2022年11月丹東市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、請用上“茶葉”“創業”“劣質”“下雨”“悉心”這五個詞編一個故事。

【答案】：小張剛剛大學畢業時，面對激烈的市場競爭和社會就業壓力過大的現實情況，為自己的前途很是擔憂。經過多方面的努力和探索，小張憑借茶鄉出身的優勢，看好家鄉茶葉的發展，經再三考慮，決定大學畢業后回家創業。經過半年的籌備，小張的茶葉公司終于成立了，公司主要經營茶葉收購、加工制作以及銷售。在小張的悉心經營下，短短兩年時間，公司員工由當初的20人增長到500人，年收益也有由10萬升至100萬，成為當地小有名氣的企業，小張也因此變成了眾人敬佩的年輕企業家。在公司的正常運營下，為了獲得更多的收益，小張又有了新的想法。他開始降低茶葉的生產標準，暗示員工在茶葉的生產加工過程中可以摻雜少量過期茶葉，以降低生產成本，獲得更大的商品利潤。而且他認為在好茶葉中摻入少量劣質茶葉，不會有什么大的影響。經過半年的“低標準”生產，公司的收益比去年同期相比提高了30%，這個結果令小張十分滿意。但“好景”不長，正在小張暗自竊喜的時候.卻有媒體曝出小張的公司存在食品安全問題，根據媒體的統計和報道，共有20名老人因飲用小張公司生產的茶葉入院治療。經相關組織查明，這是一起因商品中含有過期茶葉滋生的霉菌而引起的中毒事件。隨后食品安全等有關部門立刻對小張的公司進行停業徹查，面對這突如其來的食品安全事故和公司倒閉的風險，小張不知所措。此時，外面恰好下雨了，于是小張獨自一人來到街上，迷茫地走在雨中，反思自己。幾天來積攢的疲勞和壓力加上淋雨，讓小張暈倒在路上。這時一位好心的老大爺走過來，他匆忙地將小張救起，并送進了醫院。小張醒過來后，面對大爺的搭救和悉心照料，心里有說不出的感激。想到自己因為貪圖一時的利益.損害了那么多人的健康，卻被善良的老人相救，小張很是慚愧，并潸然淚下。身體康復后，他決定要鼓起勇氣，坦然地面對錯誤，接受法律的制裁，并會東山再起，做善良的人，為百姓做良心食品。

【解析】這道面試題要求考生使用給定的“茶葉”“創業”“劣質”“下雨”“悉心”五個詞編一個故事，其主要考查考生的想象力、語言組織能力以及價值觀表達能力。故事構建亮點情節完整合理：答案以大學畢業生小張的創業經歷為主線，情節豐富且邏輯連貫。從小張大學畢業面臨就業壓力，憑借家鄉茶葉優勢決定創業，到公司成立并在他的悉心經營下取得初步成功，再到為追求利益摻入劣質茶葉導致食品安全問題，最后在下雨時暈倒被老人救起并決定改錯東山再起，完整展現了一個從創業到犯錯再到反思改錯的過程，使故事具有較強的可讀性和吸引力。緊扣關鍵詞：五個關鍵詞自然地融入故事中，“茶葉”是創業的核心產品，“創業”是故事的主題背景，“劣質”是引發危機的關鍵因素，“下雨”為情節轉折營造了氛圍，“悉心”既體現了小張創業初期的用心，也體現了老人對小張的照顧，各關鍵詞之間相互關聯，共同推動故事發展。價值觀表達傳遞正確思想：故事通過小張的經歷，強調了商業道德和社會責任的重要性。小張在創業成功后為追求短期利益而降低產品標準，摻入劣質茶葉，最終導致食品安全事故和公司危機，這警示考生在未來的工作和生活中不能因貪圖利益而違背道德和法律。而小張在犯錯后能夠反思并決定改過自新，東山再起，也傳達了勇于面對錯誤、積極改正的正確價值觀，符合公務員應具備的品質和素養。引發思考：故事能引發考生對于職業道德、企業責任等方面的深入思考，有助于考官了解考生的價值觀和思維方式，判斷考生是否具備公務員所需的正確認知和處事態度。語言表達表述清晰流暢：文本使用書面化語言，表達準確、清晰，沒有明顯的語病和歧義，使聽眾能夠輕松理解故事內容。在描述事件和人物情感時，用詞恰當，如“不知所措”“慚愧”“潸然淚下”等，生動地展現了小張在不同階段的心理狀態。符合規范：整體語言風格符合公務員考試的官方規范用語要求，避免了口語化和隨意性表達，體現了考生良好的語言素養和嚴謹的態度。"2、某客運站設立愛心基金，為丟失錢包或忘記帶錢的乘客提供借款服務，但是出現了很多旅客借款不還的情況。對此，你怎么看？

