專題04病句辨析與修改1.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.升旗時(shí)，全校師生的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。B.能否在公眾場所戴口罩，是鞏固防疫成果的重要前提。C.為了防止學(xué)生不再下河洗澡，我校舉行了一次全校性的“防溺水”主題班會。D.我們閱讀優(yōu)美的散文，可以培養(yǎng)審美情趣。【答案】D【解析】A.搭配不當(dāng)，去掉“和歌聲”；B.兩面對一面；去掉“能否”；C.否定不當(dāng)，去掉“不”；故選D。2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲還回響在我的耳邊。B.我們要用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育，并制訂了交通安全管理?xiàng)l例。D.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。【答案】B【解析】A.搭配不當(dāng)，可改為“晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我的腦海里，動聽的歌聲還回響在我的耳邊”或去掉“優(yōu)美的舞姿”及其之后的頓號；C.否定不當(dāng)，去掉“不”；D.缺主語，去掉“由于”或“使”；故選B。3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.本著“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。B.執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨(dú)特而深刻的感悟。D.一篇有關(guān)中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。【答案】D【解析】A．語意重復(fù)，“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”和“作為目的”重復(fù)，可以刪去“作為目的”；B．成分殘缺，“加大了對上市蔬菜抽樣檢測”后缺少賓語，其后可加上“的力度”；C．用詞不當(dāng)，“描寫”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“寫”；故選D。4．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。B．紫禁城的中軸線也是北京城的中軸線，這條線全長大概約是八公里。C．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D．是否改善全市生態(tài)環(huán)境和群眾生活條件，是推進(jìn)美麗城市建設(shè)衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。【答案】A【解析】A項(xiàng)，沒有語病。B項(xiàng)，“大概”和“約”重復(fù)累贅，應(yīng)該刪去一個(gè)，故B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“是因?yàn)椤木壒省本涫诫s糅，可去掉“的緣故”。故C錯(cuò)誤。D項(xiàng)，兩面對一面，不合邏輯，去掉“是否”，錯(cuò)誤。據(jù)此，答案為A。故選A。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)前，疫情防控形勢仍很嚴(yán)肅，一些國家面臨第二波疫情威脅。B.如何確保疫苗在發(fā)展中國家的可及性和可負(fù)擔(dān)性，是全球面臨的一個(gè)緊迫問題。C.通過人工智能新技術(shù)與教育的深度融合，使教師編制不足、師資質(zhì)量不均衡等問題得到有效解決。D.為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展并組織了一系列的課外活動。【答案】B【解析】A.搭配不當(dāng)。將“嚴(yán)肅”改為“嚴(yán)峻”；C.成分殘缺。刪掉“通過”或“使”；D.語序不當(dāng)。將“開展”和“組織”調(diào)換位置；故選B。5.下面的句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.春節(jié)期間應(yīng)注意將大功率的電器錯(cuò)開時(shí)間使用，避免不集中用電導(dǎo)致電線超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。B.我市多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動，其目的是讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)環(huán)保知識。C.天津市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)揮了其重要的作用，成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。D.人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式，影響了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖等嚴(yán)重后果。【答案】C【解析】A.否定不當(dāng)，將“不”去掉；B.語序顛倒，將“增強(qiáng)環(huán)保意識”與“學(xué)習(xí)環(huán)保知識”互換位置；D.搭配不當(dāng)，將“影響”改為“造成”；故選C。7.閱讀下列材料，完成問題近日，學(xué)校將組織一次"勞動最光榮"綜合實(shí)踐活動，請你參加活動并完成任務(wù)。下面是某同學(xué)參加活動后的一段感言：高爾基曾說："熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人。"①通過這次活動，我從心里由衷感謝父母多年來對我的默默付出。②以后，我要養(yǎng)成熱愛勞動。③勞動不但能給我們帶來思想和精神的盛宴，更能創(chuàng)造物質(zhì)。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界！④我們每個(gè)人將來都希望自已成為有用人才。初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起！上面這段話畫橫線句中的語病修改不正確的一項(xiàng)是（）A.第①句刪掉介詞“通過”。B.第②句“勞動”后補(bǔ)充“習(xí)慣”，使謂語“養(yǎng)成”與賓語“習(xí)慣”搭配得當(dāng)。C.第③句將謂語部分“能給我們帶來思想和精神的盛宴”和“能創(chuàng)造物質(zhì)”對調(diào)。D.第④句將狀語“將來”移至“自己”之后。【答案】A【解析】A.語義重復(fù)。“由衷”，指出自內(nèi)心的，發(fā)自肺腑的，與“從心里”重復(fù)。刪掉“由衷”或“從心里”。