第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文（9篇）節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（1）篇節(jié)日里的歡樂(lè)童話那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我興高采烈地來(lái)到奶奶家。奶奶家的小院里，五彩斑斕的氣球飄蕩在空中，孩子們歡聲笑語(yǔ)，一片歡騰的景象。我迫不及待地跑進(jìn)院里，發(fā)覺(jué)奶奶正在布置一個(gè)小小的舞臺(tái)。她手里拿著彩色的氣球，一邊吹，一邊向我展示著。我看著那些氣球，突然覺(jué)得眼前一亮，仿佛看到一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。突然，奶奶停下手中的動(dòng)作，看著我，笑著說(shuō)：“孩子，今天我要給你講一個(gè)特別的童話故事。”我瞪大眼睛，好奇地問(wèn)：“真的嗎？什么故事呢？”奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開(kāi)始講述。奶奶的聲音溫柔而富有磁性，仿佛帶著我進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。她講述一個(gè)關(guān)于勇敢的小公主的故事，那個(gè)小公主在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難后，終于找到自己的幸福。我聽(tīng)得入迷，仿佛自己也置身于那個(gè)童話世界。就在我沉浸在故事中時(shí)，我突然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè)聲。我順著聲音望去，發(fā)覺(jué)院子的另一邊，一個(gè)穿著白色裙子的小女孩正在翩翩起舞。她的舞姿優(yōu)雅，仿佛一只美麗的白天鵝。我忍不住走過(guò)去，站在她身邊，一起欣賞著她的舞蹈。小女孩的舞蹈結(jié)束，她向我微笑著說(shuō)：“謝謝你陪我跳舞。”我感到一陣驚喜，沒(méi)想到在這個(gè)節(jié)日里，我竟然遇到一個(gè)這么可愛(ài)的朋友。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨。奶奶的故事也講完，我依依不舍地離開(kāi)奶奶家。走在回家的路上，我回想起今天的經(jīng)歷，心里充滿喜悅。那一刻，我明白，節(jié)日里的歡樂(lè)不僅僅五彩斑斕的氣球和歡聲笑語(yǔ)，更一段美好的回憶，一份真摯的友誼。這個(gè)節(jié)日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)充滿童話色彩的歡樂(lè)童話。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（2）篇在春節(jié)的鐘聲敲響之際，我漫步于街頭巷尾，感受著那濃濃的節(jié)日氛圍。家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，仿佛整個(gè)世界都被節(jié)日的歡樂(lè)所包圍。我走進(jìn)一家小店鋪，只見(jiàn)店內(nèi)擺滿各式各樣的傳統(tǒng)玩具，琳瑯滿目。其中，一個(gè)紅色的小木馬格外引人注目。它小巧玲瓏，制作精良，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)盡的魔力。我好奇地拿起木馬，輕輕撫摸著它光滑的表面，一股暖意涌上心頭。這時(shí)，一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，她微笑著問(wèn)我：“小朋友，你喜歡這個(gè)木馬嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“的，我喜歡！”老奶奶聽(tīng)后，眼中閃過(guò)一絲喜悅，她告訴我：“這個(gè)木馬可有故事的哦。”她開(kāi)始講述一個(gè)關(guān)于木馬的故事。很久很久以前，有一個(gè)叫小明的男孩，他生活在一個(gè)貧窮的村莊里。小明非常渴望擁有一匹真正的木馬，但家境貧寒，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有一天，小明在森林里救一只受傷的小鹿，小鹿為報(bào)答小明的好心，送給小明一個(gè)神奇的木馬。這個(gè)木馬可以變成真正的馬，讓小明騎在上面自由飛翔。小明得到神奇的木馬后，他的生活發(fā)生翻天覆地的變化。他騎著木馬走遍村莊，給村民們帶來(lái)歡樂(lè)。而他的善良和勇敢也感染更多的人。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)，我意識(shí)到，在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅需要物質(zhì)的富足，更需要心靈的富有。而這份富有，正來(lái)源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)親人的關(guān)愛(ài)以及對(duì)陌生人的善意。我放下木馬，對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您，這個(gè)故事讓我明白什么真正的快樂(lè)。”老奶奶微笑著說(shuō)：“節(jié)日里的歡樂(lè)童話，就要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量。”春節(jié)的鐘聲越來(lái)越近，我?guī)е@份感悟，繼續(xù)在街頭巷尾感受著節(jié)日的歡樂(lè)。