【答案】：某客運站設立愛心基金，客運站設立愛心基金，為丟失錢包或忘記帶錢的乘客提供借款服務，這從本質上是服務大家的好事，但很多旅客借款不還，不僅會傷害發起者的愛心，還有可能會助長社會中“不誠信”的不良風氣，必須要予以重視。之所以出現“不還款”的現象，我認為可能存在以下原因：第一，客運站愛心基金的設立屬于比較新穎的愛心活動，缺少完備的管理經驗和管理制度，對于是否可以借款、如何還款、違約的處罰等條例都比較欠缺。第二，還款方式不夠靈活，由于客運站屬于流動性很大的公共場所，很多旅客借錢坐車雖然方便，但是專程回來還款會覺得很麻煩，于是就會有很多人有意還款卻難于實現。第三，對愛心基金的宣傳不夠。愛心基金方便了旅客，旅客們方便了自己卻不記得幫助他們的人，不及時還款，會對愛心借款活動的現金流造成影響，從而影響愛心活動的長久發展。對于目前存在的問題，我認為應該從以下幾個方面來予以完善：首先，完善借款的制度和方式。在愛心借款的同時也要有健全的制度來約束，借款雖然是愛心服務，但也要防范一些人故意利用別人的愛心來借款卻不還。我認為愛心借款服務應該建立一套信用體系，制作一個信用數據庫，把每個人的借款信息和還款時間都存檔。借款時，需要提供身份證和電話號碼，有人不還款的話便于追繳。其次，建立便捷的還款方式。客運站的人流比較雜亂，人流來往也不具有規律性，因此，我認為可以開通便捷還款方式，提供一個銀行賬戶，并提供短信提醒服務，記錄好每個借款人的電話，并提供借款人一個含有還款要求、還款銀行賬號等關鍵信息的名片，方便借款人便捷還款，對于較長時間沒有還款的乘客也可以進行短信提醒。最后，加強愛心借款、及時還款的乘客宣傳，旅客本身也要提高個人道德情操。讓廣大旅客們認識到愛心活動需要每一個人的參與，更需要每個被幫助的人懷有感恩的心，勇于承擔責任。因此，應該逐步加強愛心借款、及時還款的宣傳，讓旅客認識到愛心活動需要人人參與、人人負責，及時還款。