故選A。8.下列句子中沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是（）A.開學(xué)前一天，小王同學(xué)接到了新老師的電話，聽她講話的聲音，這位老師大概二十三四歲左右。B.5月4日，習(xí)近平主席出席紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會并發(fā)表重要講話，廣大青年紛紛表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會主席的重要講話精神。C.周末，長沙的網(wǎng)紅店“茶顏悅色”里人山人海，滿眼都是攢動的人影和嘈雜的人聲。D.是否善于積累，也是提高寫作水平的一個(gè)重要途徑。【答案】B【解析】A.“大概”和“左右”重復(fù)，去掉一個(gè)；C.“滿眼”不能和“嘈雜的人聲”搭配，去掉“和嘈雜的人聲”；D.兩面對一面，搭配不當(dāng)，去掉“是否”；故選B。9.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成的讀書習(xí)慣。B.戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。C.新建的兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。D.推行新型診療服務(wù)模式，患者的就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。【答案】B【解析】A．搭配不當(dāng)，兩面對一面，去掉“讀書習(xí)慣”前面“的”，并在“養(yǎng)成”前面添加“能否”，或者去掉“能否”；C．邏輯錯(cuò)誤，“超市”不屬于“游樂設(shè)施”，去掉“超市”；D．語意重復(fù)，“大約”和“以上”重復(fù)，去掉一個(gè)；故選B。10.下面一段話有語病的一句是（）近年來，①隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市面貌日新月異，老百姓的生活也變得豐富多彩。②但城市居民消費(fèi)水平的不斷改善，也導(dǎo)致市區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量快速增長。③垃圾處理問題已成為城市管理領(lǐng)域的重大課題。④實(shí)行生活垃圾分類處理，推進(jìn)生活垃圾減量化、無害化、資源化已是當(dāng)前的重點(diǎn)任務(wù)。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】B【解析】本題考查學(xué)生辨析語病的能力。常見的語病有：成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。②句的“消費(fèi)水平”與“改善”搭配不當(dāng)，應(yīng)將改成“提高”。故選B.11.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A.有沒有良好家風(fēng)是建設(shè)文明家庭、構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵之一。B.見到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地留下心酸的淚水。C.很多人知道氣候變暖主要源自老舊汽車和大型工業(yè)設(shè)施的廢氣排放造成的，卻不知道飲食習(xí)慣也影響著氣候變化。D.中國自古就有崇尚自然地理念，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處。“金山銀山不如綠水青山”，正是對這一理念的繼承和發(fā)展。【答案】D【解析】A.兩面對一面，去掉“有沒有”；B.忍俊不禁，意思是指忍不住笑出來。與“留下心酸的淚水”相矛盾；C.句式雜糅，去掉“造成的”；故選D。12．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國提出的“綠水青山就是金山銀山”理念，不僅在全球應(yīng)對氣候方面具有建設(shè)性意義，也有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展。B．在北京奧林匹克公園，“玲瓏塔”上北京冬奧會倒計(jì)時(shí)牌顯示剩下不到一年左右的時(shí)間，“冰雪之約”越來越近。C．2020年，第12版《新華字典》收錄了“拼購”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語已被廣泛地使用和接受。D．周永開同志護(hù)林造林、捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困、務(wù)實(shí)為民的感人事跡，讓我們深刻感受到他始終如一堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心的崇高品質(zhì)。【答案】D【解析】A．句子后半部分改為“不僅有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展，也在全球應(yīng)對氣候方面具有建設(shè)性意義”。B．將“左右”刪掉。C．將“使用”與“接受”位置對換。故選D。13．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。B．實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。C．通過《流浪地球》的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。D．在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。【答案】B【解析】A項(xiàng)，前后矛盾，刪去“能否”；C項(xiàng)，成分殘缺，刪去“通過”或“使”；D項(xiàng)，語序不當(dāng)，把“分析問題”“發(fā)現(xiàn)問題”調(diào)換位置。故選B。14．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．旅游部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020年的端午假期首日，國內(nèi)游客超1700萬左右。B．防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散，守護(hù)師生安康，維護(hù)校園穩(wěn)定，這是教育系統(tǒng)目前的當(dāng)務(wù)之急。C．為了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，彰武縣縣長開啟直播帶貨模式，為彰武特色農(nóng)產(chǎn)品代言。D．隨著中高考對閱讀能力考查的比重越來越大,使家長們開始重視從小培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。