第一章烴和鹵代烴第四節研究有機化合物的一般步驟和方法主備教師徐鴻昌一。內容與解析教學內容：（1）研究有機化合物的一般步驟和方法；（2）如何運用利比希法確定有機物的化學式內容解析：本節課要學的內容是研究有機化合物的一般步驟和方法，指的是我們在學習有機物時要有一定的方法，那就是要先得到實驗式，再能過其它的儀器得出它的分子量從而得出這種有機分子的分子式，其核心是在學習過程中的學習方法問題。之前，學生已經學過從天然資源中提取有機物成分，而工業生產、實驗室合成的有機化合物不可能直接得到純凈物，因此，必須對所得到的產品進行分離提純。本節課的教學的重點是有機化合物分離提純的常用方法和分離原理，解決重點的關鍵是要用我們在高一的時候學過的物質分離的四種不同方法得出我們今天所要學習的有機物質的分離方法。二。教學目標與解析教學目標（1）了解怎樣研究有機化合物應采取的步驟和方法。（2）掌握有機化合物分離提純的常用方法。（3）掌握蒸餾、重結晶和萃取實驗的基本技能.目標解析了解怎樣研究有機化合物應采取的步驟和方法，就是指得出有機物的分子式的步驟，先得出實驗式再得出分子式，再根據官能團得出結構式。掌握有機化合物分離提純的常用方法就是指有機物的分離與提純的三種方法：蒸餾、重結晶和萃取。掌握蒸餾、重結晶和萃取實驗的基本技能，就是指在哪種條件下用哪種方法來解決有機物的分離問題。三。問題診斷分析在本節課的教學中，學生可能遇到的問題是在哪種物質的分離過程中我們應該用哪種方法把有機物質進行分離，產生這一問題的原因是學生不能掌握三種對有機物的分離方法應該如何應用。要解決這一問題，就要把這三種分離方法，其中關鍵是蒸餾是對液態有機物進行提純、重結晶是對固體有機物質進行提純和萃取是對溶解性不同的物質進行提純。四。教學支持條件分析本節課不用什么支持條件。五。教學過程【問題一】常用的分離、提純物質的方法分離、提純的方法適用范圍主要儀器舉例過濾蒸發、濃縮、結晶結晶、重結晶蒸餾、分餾萃取、分液【閱讀】課本P17——第一段回答總結研究有機化合物的一般步驟？【問題二】有機物的分離、提純【閱讀】課本P17—P19一、分離、提純回答下列問題1.蒸餾w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（1）原理：（2）條件：2.重結晶（1）原理：（2）重結晶對溶劑有何要求？（3）被提純的有機物的溶解度需符合什么特點？（4）重結晶的步驟：（5）重結晶時，為了得到更多的晶體，是不是溫度越低越好呢？3.萃取：（1）原理：（2）主要儀器：分液漏斗：（3）分類：w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（4）如何選取萃取劑？（5）常見的有機萃取劑有哪些？【注意】：分離、提純物質總的原則：不增、不變、易分離。不增：；不變：；易分離：?！締栴}三】元素分析與相對分子質量的測定（一）元素分析方法【閱讀】課本P201.元素分析方法思考下列問題：1.如何確定有機化合物中C、H元素的存在？（1）定性分析：（2）定量分析：2.如何確定有機化合物的分子式？六。課堂小結這節課我們主要是對有機物質進行分離與提純的一些方法的講解。七。目標檢測1、1mol甲烷與1mol氯氣混合后光照反應，產物中物質的量最多的是（）（A）CH3Cl（B）CH2Cl2（C）CHCl3（D）HCl2、一種無色無味的氣體，在標準狀況下的密度為0.717g/L，則該氣體的相對分子質量為（）（A）32（B）16（C）28（D）303、有四種物質：①二氯甲烷；②甲烷；③白磷；④四氯化碳。結構是正四面體的是（）（A）①②④（B）②③④（C）②④（D）①②③④4、1mol甲烷與一定量氯氣在光照條件下發生反應后，測得反應生成的四種有機物物質的量相等，則生成的氯化氫物質的量為（）（A）1mol（B）1.5mol（C）2mol（D）2.5mol5、若2g甲烷含有m個分子，則阿伏加德羅常數為（）（A）m／16（B）16m（C）32m（D）8m八。配餐作業A組6、某有機物在氧氣里充分燃燒，生成的CO2和H2O的物質的量之比為1：1，由此可以得出該有機物（）（A）分子中C、H、O的個數比為1：2：3（B）分子中C和H的個數比為1：2（C）分子中肯定不含氧原子（D）分子中肯定含有氧原子可燃冰是一種晶體，其中平均每46個水分子構建成8個籠，每個籠中可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。7、下列關于可燃冰中兩種分子極性的描述，正確的是（）（A）兩種都是極性分子（B）CH4是極性分子H2O是非極性分子分（C）兩種都是非極性分子（D）CH4是非極性分子H2O是極性分子8、若晶體中每8個籠只有6個籠容納了CH4分子，另外2個籠被游離的H2O分子填充，則可燃冰的平均分子組成可表示為（）（A）CH4?14H2O（B）CH4?8H2O（C）CH4?23/3H2O（D）CH4?6H2O9.常溫常壓下，甲烷與足量的氧氣共57mL，點燃充分反應后，恢復到常溫常壓，剩余氣體體積為23mL，則原混合氣體中含甲烷（）A.25mLB.17mLC.15mLD.25mL10.已知天然氣的主要成分甲烷是一種會產生溫室效應的氣體，等物質的量的甲烷和CO2產生的溫室效應，前者大。下列是有關天然氣的敘述：①天然氣與煤、柴油相比是比較清潔的能源②等質量的甲烷和二氧化碳產生的溫室效應也是前者大③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一，其中正確的（）A.是①②③B.只有①C.是①②D.只有③B組11.一定量的甲烷燃燒后生成CO、CO2、H2O（氣），此混合氣重49.6克，當其緩慢通過無水氯化鈣是，氯化鈣增重25.2可，原混合氣中CO2的質量為（）A.12.5克B.13.2克C.19.7克12、下列各組氣體的實驗室制法中，所選用的制氣裝置相同的是（）A.NO、O2、SO2B.CO2、H2S、CH4C.NH3、O2、CH4D.H2、H2S、Cl13、120℃時分子式為CxHy、、。14、某炔烴A催化加氫后轉化為最簡式為“CH2”的另一烴B，5.6gB恰好能吸收12.8g、、。15．A、B兩種有機物都能使溴水褪色，在催化劑存在下跟過量的H2發生加成反應后生成2-甲基丁烷。每摩A和B都可跟320g溴完全反應，A反應后生成物中溴原子分布在4個碳原子上，B反應后生成物中溴原子分布在兩個碳原子上，則A的結構簡式是____________________，B的結構簡式是_____________________C組16．已知生石灰（CaO）與碳在2700℃高溫作用下，可制得電石，現以石灰石（主要成分CaCO3）為起始的原料，按下圖制取乙炔氣體。請填寫下列空白：（1）反應（Ⅱ）的化學反應方程式是：___________________（2）反應（Ⅲ）的化學反應方程式是：_________________；其中氧化劑與還原劑的物質的量之比為_______________；（3）反應（Ⅳ）的化學方程式是：_____________________目標檢測和配餐作業參考答案1-