【解析】題目類型分析本題屬于公務員面試中的綜合分析類題目，主要考查考生對社會現象的分析能力、邏輯思維能力以及解決問題的能力，要求考生全面客觀地看待客運站愛心基金借款不還這一現象，并提出合理的解決措施。現象本質剖析客運站設立愛心基金為丟失錢包或忘帶錢的乘客提供借款服務，本質上是一項具有公益性質和人文關懷的好事，體現了客運站積極承擔社會責任，努力為旅客提供便利，是促進社會互助、傳遞溫暖的有益嘗試。然而，很多旅客借款不還這一現象反映出當前部分民眾誠信意識缺失的社會問題，若不加以重視和解決，不僅會傷害愛心基金發起者的積極性，還可能對社會風氣產生不良影響，助長“不誠信”之風。原因分析1.管理制度不完善：客運站愛心基金作為較新穎的愛心活動，缺乏完備的管理經驗和管理制度。對于借款資格審核、還款方式、違約處罰等關鍵環節缺乏明確規定，這使得一些人有機可乘，增加了借款不還的風險。2.還款方式不靈活：客運站人員流動性大，旅客行程具有不確定性。現有的還款方式可能要求旅客專程返回客運站還款，這對于很多借款坐車的旅客來說過于麻煩，導致部分有還款意愿的旅客因客觀條件限制而無法及時還款。3.宣傳不到位：對愛心基金的宣傳不夠，使得旅客在享受借款便利的同時，沒有充分認識到及時還款對于愛心活動持續發展的重要性。缺乏感恩意識和責任意識，進而影響了還款的積極性。解決措施分析1.完善借款制度：建立健全借款制度，通過建立信用體系和信用數據庫，記錄借款人的借款信息和還款時間。借款時要求提供身份證和電話號碼，便于在出現不還款情況時進行追繳。這一措施體現了在保障愛心服務的同時，也要注重防范風險，用制度約束來保障愛心活動的健康發展。2.建立便捷還款方式：考慮到客運站人流的特點，開通便捷還款方式，如提供銀行賬戶，并利用短信提醒服務，為借款人提供含有還款要求、還款銀行賬號等關鍵信息的名片。這樣既方便了借款人還款，又能及時提醒逾期未還款的乘客，有助于提高還款率。3.加強宣傳引導：加強對愛心借款、及時還款的宣傳，提高旅客的道德情操和責任意識。讓旅客認識到愛心活動需要大家共同參與和維護，每個人在接受幫助的同時都應承擔起相應的責任，以營造良好的社會風尚。總結綜合來看，對于客運站愛心基金借款不還這一現象，需要全面分析原因，并從制度建設、還款方式優化和宣傳引導等多方面采取措施加以解決。這不僅有助于保障愛心活動的持續開展，還能在一定程度上促進社會誠信體系的建設和社會文明程度的提升。考生在回答此類問題時，應全面客觀地分析問題，提出切實可行的解決措施，展現出良好的綜合分析能力和解決問題的能力。"3、組織一個大學生志愿者活動，你是籌備組的成員之一，你會采用怎樣的形式?

【答案】：大學生志愿者活動用愛心傳遞文明,用溫暖感動心靈,用公益構建和諧,用奉獻升華人生。如果我組織一個大學生志愿者活動,我會從以下幾個方面來組織:第一,認真分析實際情況,開展力所能及的活動,根據大學生的專業特長,選擇合適的活動方式。如果是文科類專業可以選擇到學校去答疑解惑;如果是理科類專業,可以去工廠進行實踐;如果是藝術類專業可以到幼兒園或者福利院進行慰問。第二,根據自身情況,選擇合適的地點,與相關單位進行溝通,取得支持和幫助,制定活動方案,包括主題、方式、時間、地點、對象,嚴格按照方案執行,做到分工明確,配合協作。第三,作為一名年輕人,我也會參與其中,體驗志愿者的樂趣,用青春和活力演繹當代大學生的風采。解題思路：答題思路是：破題+自身原因+客觀原因+表態。主要談決定此種形式的原因。

