小學第一學期學校工作計劃合集15篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，

在喜悅中收獲著，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃

呢？下面是小編整理的小學第一學期學校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家

能夠喜歡。

小學第一學期學校工作計劃1

一、工作思路

新學期，根據學校安排，美術學科獨立制定計劃和總結。

根據區教育局教研室和學校計劃，美術學科將繼續以推進課程改革，

提高學生的學科核心素養作為學科教學的中心工作。在深入研讀修訂版課

程標準的基礎上，深入學習修訂版教材.，充分靈活的運用教材，最大限度

的發揮教材的作用；認真學習《中小學美術課型范式》，以提高各類課型

的教學質量，全面提高學生的美術素養。積極參加區級的送陪上門美術研

究活動，我校美術組開設《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題

研究，并進一步改善教學研究制度，提升美術學科教師的教學質量，從而

進一步提高我校美術教育整體水平。

二、主要工作

（一）積極參加各類培訓

積極參加各種形式的培訓活動。參加區“學期教學研究重點說明、'、“夯

實基木功的有效途徑”的專項培訓。學科將結合新教材開展“欣賞與評述”類

的教學專題研究，關注不同領域的欣賞作品的“導賞策略實施好學段之間

的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術

課型范式》，本學期積極參加區級的“送陪上門''美術研究活動，參加區級

《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學美術教

師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）努力提高教師能力

美術組圍繞本學科研究重點，有針對性的在課程與教學理論、專業技

能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。提倡運用觀摩優秀

錄像課例、模仿改造優秀課例、學科組開設公開課等多種方式開展研修。

認真做好課題《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》的各項工作，通

過研討、教學、觀摩等活動，培養個體研修的意識和掌握研修的多種方

法，全部美術教師參與活動。

（三）提升教育教學質量

我校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室,'網，將美術學科“20xx年江

蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。并嚴格

執行課程計劃和教學進度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不

挪、不讓。認真組織好質量調研，本學期重點加強對六年級的美術教學研

究，并進行調研。繼續推進“名畫欣賞''工程的實施，美術學科的老師負責

名畫欣賞的教學和考核工作。并將教學成果轉化為顯性的各類比賽得獎。

希望學校能把2個美術教室的教學網絡、多媒體修理好，讓學生能進專用

教室上課。

三、主要活動

九月份

1、學習課標，制定學期教學計劃。

2、參加區中小學美術教師“學期教學研究重點說明”、“夯實基本功的

有效途徑”的專題培訓。

3、少年宮書畫社團、陶藝社團組建。

4、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題開題。

5、參加科學幻想畫繪畫比賽。

6、20xx年美術市年會論文征集

十月份

1、參加區組織的美術教學專題研究活動。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、備戰科技七巧板創新大賽。

十一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研究。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書笠記。

3、參加科技七巧板創新大賽。

4、潘冬雪老師美術公開課。

十二月份

1＞徐旭香老師美術公開課。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書筆記。

3、六年級美術學科核心素養調研。

一月份

1、《在美術教學中加強學生生活體驗的研究》課題研討。

2、檢查教師的備課本、聽課筆記、讀書竺記。

3、完成本學期學科工作總結。

小學第一學期學校工作計劃2

一、指導思想

學校教育教學工作將緊緊圍繞省、市、縣20xx年教育教學工作要求，

以全面提高教育教學質量，促進學校全面、健康、發展為目標，以進一步

深化課程改革、優化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核

心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基

礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升

辦學品位，以“建文明校園，辦誠信學校''為目標，以提高教師思想道德素質

和學生思想道德水平為抓手，不斷優化辦學條件，進一步深入推進素質教

育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學習氛圍，

繼續開展“平安校園''創建活動，努力打造特色項目，促進學校持續健康發

展。

二、工作目標

確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校;

