強化寄宿制學校管理制度一、總則（一）目的為了加強寄宿制學校的規范化管理，提高教育教學質量，保障學生的身心健康和安全，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體寄宿學生、教職工以及與學校寄宿管理相關的所有人員。（三）基本原則1.以人為本原則：以學生的全面發展為核心，關注學生的身心健康和個性差異，提供優質的教育和生活服務。2.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，確保學生在校園內的人身安全和財產安全。3.規范管理原則：依據國家法律法規和教育教學規律，制定科學合理、系統完善的管理制度，做到有章可循、規范有序。4.服務育人原則：教職工要樹立服務意識，將教育融入到生活服務之中，為學生創造良好的學習和生活環境，促進學生全面發展。二、學生管理（一）入學與注冊1.學校按照招生計劃招收寄宿學生，學生應按照學校規定的時間和要求辦理入學手續。2.學生入學時需提交個人有效身份證件、戶口本、近期免冠照片等相關材料，學校進行審核并辦理注冊手續。3.對于因特殊原因未能按時辦理入學手續的學生，需提前向學校請假并說明原因，經學校批準后方可補辦入學手續。（二）宿舍分配與管理1.學校根據學生的年級、性別、人數等因素進行合理的宿舍分配，確保學生住宿條件相對均衡。2.學生入住宿舍后，應遵守宿舍管理規定，愛護宿舍設施設備，保持宿舍整潔衛生。3.宿舍實行宿舍長負責制，宿舍長負責組織本宿舍學生的日常管理，包括督促學生按時作息、整理內務、維護宿舍秩序等。4.學校定期對宿舍進行檢查和評比，對表現優秀的宿舍和個人進行表彰和獎勵，對存在問題的宿舍提出整改意見并督促落實。（三）作息時間與請假制度1.學校制定統一的作息時間表，學生應嚴格遵守。作息時間應充分考慮學生的學習和休息需求，保證學生有足夠的睡眠時間。2.學生因特殊情況需要請假的，應提前向班主任提出書面申請，說明請假原因和請假時間。請假一天以內（含一天）由班主任批準，請假一天以上由年級主任批準，請假三天以上由學校主管領導批準。3.學生請假期間應按照學校要求辦理請假手續，經批準后方可離校。請假結束后應及時向學校銷假，如因特殊原因不能按時銷假的，應提前向學校說明情況。（四）日常行為規范1.學生應遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，誠實守信，禮貌待人。2.學生應按時參加學校組織的各項教育教學活動，遵守課堂紀律，認真聽講，積極完成作業。3.學生應愛護校園內的公共設施和環境衛生，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得在校園內吸煙、飲酒、打架斗毆等。4.學生應遵守網絡文明規范，合理使用網絡，不得沉迷于網絡游戲、網絡聊天等，不得在網絡上發布不良信息。（五）學習與生活指導1.學校配備專職的生活指導教師，負責學生的生活指導和管理工作。生活指導教師應關心學生的生活情況，及時了解學生的思想動態，幫助學生解決生活中遇到的問題。2.學校定期組織開展心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養學生良好的心理素質和適應能力。3.學校鼓勵學生積極參加各種社團活動和社會實踐活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質。三、教職工管理（一）崗位職責1.學校根據工作需要設置不同的工作崗位，明確各崗位的職責和工作要求。2.教職工應認真履行崗位職責，遵守職業道德規范，努力完成各項工作任務。3.學校定期對教職工的工作表現進行考核，考核結果作為教職工評先評優、職稱晉升、崗位聘任等的重要依據。（二）考勤制度1.學校實行教職工考勤制度，教職工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。2.教職工請假應提前向所在部門負責人提出書面申請，說明請假原因和請假時間。請假一天以內（含一天）由部門負責人批準，請假一天以上由學校主管領導批準。3.教職工請假期間應按照學校要求辦理請假手續，經批準后方可離崗。請假結束后應及時向學校銷假，如因特殊原因不能按時銷假的，應提前向學校說明情況。4.學校定期對教職工的考勤情況進行統計和公示，對考勤表現優秀的教職工進行表彰和獎勵，對違反考勤制度的教職工進行批評教育和相應的處罰。（三）教學常規管理1.教師應認真備課、上課、批改作業，精心設計教學方案，提高課堂教學質量。2.教師應嚴格按照教學大綱和課程標準進行教學，不得隨意增減教學內容和教學時間。3.學校定期組織開展教學檢查和教學評估活動，對教師的教學工作進行全面檢查和評價，及時發現問題并提出改進意見。