學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁天府新區航空旅游職業學院《幼兒園玩教具設計》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒2、在學前教育中，培養幼兒的環保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養成節約資源的習慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環保紀錄片C.講解環保知識D.參觀垃圾處理廠3、學前教育中，培養幼兒的良好生活習慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環境更有助于幼兒養成按時睡覺的習慣？（）A.父母經常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗4、在學前兒童的數學活動中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數學在生活中的應用？（）A.購物游戲B.數數比賽C.數學作業D.數學故事5、學前兒童的身體素質發展需要多種體育活動的支持。對于幼兒體育活動的組織，以下哪項是不正確的？（）A.設計適合幼兒年齡的體育游戲B.注重體育活動的安全性和趣味性C.過度強調競爭，給幼兒造成壓力D.根據幼兒的身體狀況調整活動強度6、在學前教育的數學教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學習數學知識？以下哪種游戲設計是不合理的？（）A.利用拼圖游戲認識圖形B.通過數數比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進行買賣，學習貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數量和空間關系7、學前兒童的戶外活動時間安排需要科學合理。以下哪種安排方式最能滿足幼兒的運動需求和身心發展？（）A.每天上午和下午各進行一次長時間的戶外活動B.每天只在上午進行一次短時間的戶外活動C.每周安排幾次集中的長時間戶外活動D.根據天氣情況隨機安排戶外活動8、在學前教育中，為了提高兒童的動手能力，以下哪種手工活動更具挑戰性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織9、在學前兒童的科學實驗活動中，以下哪種實驗材料的選擇更能保障幼兒的安全？（）A.常見的生活用品B.專業的實驗儀器C.化學試劑D.鋒利的工具10、在選擇學前教育的教材和教具時，需要考慮哪些因素？以下哪個方面不是重點考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點和認知水平B.教材內容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進幼兒的主動學習和探索11、學前兒童在集體活動中，以下哪種引導方式更能培養他們的社會交往能力？（）A.強制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨活動12、當培養學前兒童的團隊合作精神時，以下哪種小組活動更能達到目的：（）A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木13、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學習？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚14、學前兒童在建構游戲中，以下哪種指導方式更能發揮他們的想象力和創造力？（）A.提供模板B.提出具體要求C.讓兒童自由發揮D.頻繁糾正15、學前兒童的美術作品往往具有獨特的表現力。對于幼兒美術作品的展示，以下哪項是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請家長參觀幼兒的美術作品16、在學前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強他們的自信心：（）A.班級展覽B.家庭展示C.網絡展示D.不展示17、對于促進學前兒童的身體發展，以下哪種體育活動更適合培養幼兒的平衡能力和協調能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動18、學前兒童的品德教育應融入日常生活。以下哪種情境更能培養幼兒的誠實品質？（）A.分享玩具B.承認錯誤C.幫助他人D.遵守規則19、對于學前兒童的合作游戲，教師應該如何引導？以下哪個方面是不正確的？（）A.明確游戲規則和任務B.關注幼兒的合作過程C.當幼兒出現矛盾時，直接干預解決D.鼓勵幼兒共同協商解決問題20、為了培養學前兒童的審美能力，以下哪種藝術欣賞活動更能讓幼兒感受美和發現美？（）A.參觀美術館B.欣賞民間藝術作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術表演二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）對于學前兒童在集體活動中過于自我中心的表現，教師應如何引導他們學會關心他人？2、（本題5分）教師如何在學前教育中培養幼兒的團隊合作精神，讓他們學會在集體中相互協作？3、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何開展安全教育活動，提高幼兒的自我保護意識和應對危險的能力。4、（本題5分）論述在學前教育中，如何利用廢舊物品開展創意美術活動，培養幼兒的環保意識和創新能力。5、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何利用節日活動豐富幼兒的生活經驗和文化認知。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在課堂上，老師提問后，有些孩子不敢回答問題，即使知道答案也不舉手。請分析幼兒不敢回答問題的原因，并提出教師可以采取的方法來鼓勵幼兒勇敢回答問題。2、（本題5分）一個班級的幼兒在戶外活動中，對體育游戲的規則理解不透徹。分析原因，并提出幫助幼兒理解體育游戲規則的方法。3、（本題5分）幼兒園的閱讀活動中，部分孩子閱讀興趣不高。分析孩子閱讀興趣不高的原因，并提出激發孩子閱讀興趣的措施。4、（本題5分）一個幼兒園班級中，有個孩子在集體活動時經常走神，注意力不集中。老師嘗試了多種方法都無法改善。請分析這個孩子注意力不集中的原因，并提出有效的教育策略。5、（本題5分）中班的孩子在進行角色扮演時，不能很好地理解角色的特點和情感。老師怎樣引導他們深入體驗角色，提高表演能力？四、論述題（