實施校本科研，創造特色品牌，創社會美譽學校；

加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜愛學校；

提升教師素養，提高教學質量，創內涵豐富學校。

三、主要工作

（一）努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把

學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革

命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之

中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學

生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文

明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學

生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同

陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌

道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導

向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提

高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養

人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教

師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜

樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、

勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大

度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續評選學校師德

標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學

生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優秀班集

體的建設者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內

容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月

份，學校將九月分定為“行為規范養成教育月”，要求各班制定具體工作方

案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生

日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮

儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。同時我們

在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了''的有獎征文活動，十月份，開展

以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網絡安全

知識競賽活動，十二月份，我們將繼續開展誠信、感恩系列活動，元月

份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實

加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風

貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，

在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根

據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未

成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每

位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安

排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班

會課的管理，學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力

共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創建德育科研群體。

5、發揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育

工作的主陣地。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養

等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養

高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得

到全面發展。

6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的

力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教

育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未

成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我

保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全

檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康

教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對

挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

7、開展主題教育活動。本學期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推

普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節”“做一個有道

德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節日、紀念日開展主題教育

活動；開展以“尊師''為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以

“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健

康教育活動、開展以“經典誦讀''為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家

唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體

育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌吟唱”等多種形式的語言文字活

動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動

隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興

趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

8、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、

樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛

圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創

溫馨班級、構建和諧校園”活動。

（二）強化常規管理，提高教育教學質量。

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來

抓，全面推進素質教育.促進教育質量再卜新水平「加強質量監控，強化

目標責任制。

2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情況，從計

劃、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質

和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規檢查、常規管理制度，并

將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制

度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴

禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課

質量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教

材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師

大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路

子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培

養學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度,

積極創建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

3、加強課程改革，提高課程實效。新的學年，我校的新課程改革要在

科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力

求課程改革改出實效、改出質量。根據學校現在的實際情況，定每周一下

午2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定

興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。同時，和強校

本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困

惑，開展“問題''研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要

注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教

師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。

4、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工

作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化''的觀念，進一步掌握現常用的現

代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電

子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好"班班通''設

備。

5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學校教研工作安

排，不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施，切實加強

校本研修的針對性、實效性。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論

壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向

深層次推進。本學期繼續以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優課，一課

一名師”曬課活動，分享教學經驗。

6、加強課程監管，開足開齊課程。期初，教導處遵循教育教學規律，

全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部

課程。英語、體育、書法、美術、音樂學科由專職老師授課。控制作息時

間，減輕學生負擔。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時

間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制

學生的課外作業總量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面

家庭作業量控制在1小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學后xx分鐘

進行清校。

（三）加大培訓力度，提高隊伍素質

1.將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一上午放學后先召開

學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內容

布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題兇正面引導，又注重學習內容

的層遞性，先進引領，入腦入心。

2.規范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放

學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔

資料；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能

科等其他教學時間。

（四）后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真

做好開學登記，期末清點工作，堅次杜絕浪費現象的發生。并實行各功能

室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要

登記。

2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安

全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責任性和積極性，大力

提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多

想一點。

（五）重視安全工作、牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法

教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時

間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工

作預案.各班都要周密考慮，分T明確，責任到人，嚴格管理「各責任人

要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講

清要求，問清學生能否參加，不應勉強。

4.安全教育：各班下午最后1節課的老師要利用10分鐘上主題安全教

育課。

交通安全教育要求：

（1）班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育的學生過馬

路要一看二停三通過。（2）明確學生上下學接送制度：要求一二年級學生

家長要接送學生至校門口。（3）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校

按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯

系。（4）要求未滿12周歲的學生不得騎車上學。（5）加強門衛的工作責

任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要

辦理登記手續。

（五）、搞好學校黨建及工會工作

1、加強學校支部建設，組織教師學習黨的先進思想，加強黨對學校政

治工作的領導作用。

2、完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權利。充分發揮教代會

的積極作用，保障教職工的合法權益。開展工會活動，豐富教職工文化生

活，對困難教師進行慰問，開展“愛燭行動”，努力為教職工辦好事，辦實

事，解難事，構建和諧校園。

（六）、關愛每一位學生，辦好流動留守兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學生的情況詳細，如留守兒童，家

庭貧困學生，多子女家庭學生等。并做好相關表冊。

2、組織教師放學后對流動留守兒童進行作業輔導和開展各種各樣的

體育活動和文藝活動，提高他們的成績，豐富他們的內心世界，鍛煉他們

的身體。

3、關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規范流動留守兒童的管

理，給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健

康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

4、探索流動留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關制

度。

小學第一學期學校工作計劃3

一、指導思想：

以十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設高效課

堂和平安校園，推進素質教育的中心，積極推進學校現代化建設，努力實

現教學質量的全面提升，為我校教育事業的發展做出貢獻。實現教師幸福

工作，學生快樂學習。

二、工作目標：

1、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中

心的主要目標。

2、加強學校管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的

教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，穩固提升教學水平。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、加強各科教學活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成