我知道，在這個(gè)特殊的日子里，我們每個(gè)人都那個(gè)騎著神奇木馬的小明，用我們的愛(ài)心和勇氣，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（3）篇在節(jié)日的暖陽(yáng)下，童話不再遙遠(yuǎn)的故事，它們?cè)诿恳粋€(gè)歡聲笑語(yǔ)的角落里悄然綻放。想象中的仙子、勇敢的王子、神秘的森林，這些元素在節(jié)日里被賦予新的生命，它們跳躍在孩子們的歡呼聲中，舞動(dòng)在成人的回憶里。節(jié)日，如同一個(gè)巨大的舞臺(tái)，每個(gè)角色都各司其職，演繹著屬于自己的童話。孩子們眼中，圣誕老人的雪橇從北極星的方向馳來(lái)，滿載著糖果和禮物，那他們心中的童話；而老人們則沉浸在兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的故事里，那些關(guān)于英雄和公主的傳說(shuō)，仿佛就在昨天。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，時(shí)間仿佛慢下來(lái)，人們的心也變得柔軟起來(lái)。記憶中的童話故事，不再冰冷的文字，而變成一個(gè)個(gè)活生生的場(chǎng)景。孩子們穿著節(jié)日盛裝，手捧著熱氣騰騰的糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的笑容，那對(duì)童話最真實(shí)的詮釋。在節(jié)日的童話里，我們看到善良與邪惡的較量，正義與勇敢的勝利。白雪公主的善良感動(dòng)七個(gè)小矮人，灰姑娘的堅(jiān)持讓她成為王子的新娘，這些故事教會(huì)我們，即使在現(xiàn)實(shí)的世界里，也要保持純真和善良。而那些充滿智慧和勇氣的童話人物，如孫悟空、白雪公主、彼得·潘，他們不僅孩子們心中的英雄，也成人世界的燈塔。他們教會(huì)我們，無(wú)論面對(duì)多大的困難，都要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。節(jié)日里的童話，不僅僅一個(gè)故事，它一種情感的寄托，一種精神的慰藉。在這個(gè)特殊的日子里，我們放下世俗的煩惱，回歸內(nèi)心的純真，讓童話的魔力帶領(lǐng)我們飛翔。當(dāng)夜幕降臨，煙花綻放，節(jié)日的童話在璀璨的星空下達(dá)到高潮。那絢爛的色彩，如同一幅幅童話世界的畫(huà)卷，讓人沉醉其中，不愿醒來(lái)。節(jié)日里的童話，就這樣，溫暖人心，讓人充滿希望。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（4）篇小朋友們，你們知道嗎？每個(gè)節(jié)日都有它自己的童話故事，就像魔法一樣，我們的生活變得五彩斑斕。比如，春節(jié)的時(shí)候，我們家里會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮，還會(huì)收到壓歲錢(qián)。那時(shí)候，我就會(huì)想象自己變成一個(gè)童話里的小精靈，幫家家戶戶把喜慶和好運(yùn)帶回家。端午節(jié)，媽媽會(huì)包粽子，還會(huì)給我講屈原的故事。我會(huì)想，那個(gè)劃龍舟的隊(duì)伍，不就像童話里勇敢的騎士一樣，在對(duì)抗著邪惡的龍。中秋節(jié)，月亮特別圓，我們還會(huì)吃月餅。我想象自己變成嫦娥，在月宮里賞月，和玉兔一起玩耍。國(guó)慶節(jié)，大街上掛著紅燈籠，到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。我會(huì)想，這時(shí)候的祖國(guó)就像童話中的巨人，強(qiáng)大而溫暖，守護(hù)著我們每一個(gè)人。每個(gè)節(jié)日都有它的故事，它們就像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，在童話里找到快樂(lè)！節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（5）篇在那個(gè)五彩斑斕的節(jié)日里，街頭巷尾都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，仿佛童話世界中的場(chǎng)景躍然眼前。孩子們歡快地奔跑，手中提著五顏六色的氣球，臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。而大人們則忙碌地穿梭于人群中，臉上洋溢著幸福的笑容。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，溫暖而舒適。我拉開(kāi)窗簾，看著窗外的景象，心中涌起一股莫名的喜悅。節(jié)日里的街道，早已被五彩斑斕的氣球、彩旗和燈籠裝點(diǎn)得如同童話世界。我迫不及待地穿上新衣服，背上書(shū)包，去尋找節(jié)日的樂(lè)趣。走在路上，我看到一群小朋友正在玩捉迷藏。他們歡快地奔跑著，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。我忍不住也加入他們的行列，與他們一起玩耍。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛回到童年，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。中午時(shí)分，我們一家人來(lái)到公園。公園里人山人海，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。我們找一個(gè)草坪坐下，吃著美味的零食，欣賞著周?chē)拿谰啊：⒆觽冊(cè)诓莸厣媳寂苕覒颍粫r(shí)傳來(lái)一陣陣歡呼聲。而大人們則聚在一起聊天，談?wù)撝舜说纳瞵嵤隆Ｎ绾螅覀儊?lái)到游樂(lè)場(chǎng)。孩子們興奮地排隊(duì)等候，迫不及待地想要體驗(yàn)各種刺激的游樂(lè)設(shè)施。