4.教師應積極參加教學研究和教學改革活動，不斷更新教育教學理念，提高自身的業務水平和教學能力。（四）師德師風建設1.學校加強師德師風建設，制定師德師風規范，引導教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。2.教職工應遵守師德師風規范，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，廉潔奉公。3.學校定期組織開展師德師風教育活動，通過學習、培訓、討論等形式，提高教職工的師德修養和職業道德水平。4.學校建立師德師風監督機制，設立舉報電話和舉報郵箱，接受學生、家長和社會的監督。對違反師德師風規范的教職工，學校將視情節輕重給予相應的處罰。四、安全管理（一）安全制度建設1.學校建立健全安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責，制定安全工作預案，確保安全工作有章可循、責任到人。2.學校定期組織開展安全檢查和隱患排查治理工作，及時發現和消除安全隱患，確保校園安全。3.學校加強對學生的安全教育，通過課堂教學、主題班會、安全演練等形式，提高學生的安全意識和自我保護能力。（二）校園安全保衛1.學校配備專職的保安人員，負責校園的安全保衛工作。保安人員應嚴格遵守崗位職責，認真履行安全保衛職責，維護校園秩序。2.學校加強對校園出入人員和車輛的管理，嚴格執行門禁制度，嚴禁無關人員和車輛進入校園。3.學校安裝監控設備，對校園重點部位進行實時監控，確保校園安全。（三）食品安全管理1.學校食堂嚴格遵守食品安全法律法規，建立健全食品安全管理制度，確保食品安全。2.學校食堂從業人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品衛生安全。3.學校加強對食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環節的管理，嚴格把控食品質量關，防止食物中毒等食品安全事故的發生。（四）消防安全管理1.學校建立健全消防安全管理制度，明確各部門和人員的消防安全職責，制定消防安全工作預案。2.學校按照規定配備消防設施和器材，并定期進行檢查和維護，確保消防設施和器材完好有效。3.學校加強對師生的消防安全教育，通過課堂教學、主題班會、消防演練等形式，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。五、后勤管理（一）校園設施設備管理1.學校建立健全校園設施設備管理制度，加強對校園設施設備的采購、安裝、使用、維護、更新等環節的管理。2.學校定期組織開展校園設施設備檢查和維護工作，及時發現和解決設施設備存在的問題，確保設施設備正常運行。3.學校加強對校園設施設備的安全管理，制定設施設備安全操作規程，確保師生使用設施設備的安全。（二）環境衛生管理1.學校建立健全環境衛生管理制度，加強對校園環境衛生的清掃、保潔、消毒等工作的管理。2.學校定期組織開展環境衛生檢查和評比活動，對表現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵，對存在問題的班級提出整改意見并督促落實。3.學校加強對學生的環境衛生教育，培養學生良好的衛生習慣，愛護校園環境。（三）物資采購與管理1.學校建立健全物資采購管理制度，規范物資采購流程，確保物資采購的公開、公平、公正。2.學校加強對物資采購的預算管理，嚴格控制物資采購成本，提高資金使用效益。3.學校加強對物資的驗收、入庫、保管、發放等環節的管理，確保物資質量和安全。六、家校合作（一）家長委員會1.學校成立家長委員會，家長委員會由家長代表組成，代表家長參與學校管理和監督。2.家長委員會定期召開會議，聽取學校工作匯報，參與學校重大決策，對學校工作提出意見和建議。3.家長委員會積極組織家長參與學?；顒?，協助學校開展家庭教育指導，促進學校與家庭的溝通與合作。（二）家長會1.學校定期召開家長會，向家長匯報學校工作情況，反饋學生學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。2.家長會可以采用集中會議、班級會議等形式進行，會議內容應豐富多樣，包括學校教育教學工作、學生管理、安全管理、家校合作等方面。3.學校鼓勵家長積極參與家長會，與教師進行面對面的溝通與交流，共同促進學生的成長與發展。（三）家校溝通平臺1.學校建立家校溝通平臺，如微信公眾號、家長微信群、家校通等，及時向家長發布學校工作動態、學生學習和生活情況等信息。2.家長可以通過家校溝通平臺與教師進行溝通與交流，反饋學生在家的情況，了解學生在學校的表現，共同解決學生成長過程中遇到的問題。3.學校安排專