【解析】這是一道關于組織大學生志愿者活動形式設計的公務員面試題，主要考查考生的組織協調能力和對實際情況的分析能力。破題點分析本題破題在于圍繞組織大學生志愿者活動，思考采用何種形式。關鍵要結合大學生的專業特點、實際情況，確定可行且有針對性的活動方式，并做好活動的組織安排工作。具體回答思路及對應要點分析結合專業特長選擇活動方式：認真分析實際情況，根據大學生不同專業特長選擇合適的活動形式是很關鍵的一步。文科類專業學生到學校答疑解惑，能發揮他們在知識講解和溝通方面的優勢，為學生提供知識上的幫助；理科類專業學生去工廠實踐，可將理論知識與實際操作相結合，鍛煉實踐能力，同時也為工廠提供一定的智力支持；藝術類專業學生到幼兒園或福利院慰問，用藝術形式傳遞溫暖與關懷，豐富孩子們的精神生活。這種以專業為導向的活動安排，既能夠讓大學生發揮所長，也能使活動更具專業性和實效性。做好活動組織安排：根據自身情況選擇合適的地點，并與相關單位溝通取得支持和幫助。這體現了活動組織的統籌協調能力和資源整合能力。制定詳細的活動方案，涵蓋主題、方式、時間、地點、對象等要素，確保活動有明確的目標和清晰的流程。嚴格按照方案執行，分工明確、配合協作，是保證活動順利進行的重要保障，體現了考生對活動組織的嚴謹性和條理性。親身參與展現風采：作為活動籌備組成員參與其中，既能體驗志愿者活動的樂趣，也能以青春和活力演繹當代大學生的風采。這不僅體現了對活動的重視和身體力行的態度，還能起到榜樣示范作用，帶動更多人積極參與志愿者活動。總結本題的回答從實際出發，充分考慮了大學生的專業特點和活動組織的各項要素，回答全面且具有較強的可操作性。考生在作答時，展現了良好的組織協調能力、分析問題能力以及積極參與的態度，能夠很好地滿足組織大學生志愿者活動的要求。4、假如有兩個職工正在吵架,而且吵得非常激烈,再繼續下去,就會大動干戈,甚至有可能傷害身體或者鬧出人命,你作為單位負責人怎樣處理這個問題?

【答案】：如果我是這個單位的負責人,對這個問題采取這樣的處理方法。首先命令兩位職工停止吵架,因為一般來看,職工吵架,發現領導過來,只要領導命令他們停止吵架,他們是會停止吵架的。然后了解情況,弄清楚吵架的原因,分清發生矛盾的主要方面和次要方面。再根據了解的情況,客觀公正地分清是非,開展坦城的批評和規勸,我相信,這個矛盾也就會解決的。

【解析】題干分析該面試題屬于情景處理類題目，主要考查考生作為單位負責人，在面對職工激烈吵架且可能引發嚴重后果這一緊急情景時的應急處理能力、溝通協調能力以及問題解決能力。在公務員工作場景中，妥善處理內部人員之間的沖突是維護單位和諧穩定、保證工作正常開展的重要環節。答案分析1.及時制止：答案中首先提出命令兩位職工停止吵架，這是處理該緊急情況的關鍵第一步。在這種激烈的沖突場景下，及時制止可以避免矛盾進一步激化，防止出現大動干戈、傷害身體或鬧出人命等嚴重后果。這體現了負責人果斷決策和快速反應的能力，在面對緊急情況時能夠迅速采取有效措施控制局面，展現了應急處理的及時性和有效性。2.了解情況：制止吵架后，接著了解吵架的原因，分清矛盾的主要方面和次要方面。這一步驟體現了全面、客觀地了解問題的重要性。在解決沖突前，只有深入了解事情的來龍去脈，才能準確把握問題的本質，為后續的處理提供依據。這反映了負責人具備嚴謹的工作態度和分析問題的能力，不盲目處理問題，而是通過調查研究掌握真實情況。3.公正處理：根據了解的情況，客觀公正地分清是非，開展坦誠的批評和規勸。這體現了負責人在處理問題時秉持公平公正的原則，不偏袒任何一方。通過坦誠的溝通和批評，能夠讓雙方認識到自己的問題，引導他們正確看待矛盾，從而促進矛盾的解決。這種處理方式有助于建立良好的單位內部秩序和人際關系，提升單位的凝聚力和工作效率。總結該答案整體處理思路清晰，步驟合理，符合作為單位負責人處理此類問題的常規流程和要求。在實際公務員工作中，面對各種復雜的人際關系和沖突問題，都需要運用類似的思路和方法，及時、有效地解決問題，維護單位的穩定和發展。"5、有兩個舊鐘和一個新鐘，其中一個舊鐘對新鐘說，我們一年要走××秒。新鐘一聽，面露難色，不走了。另一個舊鐘對新鐘說，我們一次只需走一秒。新鐘聽后高高興興地走起來了。請問你如何理解上述故事？結合實際工作回答。

【答案】：兩個舊鐘對新鐘闡述的其實是一個道理,只不過角度不同,