我陪著他們一起玩過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬，感受著那份刺激與快樂(lè)。在歡聲笑語(yǔ)中，我仿佛看到他們眼中的童真與快樂(lè)。傍晚時(shí)分，天空漸漸暗下來(lái)，五彩斑斕的煙花在天空中綻放。孩子們歡呼雀躍，紛紛拿出相機(jī)記錄這美好的瞬間。而大人們則坐在草地上，看著煙花，享受著這難得的休閑時(shí)光。節(jié)日里的歡樂(lè)，仿佛一首美妙的童話。在這個(gè)特殊的日子里，我們放下繁忙的工作，與家人、朋友共度美好時(shí)光。在這歡樂(lè)的海洋中，我們感受到生活的美好，也感受到親情的溫暖。夜幕降臨，人們帶著滿足的笑容紛紛回家。而我，則帶著滿滿的回憶，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。在那個(gè)美好的節(jié)日里，我仿佛置身于童話世界，感受到無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（6）篇春節(jié)那天，我家熱鬧極。大清早，媽媽就開(kāi)始忙碌起來(lái)，貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，屋里屋外都?xì)g聲笑語(yǔ)。我迫不及待地跑出去，看那紅紅的對(duì)聯(lián)，像火苗在跳躍；那明亮的燈籠，像星星在閃爍。中午，全家人圍坐在餐桌前，桌上擺滿豐盛的菜肴。我最喜歡爺爺做的糖醋魚(yú)，酸酸甜甜的，味道好極。大家邊吃邊聊，笑聲不斷。爸爸還拿出手機(jī)，給我們播放他錄制的短視頻，大家都笑得前俯后仰。吃完飯，我們一起放鞭炮。爸爸點(diǎn)燃引線，我閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音，五彩繽紛的煙花在空中綻放，好像在向我們祝福。這時(shí)，天空飄起雪花，我們歡快地在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。春節(jié)，真一個(gè)歡樂(lè)的童話！它讓我感受到家人的溫暖，也讓我體驗(yàn)到生活的美好。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（7）篇節(jié)日里的歡樂(lè)童話記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的春節(jié)，我家門(mén)口掛滿紅燈籠，喜氣洋洋。那時(shí)候我還個(gè)孩子，最喜歡的就看媽媽做年貨。她手上靈巧，把面粉揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后放在鍋里，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)金黃酥脆的餃子就做好。那時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爺爺講童話故事。他聲音洪亮，故事里的小動(dòng)物都活靈活現(xiàn)。我常常被他吸引，聽(tīng)得入迷。他說(shuō)，童話里的世界雖然美好，但現(xiàn)實(shí)世界更精彩。我長(zhǎng)大以后，每年春節(jié)都會(huì)想起那個(gè)歡樂(lè)的童話。那些美好的回憶，就像童話里的故事一樣，永遠(yuǎn)留在我的心里。我想，這就節(jié)日里的歡樂(lè)童話吧，它我們感受到生活的美好，我們對(duì)未來(lái)充滿期待。節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（8）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)超級(jí)有趣的童話故事，這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里哦！那天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)盛大的節(jié)日慶典。校園里擺滿五顏六色的氣球，到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。我和我的好朋友小明一起參加一個(gè)特別的活動(dòng)——扮演童話人物。我扮演的《白雪公主》里的七個(gè)小矮人之一，小明則變成王子。我們穿上特制的服裝，戴著小帽子，手里還拿著小斧頭，超級(jí)酷炫！我們跟著其他同學(xué)一起，在舞臺(tái)上跳起歡快的舞蹈。表演結(jié)束后，我們收到觀眾們熱烈的掌聲。我感到無(wú)比自豪，因?yàn)檫@我第一次站在舞臺(tái)上，和同學(xué)們一起表演童話故事。小明也興奮地告訴我，他感覺(jué)自己真的變成王子，要去拯救公主！節(jié)日里的歡樂(lè)童話，讓我感受到友誼的力量，也讓我明白，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)。這個(gè)節(jié)日，真的太開(kāi)心！同學(xué)們，你們有沒(méi)有參加過(guò)類似的節(jié)日活動(dòng)呢？快來(lái)和我分享你們的快樂(lè)時(shí)光吧！節(jié)日里的歡樂(lè)童話作文第（9）篇親愛(ài)的朋友們，今天我要給大家講一個(gè)關(guān)于節(jié)日里的歡樂(lè)童話故事。你們知道嗎，每年的春節(jié)，我們家里都會(huì)有一個(gè)特別的傳統(tǒng)，那就貼春聯(lián)。記得那一年，我大概五歲吧，那時(shí)候我還不懂什么春聯(lián)，只知道爸爸拿著一張紅紙，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。那天，爸爸在客廳的墻上貼春聯(lián)，我好奇地跑過(guò)去，問(wèn)：“爸爸，這什么呀？”爸爸笑著回答：“這春