年高考作文全國二卷解析及范文閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨特的方式呈現我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現自己的夢。如果有一天，我們能夠將夢贈予他人……以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題指導這是一則多元材料作文。總體上圍繞著“夢”這一概念進行有層次性地陳述。首先，引用古人詩句，“夢往往以一種獨特的方式呈現我們的感受和期冀。”“昨夜閑潭夢落花”中的“夢”表達了游子韶光易逝長年羈旅漂泊的愁苦及歸家的渴望；“我欲因之夢吳越”表達了詩人對自由超脫的向往與對現實束縛的超越；“鐵馬冰河入夢來”表達詩人對馳騁疆場、為國殺敵的渴望以及現實中報國無門的深沉悲憤。說明“夢”可以表達壯志與豪情，可以抒發離愁與相思，同樣也可以表達對美好過往的留戀與人生虛幻的感慨，或是寄托對美好未來的期待。“夢”為人類打開更浩瀚的天空。其次，“我們常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現自己的夢。”這句話意味著人從來不只是停留在做夢的階段，還會去講述夢，記錄夢，甚至實踐夢，此時的“夢”不再只是一種感受和期冀，更多的是可以去實現的“夢想”，不再是虛幻的存在，更多是可以兌現的理想，“夢”便成了積極意義上的存在。再次，“如果有一天，我們能夠將夢贈予他人……”，這里說的贈予他人“夢”，可理解為將對美好的期望、構想傳遞給別人，將個人的夢想與社會、家國、世界相連，把實現個人夢想與實現社會乃至家國、世界的夢想相連，在實現家國、世界夢想的過程中實現個人夢想。贈君星火夢，照我天地心（“贈”“夢”關鍵詞入題，概括精準，“星火”與“天地”形成小大之境的對比，“夢”與“心”點明精神核心，對仗工整，意境深遠。）“昨夜閑潭夢落花”、“鐵馬冰河入夢來”，先賢的夢境如璀璨星辰，在人類精神長夜中恒久閃爍。倘若夢能如明月一般寄贈他人，那珍貴的心魂之影，將跨越個體生命的有限藩籬，成為溫暖人間、照亮共同前路的星河火炬。(開篇點題，意境宏闊：引用材料關鍵句，快速切入“夢”的主題，巧妙點出“贈夢”的核心假設，清晰點明“贈夢”的意義在于跨越個體、溫暖人間、照亮前路，總領全文。）夢如星火，天然具有分享的渴望，當它從一顆心傳遞至另一顆心時，便能點燃個體精神中的微光，驅散孤獨與寒涼。陸游僵臥孤村之際，那“鐵馬冰河”的壯烈之夢，豈是尋常的枕上囈語？那是他生命熔爐里，愛國精魂在絕望深淵里迸發的不朽光焰。此夢一出，如同將一顆滾燙靈魂的核心溫度，直接傳遞至另一顆心靈深處。這已非普通情感交流的薄霧輕風，而是以生命為熔爐、以魂魄為柴薪鍛造的精神舍利。那鐵馬冰河的鏗鏘之音，在南宋志士眼中，何嘗不是漆黑長夜中的一點燭火？它足以點燃無數人心中沉寂的薪炭，讓孤勇者相認，令微光彼此映照。（點明贈夢對個體精神的點燃作用。例證精當，論證有力，結尾以假設反問句，將歷史情境與現實意義勾連，極具感染力，再次強調贈夢對個體精神困境的救贖價值。）夢的贈予，亦是人類文化血脈在時間長河里奔涌不息的隱秘洪流。屈子行吟澤畔，以香草美人編織的瑰麗夢境，是楚地精魂第一次壯麗的集體顯影；千年之后，李白再入楚地云夢，以“霓為衣兮風為馬”的雄奇篇章，將沉睡的楚地精魂再度喚醒于盛唐的萬里云天。這不啻為一種靈魂深處“贈夢”的古老儀式：李白接過了屈原遺留的精神火種，又將其再度點亮于另一片廣闊天空。當我們把夢境寫成書信、譜成交響、雕成塑像，便是將個體的漣漪匯入人類文明的長河，讓瞬間的感悟成為永恒的星火。（將贈夢意義拓展至民族精神、文化血脈的傳承。例證經典且關聯巧妙：以屈原的“香草美人”與李白的“云之君”作為“贈夢”的象征性案例，精準捕捉二者在楚地精神上的深刻聯系。意象壯美，連貫磅礴，有力支撐論點。）然而，夢的贈予從來不是單向的交流，而是心靈的對話。時至今日，當那些深具公共情懷的夢想被傳遞，便能喚醒沉睡的人文關懷，進而化作照亮現實世界的熊熊火炬。林徽因曾凝望古建筑在時代洪流中飄搖欲墜，她憂心如焚地，奮力疾呼，此夢雖因時代局限未能盡燃；但單士元先生卻接過了這份灼熱的“贈夢”，傾其一生守護故宮。最終當《文物保護法》如明燈亮起，那守護之光便沖天而起，超越個體意志，成為全民族共同仰望的燦爛星空。特蕾莎修女所言“我們做不了偉大的事，只能懷著大愛做小事”，恰是此理——當萬千守護之夢如星火匯集，微光終將穿透所有歷史的迷霧與現實的鐵幕。（將視角拉回現實，論述贈夢對公共理想、社會行動的推動作用。例證新穎貼切，極具說服力，體現了時代感和文化責任感。結尾巧妙引用特蕾莎修女的名言，既印證了“星火匯集”的力量，又賦予論點普世價值，升華了主題。）贈夢之舉，是贈予他人一束照亮心路的星火，是贈予民族一條奔涌不絕的長河，更是贈予時代一座永不熄滅的精神燈塔。當我們將夢作禮相贈，那被交付的豈止是幻影？那是生命深處的火焰、精神家園的鑰匙、公共理想的火種。（用三個精辟的排比句“照亮心路的星火”、“奔涌不絕的長河”、“永不熄滅的精神燈塔”總結全文三個分論點，高度凝練。更以設問，引出“生命火焰、精神鑰匙、公共火種”的深刻回答，再次強調贈夢的實質與價值。）讓心與心以夢為橋，讓光與光以夢為途——當無數夢想的星火在黑暗中彼此映照，人類精神的長夜終將再無真正的寒冷與迷茫，惟有贈君星火夢，照我天地心。（卒章顯志，回扣標題，首尾圓合，“天地心”更將個體精神與宇宙情懷相連，余韻悠長。）總評這是一篇優秀考場議論文。其深刻的思想內涵、斐然的文采、嚴謹的結構和充沛的情感，都達到了極高的水準。作者沒有停留在個人情感層面，而是層層遞進，深入挖掘其點燃個體生命、傳承民族精神、照亮公共理想的