績穩步上升。

6、加強學校體衛生安全工作，做好疾病防治工作

三、主要工作和措施：

（一）優化師資隊伍，提高教師素質

1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培

養和造就一支高素質的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。

2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業道

德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課

余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業的深

刻內涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業準則，依法執教，愛崗敬

業，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不

放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖

苦學生；衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明大方。從而真正成為學

生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。

3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教

育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領

導力；優化課程體系，提升課程領導力。

4、大力實施閱讀能力提升工程，進一步豐富校園文化生活。一是開展

“紅旗飄飄，引我成長”爭做“五好小公民”主題教育讀書活動。通過故事演講

活動，分享讀書感悟、教益，引領學生形成良好的讀書習慣；二是引導師

生利用圖書、報刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導學生自主管理、誠信

取閱，提高師生閱讀數量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評活

動，豐富師生讀書積累方式方法。

5、開展立德樹人“四新四大”活動。樹立“新要求?大實踐”“新常態?大視

導新體系?大構建新標準?大規范”理念。認真貫徹“領導圍著教師轉，教

師圍著學生轉，后勤圍著前勤轉，一切圍著質量轉”的工作準則。構建以課

堂為主陣地的質量提升工作體系，實現“贏在課堂效率，嬴在科研能力，贏

在管理水平”

