔細胞內外環境B.細胞膜由磷脂雙分子層構成基本骨架,鑲嵌有多種蛋白質,具有物質運輸、信息傳遞、細胞識別等多種重要功能,其流動性和選擇透過性對于維持細胞的正常生理活動至關重要C.細胞膜的成分固定不變,不隨細胞內外環境的變化而改變D.細胞膜對所有物質都具有同等程度的通透性,不存在選擇性二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)分析生態系統中的生產力(初級生產力、次級生產力)的測定方法和影響因素。2、(本題5分)請說明植物的次生細胞壁的組成、結構和功能,以及與初生細胞壁的區別。3、(本題5分)詳細分析動物的生殖細胞發育過程,包括精子和卵子的發生、成熟和受精,探討生殖細胞發育過程中的基因表達調控和環境因素的影響。4、(本題5分)在生態系統中,生產者、消費者和分解者各自承擔著怎樣的角色和功能?它們之間是如何相互依存和影響的?三、實驗分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在探究環境因素對光合作用強度的影響實驗中,通過改變光照強度、二氧化碳濃度、溫度等條件,檢

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