【答案】C【解析】A項(xiàng)，刪除“左右”；B項(xiàng)“目前”和“當(dāng)務(wù)之急”意義重合，刪除“目前”；D項(xiàng)成分殘缺，刪除“使”。故選C。15．下列句子有語病、句意不明確的一項(xiàng)是（）A．采用正確防護(hù)手段能夠有效預(yù)防不被新型冠狀病毒感染。B．世界各國人民與新冠狀病毒之間的斗爭依然任重而道遠(yuǎn)。C．人感染冠狀病毒后一般會出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促等體征。D．疫情防控需要各防控主體之間在各個(gè)方面做好協(xié)同配合。【答案】A【解析】不應(yīng)該是“預(yù)防不被感染”，刪掉“不”，否定不當(dāng)。16．下面四個(gè)句子來自同學(xué)們的作文，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開以來，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開以前減少了一倍。C．通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺參與、主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D．“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。【答案】D【解析】A項(xiàng)，否定不當(dāng)，刪去“不”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，把“一倍”改為“一半”；C項(xiàng)，成分殘缺，刪去“通過”。故選D。17．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．疫情過后各地中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課，學(xué)校深入排查各類隱患，全力營造安全穩(wěn)定的校園。B．中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關(guān)系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。C．線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。D．家風(fēng)建設(shè)是家事更是國事，家風(fēng)不僅關(guān)系社會風(fēng)氣的形成，而且對個(gè)人成長影響至深。【答案】B【解析】A項(xiàng)，缺少賓語中心語，在“校園”后面加“的環(huán)境”；C項(xiàng)是兩面對一面，可以在“教師”后面加上“能否”；D項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)該由個(gè)人到社會，可以改為“家風(fēng)不僅對個(gè)人成長影響至深，而且關(guān)系社會風(fēng)氣的形成。”故選B。18．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過學(xué)習(xí)《紫藤羅瀑布》這篇課文，使我深深體會到了生命長河中的坎珂與艱辛。B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關(guān)鍵。C．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。D．《民法典（草案）》順應(yīng)了廣大人民群眾對法治的新需求，是民事權(quán)利的宣言書。【答案】D【解析】A．成分殘缺，刪去“使”或“通過”；B．前后矛盾，在提高前加上“能否”；C．搭配不當(dāng)，把“意識”改為“行為”。故選D。19．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．新公布的香港國安法得到大家擁護(hù)的原因，是因?yàn)槠渥鹬叵愀凼兰o(jì)復(fù)合國際慣例。B．“百里柳江”作為柳州城市環(huán)境最大的名片，正向世人展示其獨(dú)具一格事物魅力。C．當(dāng)萬里無云的天空發(fā)生日食時(shí)，大家看到太陽逐漸變成了彎彎的一個(gè)“月亮”。D．廣西“6·26”國際禁毒日宣傳活動在柳州舉行，目的是防止社會各界遠(yuǎn)離毒品。【答案】B【解析】A．句式雜糅，刪除“的原因”；C．語序不當(dāng)，應(yīng)將“一個(gè)”和“彎彎的”互換位置；D．不合邏輯，應(yīng)將“防止”改為“讓”。故選B。20.請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）A．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過圖片、聲音和文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播。B．在語文學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。C．今年麥子的收成是近幾年來最好的一年。D．人的身高與人的智力高低沒有什么關(guān)系。【答案】D【解析】A項(xiàng)偷換主語，第二個(gè)分句前加“多媒體”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“觀察問題、分析問題和解決問題”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，可改為“今年是幾年來麥子收成最好的一年”（或“今年麥子的收成是幾年來最好的”。故選D。21．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．“東方美食生活家”李子柒是一位追夢人，也是一位讓夢想成真的普通人，她用一餐一飯讓四季流轉(zhuǎn)具有了新的美學(xué)意義。B．引起全球關(guān)注的新型冠狀病毒傳播速度極快，不想辦法找到它的病毒根源，病情極易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。C．一所學(xué)校能否形成獨(dú)特、健康的校園文化，學(xué)生能否真正接受并融入其中，這對德育活動的有效開展起著至關(guān)重要的作用。D．特殊的氣候和復(fù)雜的地形使得四川成為我國蘭花種類最多的省份，海南、廣西、西藏和昆明的部分地區(qū)，蘭花分布也較多。【答案】A【解析】B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該是病毒蔓延，刪除“病情”；C項(xiàng)兩面對一面，刪除兩個(gè)“能否”；D項(xiàng)“昆明”是城市，與其他省份不能并列。故選A。22．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．隨著中國對洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國家陷入集體焦慮。 B．在青海，尕面片可是生活中不可不缺少的一道美食。 C．格庫鐵路開通后，從格爾木到庫爾勒將由原來的26小時(shí)縮短至大約12小時(shí)左右。 D．