的三贏目標。

（二）搞好教研活動，促進教學質量的提高

繼續開展校本教研活動，充分發揮教研組職能作用。以教研組為單

位，認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教

研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要

結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好講課、說課、評課活

動的總結以及資料的整理工作。

（三）精細常規管理，提高教學質量

1、教務工作：

（1）做好日常教學用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保注教師

的教學需求；

（2）做好各種與教導處相關的資料上報工作。

2、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重

視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求

做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化

3、加強學生養成教育，優化課堂教學。在課堂教學中著重培養學生的

良好習慣，創設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀

律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經驗，使學生主動投入到學習中

來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導

處將組織有關人員制定方案，并組織實施。培育和踐行社會主義核心價值

觀進教材、進課堂、進頭腦。

4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。要求廣大教師

要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生

的學習能力。語文、數學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因

人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發展。

5、加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務。畢業班工作是學校教

學工作的重中之重。學校將定期召開畢業年級工作會議，了解師生思想狀

況，發現問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業班教學質量的前提下，注重

畢業班班風學風建設與學生綜合素質的培養，讓畢業年級的學生不僅具有

良好的文化素質，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質。

6、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信

息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多

種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配

合，做好班主任手冊的記載。

8、開展豐富多彩的第二課堂活動。豐富學生的學習生活，發展學生能

力。提高教學效果。

9、抓活動開展。我們將繼續開展常規評比活動，并利用重大節日、紀

念口開展系列的主題教育活動。

10、抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立

正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理

念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工

作落到實處。

小學第一學期學校工作計劃4

本學期，我校以“以人為本，特色興校''的辦學理念引領學校各項事業的

發展，力求常規工作為優。營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園''的育人氛

圍，走內涵發展之路，力爭一至兩個方向有新的突破。

一、工作目標：

（一）優化管理隊伍，切實提高團隊效能；

（二）堅持“以德立校”，創建文明和諧校園；

（三）加強教學常規管理，提高教學質量；

（四）做細安全工作，確保平安校園；

（五）抓實后勤工作，切實做到服務于師生，服務于教育教學。

二、工作措施：

（一）優化管理隊伍，切實提高團隊效能

進行崗位設置與人員分工。根據學校目前的發展，學校的中級干部配

置已基本齊全。選拔優秀骨干教師補全德育和教學兩條線，實行德育處主

抓年級組，教務處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人

優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，

各盡其能，各獻其功，讓學校的管理實現效益最大化。

（二）堅持“以德立校”，創建文明和諧校園

1、強化師德建設，切實以生為本

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德

規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動。讓每一位老師

都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對新莞人子

女、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變

相體罰學生、有償家教等不良現象。

2、強化學生常規管理，把德育落實擺在首位

抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體的

工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合

《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《洋洋學校中小學生在校一

日規》，以養成教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合

作、敢創新,爭當“四好少年工

抓文化建設。學校教學樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我

們將以此為新起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具

有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化

等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好

環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。

3.深化班級管理考評，探索學生管理學生的紀律制度

深化班級管理考評，探索學生自我管理的模式。大隊部是實現學生自

我管理的基石，嚴格少先隊干部的選拔，定期進行培訓，讓大隊部真正成

為學校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊，實現學生自我管理。各中

隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煨煉了學生，也

能在一定程度上減輕班主任負擔。

4、探索新的家校聯系手段，搭建密切的家校互動平臺

常抓家校聯系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等

手段，搭建密切的家校互動平臺，取消統一外出普訪制度。在家校聯系中

指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學

校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合

力，把德育工作落到實處。

（三）加強教學常規管理，提高教學質量

1、抓教學常規

進一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質量監控，減輕師生

負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看

