幼兒園黃碼紅碼管理制度一、總則（一）目的為有效防控疫情，保障幼兒園全體師生員工的身體健康和生命安全，確保幼兒園正常的教學秩序，特制定本黃碼紅碼管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及進入幼兒園的其他人員。（三）基本原則1.科學防控原則。依據國家和地方有關疫情防控政策及指南，結合幼兒園實際情況，科學制定防控措施。2.精準管控原則。對黃碼、紅碼人員進行精準識別、分類管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3.動態調整原則。根據疫情形勢變化和防控要求，及時調整和完善管理制度。二、紅黃碼定義及判定標準（一）紅碼定義及判定標準1.確診病例、疑似病例、無癥狀感染者。2.近14天內有中高風險地區旅居史的人員。3.與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸史的人員。（二）黃碼定義及判定標準1.來自中風險地區的人員。2.健康碼出現異常但不符合紅碼標準的人員。3.大數據排查出的風險人員。三、紅黃碼人員管理措施（一）紅碼人員管理措施1.立即報告。發現紅碼人員，所在班級教師或工作人員應第一時間向幼兒園疫情防控領導小組報告，并詳細記錄其基本信息、活動軌跡等。2.原地隔離。迅速將紅碼人員轉移至幼兒園指定的隔離觀察室，安排專人負責看護，確保其單人單間，避免與他人接觸。3.信息核實。疫情防控領導小組及時與當地社區、疾控部門聯系，核實紅碼人員的相關信息，并配合做好流行病學調查。4.配合轉運。按照疾控部門要求，協助做好紅碼人員的轉運工作，確保其盡快前往定點醫療機構進行診斷和治療。5.環境消殺。對紅碼人員所在的班級、活動區域等進行全面徹底的環境消殺，防止疫情傳播。6.跟蹤隨訪。安排專人對紅碼人員進行跟蹤隨訪，了解其治療情況和健康狀況，直至其轉為綠碼。（二）黃碼人員管理措施1.及時報備。發現黃碼人員，所在班級教師或工作人員應及時向幼兒園疫情防控領導小組報備，并了解其近期行程和健康狀況。2.限制活動。要求黃碼人員立即停止在幼兒園內的一切集體活動，盡量減少與他人接觸，在園內活動時應佩戴好口罩。3.核酸檢測。通知黃碼人員按照當地社區要求，盡快前往指定核酸檢測點進行核酸檢測，并將檢測結果及時告知幼兒園。4.健康監測。安排專人對黃碼人員進行健康監測，每天早晚測量體溫，詢問其身體狀況，做好記錄。5.動態管理。根據黃碼人員的核酸檢測結果和健康狀況，實施動態管理。如核酸檢測結果為陰性，且連續14天健康監測無異常，可轉為綠碼；如出現發熱、咳嗽等癥狀，或核酸檢測結果為陽性，按照紅碼人員管理措施進行處理。四、信息報告與溝通機制（一）內部報告流程1.發現紅黃碼人員的教職工或工作人員應在第一時間向所在班級的班主任或部門負責人報告。2.班主任或部門負責人接到報告后，應立即向幼兒園疫情防控領導小組報告，并填寫《紅黃碼人員信息登記表》。3.疫情防控領導小組接到報告后，應迅速啟動應急處置程序，組織相關人員開展工作。（二）外部溝通機制1.幼兒園疫情防控領導小組及時與當地社區、疾控部門保持密切聯系，及時報告紅黃碼人員情況，配合做好相關工作。2.對于紅黃碼人員涉及的班級、家庭，通過電話、微信等方式及時告知家長相關情況，做好解釋和安撫工作。五、應急處置流程（一）發現紅黃碼人員1.教職工或工作人員在幼兒園內發現紅黃碼人員，應立即上前詢問并核實其健康碼情況。2.如確認是紅黃碼人員，應按照上述管理措施進行初步處置，并及時報告。（二）啟動應急響應1.幼兒園疫情防控領導小組接到報告后，立即啟動應急響應，召開緊急會議，部署相關工作。2.各工作小組按照職責分工迅速開展工作，確保各項防控措施落實到位。（三）現場管控與隔離1.迅速將紅黃碼人員轉移至指定隔離觀察室，安排專人負責看護，設置明顯的警示標識，防止無關人員進入。2.對紅黃碼人員所在的班級、活動區域等進行臨時管控，暫停相關活動，組織其他人員有序撤離。（四）核酸檢測與流調1.協助當地社區、疾控部門做好紅黃碼人員的核酸檢測工作，提供必要的支持和配合。2.配合疾控部門開展流行病學調查，如實提供紅黃碼人員的活動軌跡、接觸人員等信息。（五）環境消殺與物資保障1.組織專業人員對紅黃碼人員所在區域及相關場所進行全面徹底的環境消殺，確保環境安全。2.及時調配疫情防控所需的物資，如口罩、防護服、消毒液等，保障防控工作順利進行。（六）輿情應對1.密切關注輿情動態，及時發布準確信息，回應社會關切，避免不實信息傳播造成不良影響。2.做好家長和教職工的思想工作，穩定情緒，維護幼兒園正常秩序。（七）解除應急響應1.紅黃碼人員經診斷排除感染風險或轉為綠碼，且經過規定的隔離觀察期后，幼兒園疫情防控領導小組可評估解除應急響應。2.解除應急響應后，對相關場所進行全面消毒，恢復正常教學秩序。六、培訓與演練（一）培訓計劃1.制定詳細的培訓計劃，定期組織教職工開展疫情防控知識培訓，包括紅黃碼人員管理、應急處置流程等內容。2.培訓方式可采用線上學習、線下講座、實地演練等多種形式，確保教職工熟悉掌握相關知識和技能。（二）演練安排1.每學期至少組織一次紅黃碼人員應急處置演練，檢驗和提升幼兒園疫情防控應急處置能力。2.演練內容包括發現紅黃碼人員、報告、隔離、核酸檢測、流調、環境消殺等環節，模擬真實場景，確保演練效果。七、監督與考核（一）監督檢查1.幼兒園疫情防控領導小組定期對紅黃碼人員管理制度的執行情況進行監督檢查，發現問題及時整改。2.設立監督舉報電話和郵箱，接受教職工、家長和社會的監督，對違反制度的行為進行嚴肅處理。（二）考核評價1.將紅黃碼人員管理工作納入教職工績效考核體系，對在疫情防控工作中表現突出的個人和部門給予表