7月的門源，一片片金黃色的油菜花盡情綻放，一陣陣沁人心脾的芳香隨風(fēng)飄散。【答案】D【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，將“隨著”或“使”刪去；B項(xiàng)，否定不當(dāng)，將“不可不”改為“不可”；C項(xiàng)，表意重復(fù)，將“大約”或“左右”刪去。故選D。23．下列沒有語病的句子是（）A．今年我國重大科研項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。B．通過“雜交水稻之父”袁隆平的一粒種子，使世界上成千上萬的人告別了饑餓。C．為了校園安全，專家呼吁盡早建立干預(yù)、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機(jī)制。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于少年時(shí)期養(yǎng)成是好的閱讀習(xí)慣。【答案】A【解析】B項(xiàng)，成分殘缺，刪除“通過”或“使”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。D項(xiàng)，兩面對一面，刪除“能否”。故選A。24．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過舉辦黨史知識競賽活動，讓同學(xué)們更深刻地了解百年大黨的輝煌歷程。B．能否堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，是一個(gè)人有健康體魄的保證。C．實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”政策，政府不但要給予鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要在觀念上引導(dǎo)農(nóng)民共建美麗、富饒、文明的社會主義新農(nóng)村。D．為規(guī)范教育懲戒行為，教育部頒布并制定了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》（試行）。【答案】C【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，可刪去“通過”或“讓”；B項(xiàng)，兩面對一面搭配不當(dāng)，可將“能否”刪去；D項(xiàng)，詞序不當(dāng)，可將“頒布”與“制定”交換位置。故選C。25．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過開展“每月少開一天車”的活動，使首都的空氣更加清新。B．今年我讀了大約10本書左右，感覺收獲滿滿的。C．線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵是要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。D．了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。【答案】D【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，“通過……使……”主語殘缺，可刪掉“通過”或“使”。B項(xiàng)，不合邏輯，“大約”和“左右”矛盾，可刪掉“大約”或“左右”。C項(xiàng)，一面對兩面搭配不當(dāng)，前面有“是否”，應(yīng)在“突破”和“改進(jìn)”前加“能否”。26．下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩。B．能否研究出功效最好的藥是人民身體健康的重要保障。C．快遞垃圾泛濫是一個(gè)亟待解決和發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題。D．人生挑戰(zhàn)無時(shí)無刻不在顯著地改變著我們的生活。【答案】D【解析】A項(xiàng)，缺主語，刪去“通過”或者“讓”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，刪去“能否”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)該把“解決”和“發(fā)現(xiàn)”互換。27．下面文段中有語病的一項(xiàng)是（）2021年是農(nóng)歷辛丑牛年，在中華傳統(tǒng)文化中，（A）牛是無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、吃苦耐勞的象征，（B）“孺子牛“拓荒牛”“老黃牛”已沉淀為底蘊(yùn)深厚的文化意象。如今，（C）它們分別被賦予為民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗，（D）傳承著中華民族生生不息，長盛不衰的強(qiáng)大基因，揭示了中國人民自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。【答案】C【解析】成分殘缺，謂語動詞“賦予”缺少賓語，應(yīng)在“艱苦奮斗”后加上“的象征意義”。28．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．天問一號探測器著陸火星，邁出了我國星際探測征程的重要一步，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越，在火星上首次留下中國人的印跡。B．為營造濃厚的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，我市舉辦了一系列豐富人民群眾精神文化生活。C．截至目前，我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開放接種點(diǎn)11個(gè)，完成接種大約96000多人次。D．今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央號召在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，我市各縣區(qū)迅速響應(yīng)，開展一輪又一輪黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。【答案】A【解析】B項(xiàng)有誤，成分殘缺，在句末加“的活動”。C項(xiàng)有誤，語義重復(fù)，刪去“大約”或者“多”。D項(xiàng)有誤，搭配不當(dāng)，把“開展”改成“掀起”。29.下列句子中沒有語病的一句是（）A．學(xué)生的心理問題是一個(gè)復(fù)雜的計(jì)劃，它遠(yuǎn)不是搞一兩次活動就能奏效的。B．誦讀古代優(yōu)秀詩歌，可以讓我們的心靈得到滋潤和凈化，情感變得豐富。C．初三⑴班在本月下旬前后有一場重要班會，所以現(xiàn)在就要好好地準(zhǔn)備。D．欣賞文藝作品，不僅要深入到作品的意境中，更要理解文字的表層含義。【答案】B【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，在句