課件設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。作業集中檢

查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細

致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴格把好轉學、休學、復學等手續的

辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與佐證一一對應，

并及時進行滾動登記。

2、抓校本教研

教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內容（外出學習匯報、聽

課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓等）、定發言人（科組教

師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。教師將教育教學過程中

存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織教研組長篩選

出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨談”等方

式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉，

提升專業技能。

（四）加強安全工作，讓平安永駐校園

1、定期進行安全隱患大排查。每月

對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行大排

查，建立隱患臺帳，限期整改。

2、認真審查校車和司機的證件資格，定期對校車檢查，實行“一車一

檔”制度，及時召開司機和跟車教師的專項會議，嚴格執行上級部門關于校

車安全的文件精神，確保校車安全。

（五）加強后勤服務，切實做到服務于師生，服務于教育教學

加強后勤日常管理，提高服務意識。加強財物、飯堂、保安等后勤工

作的監管。提高后勤工作人員的服務意識，把激勵機制引入后勤管理工

作，在職工隊伍中實行獎勤罰懶，優勝劣汰的管理制度，進一步激發后勤

工作人員的責任心，最大限度為教育教學服務。

小學第一學期學校工作計劃5

乂是新的一學期開始了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位

教師能夠盡快成長起來，我們將積極的投入到本學期的教研工作中去，積

極的做好本學期的教研工作，在數學學科里開展更加適合本學科的相關活

動

一主要工作目標

1、進一步提高教師的職業道德。

2、進一步加強教學常規的檢查和教學進度的質量的監控。

3、大力推進數學學科中的研究性學習，本學期開展關于學科教學資源

的整合，校本課程的開發這兩個方面的研究討論。

4、指導和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養力度，積極開

展好教學的相關評比活動。

二主要工作和措施

1、加強《教師職業道德》的學習，提高教師的思想和'業務素質。

2、以“課改”為契機，深入開展教研工作，加強教學常規管理，全面提

高教師教學水平和教育教學質量。

加強教學常規檢查，要求教師做到按時上課.下課，做一個學生喜歡的

教師。

加強教師對新課標的學習，推薦本教研組教師學習一本有助于提高業

務水平的專著。

抓好備課，寫好每一節課的反思和教學得失，提高教育教學能力。認

真總結個人的教育教學心得體會和一些點滴經驗，積極的撰寫論文案例。

繼續抓好數學學科的教育教學質量，做好“培優輔差''的工作，特別是

對，，學困生，，的關注。

以教研為手段，開展關于學科教學資源的整合，校本課程的開發的教

學研究，進一步提高課堂教學質量。

指導和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養和提高。組織教師間

相互聽課，展開評議，相互促進。

三重點工作

1、以開展教研活動為契機，促進本組教師進一步的轉變教育教學觀

念，加強學科知識間的整合，積極推進新課程改革，全面提高教學質量，

加強理論學習。把握《數學課程標準》新的教學理念，組織學習討論生活

即數學的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實質，用以指導課題研究

實踐。

2、關注學生生活。從學生所處的校園、家庭、社會等現生活中，有目

的地收集和挖掘與生活密切相關的數學問題，把這些問題移進課堂，通過

對現行教材資源合理利用，使數學教學活動貼近學生現實生活，使學生的

數學知識及時在日常生活得到應用和驗證。

3、聯系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生

感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現方式寓于生活現象，貼近學

生生活經驗，使學生發現數學就在身邊，從而提高學生用數學思想來看待

實際問題的能力。

4、創設生活化的教學情境。根據教學內容的安排和學生身心發展水平

的特點，采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段，創設課堂的生

活情景，使抽象的數學問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數

學家現象的聯系，激發學生的學習興趣。

5、加強數學應用能力的教學.提高數學應用能力是提高數學素養的關

鍵，一方面重視數學概念的演變過程教學，在數學家概念教學中體現從實

踐中來到實踐中去的原則，使學生弄清數學概念的發生、發展過程，弄清

概念在現實生活中的背景及其演變后的一?般意義。

6、教學內容安排符合學生身心發展水平的特點。采用語言直觀、實物

演示、游戲教學等教學手段，創設課堂的生活情景，使抽象的數學問題具

體化，以更便捷的方式溝通書本知識與數學現象的聯系，激發學生的能

力，提高學生解決問題的能力。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐

思路，不斷享受成功的體驗，從而感受創造過程中的無限樂趣。

四備課組及成員如下：

小學數學備課組組長：林艷艷

備課組成員：陳娟娟金炳安

五工作安排

【九月份】

1＞各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃

2、上學期數學質量分析

3、組織教師研討新教材

4、鼓勵教師參加永嘉縣優秀教育教學案例評比

【十月份】

1、小學教學規范達標專項培訓

2.、鼓勵教師參加縣教師教育優秀論文評比

3、組織組內老師調研活動，并評課討論

4、鼓勵組內教師參加學區小學優質課評比

【十一月份】

1＞集體備課研討

2、期中測試

3、鼓勵學生、老師參加縣級、學區級各類評比。

【十二月份】

1、做好期末考試各項工作。

2、完成學校本學期教科研工作總結。

3、期末考試、試卷分析

小學第一學期學校工作計劃6

一、指導思想：

20xx年，學校教育工作要深入學習和貫徹執行科學發展觀，遵循教育

教學規律和中學生成長規律，堅持以人為本，以科研為先導，認真落實新

《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規范》、《規范中小學辦學行為、

深入實施素質教育的意見》。以連云港市“課程實施發展年''及灌南縣“全優

工程”活動為契機，力促教師專業成長，深化課堂教學改革，減輕學生學習

負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育和“全優課堂''活

動，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動學校辦

學品位的再提升。

二、工作思路：

1、堅持以科學發展觀統領學校發展全局，在實現科學發展上下功夫。

深刻認識科學發展觀的豐富內涵，更新發展觀念，創新發展模式，提高發

展質量。

2、堅持以人為本理念，在實現和諧發展上下功夫。關注教師、學生的

成長,促進學校的和諧發展.

3、堅持與時俱進、開拓創新，在實現率先發展上下功夫。以實踐為基

礎，以科研為先導，緊抓學生的思想道德和習慣養成教育、“全優工程”等中

心工作，強化教學常規管理，尋求突破，實現率先發展，推動整體工作水

平和質量的進一步提升。

三、工作目標：

教學目標：

2、大力實施課堂教學全優工程，積極開展振興閱讀行動，優課率達

40%以上。

3、加強教師校本培訓，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。

4、積極開展“課程實施發展年”活動，促進教學質量全面提升。

管理目標:

1、認真貫徹省《中小學管理規范》，無違規行為。

2、加強校園安全工作管理，建設平安校園。

3、學習落實省《規范中小學辦學行為、深入實施素質教育的意見》。

4、重視校園文化建設。

創建工作：

1、創建課外閱讀特色。

2、創建市一星級心理咨詢室。

3、創建市合格教科室。

4、創建縣星級平安校園。

5、創建合格保健室。

6、創建合格檔案室。

四、工作措施：

（一）創新學校管理機制

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意

識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及

目標達成度。倡導“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、

思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現“用

心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作痔點，提升為教育教學服務的

工作品質。

2.開辟有效途徑，通過家長學校委員會，增強家長評校、學生評教的

權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成

合力辦好學校。

3.加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，

吸納社會群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。

4.完善教師評價考核模式。堅持”從起點看提高，從基礎看進步，以評

價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關于教師實行績效工資

改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為

獎勵的重要依據。

（二）加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中小學教師職業道德規范》為主線，創新師德建設的

方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融

合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教

師禮儀等活動，調動教帥的積極性，發揮教帥的創造力，為教帥自身的和

諧發展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特

色的教師文化，為學校文化建設作出應有的貢獻。

3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利

用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強

對青年教師進行系統培養，使5-7名青年教師成長為名教師、優秀教師、

骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級

組、教研組、班主任考核細則。

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例

會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班

主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。

（三）注重德育工作實踐

L抓好德育常規管理。依據學生生理、心理發展特點，分層設計教育

目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討，

完善班級一日常規考核，注重黑板報、圖書角等班級文化的建設，各學段

要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道

德、文化學習創設良好氛圍。

2.突出深化具有學校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教

育、養成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

3.實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底

蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育

資源，確定“一節一教育主題“，提高教育實效。

4.圍繞“中華魂”主題讀書活動，開展“講普通話、與規范字、讀經典

書、做文明人''活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習

慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。

小學第一學期學校工作計劃7

工作目標，質量提升求生存、創新管理促發展，綜合評估爭進位。緊

緊圍繞區教育局的工作部署和發展主線，強化全面質量年建設，創新管

理，全面推進素質教育，不斷豐富內涵，努力讓教育現代化創建的成果惠

及百姓。

具體措施：

一、常規工作

1、進一步深化德育工作。開展身邊的“好人評選”、“我們的節口''等文

化活動。，加強少先隊陣地建設，通過文明班級、學生爭星等活動促進學

生良好道德品質和行為習慣的形成。

2、嚴格執行省“五嚴規定”，開齊上足教好所有課程，按照《國家學生

健康標準》。開展“陽光體育''冬季長跑和體藝“2+1”活動，迎接每天1小時

校園體育活動專項檢查。

3、裝備管理。強化現代裝備的日常使用，加強對教師用電腦、圖書

室、實驗室、電腦室的管理，確保“賬物相投”，常態運行達到區局評估要

求，提高學校信息化水平。

4、特色建設。在現有基礎上學校將按照“育人性、大面積、可持續、

校本化、有成效”的要求，把特色活動與德育活動緊密結合，不斷提升活動

層次。

5、安全穩定工作。完善技防、物防和人防相結合的防控體系和安全制

度建設，保障師生安全，食堂食品衛生、學生活動、校車安全要確保萬無

一失，及時消除安全隱患，爭創區平安校園。

6、關愛工作。發揮家校聯系的優勢，不斷優化“54321”農村留守兒童關

愛活動，加強家長學校建設，提高家校共育效果。

二、重點工作

1、精心抓好教學管理。學校的中心工作是教學，教學質量的學校生存

的根本，本學期學校將圍繞小班化的教學模式進行教學管理新方法的探求

與改革，本著對學校負責、學生負責的態度加強督查與教學考核，力求高

標準、嚴要求，通過日教學的規范化成為教學質量提升的助力，讓教師真

正沉到課堂，用負責的態度、認真工作贏得家長的信任、學生的喜愛、社

會的認可，做百姓滿意教師。一是對備課、上課、作業批改，進行全面的

優化。二是堅持聽課巡查活動（校級20節，中層30節，教師15節），引導

教師規范教學，發現問題及時處理。三是重視提優補差，真正把個別化教

育工作落到實處，特別是學生家庭作業的完成與批改。四是細化考核。對

于教學流程的考核工作改變以住學期總算的方式，把每每個環節考核分至

各月，各塊考核由專人負責，真正發揮考核的導向、引領和過程監控的作

用，獎勤罰懶，獎優黃劣。

2、規范各項制度執行。學校各項管理工作做到定人定崗、職責明確、

責任到人，加強問責制度的落實，突出常規管理的檢查與考核，改變值班

檢查中記錄與考核的脫節，加強制度的執行力度，通過管理的變革促進學

校運行質態的提升。

3、提升教師隊伍素質。一是落實《中小學教師職業道德規范》，強化

師德建設“八不準”和“五條禁令”，尤其是嚴禁體罰或變相體罰學生、有償家

教等失范行為。學校將組織專題學習、簽訂責任狀、走訪群眾、專項督

查，加大宣傳督查的力度。二是強化教師的時間管理與崗位管理，充分發

揮績效考核的激勵，克服各種不利因素和消極情緒，要求教師做到組織紀

律做表率、質量上乘不僅要憑良心工作，更要有務實作風、規范施教，不

斷細化對教師工作的考核，獎勤罰懶，獎優罰劣。

三、創新工作

1、小班化的教育教學研究。我校是小班化教學實驗學校，學校將積極

研究小班的管理模式與教學模式的創新，強化文明班、班級之星評比，關

注學生的個人成長，重視個別化教育工作，力爭出成果、出成效。

2、校本教研。組織青年教師參加各項活動，建設好學校青年博客群，

進一步提高教師的綜合素質和執教能力。本學期將圍繞個人課題扎實開展

研究，語文、數學、英語學科確定研究的方向與專題，通過校本化的課題

提高研究的實效,對教師完成教科研情況進行細化，提高教師的科研意

識，促進師能提升。

小學第一學期學校工作計劃8

一、指導思想

我校繼續把堅持“以人為本，一切為了學生發展”的辦學理念，認真貫徹

落實教育局的工作要求，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學

習方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設，牢牢樹立質量意

識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛生、安全教育、

法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。

二、工作目標

1、繼續貫徹《新義務教育法》，普及和鞏固九年義務教育，促進義務

教育均衡發展。

2、加強學籍管理，認真核對入學鞏固情況，及時準確地完成“兩基”表

川nnj.o

3、更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學生的創新精

神，實踐能力和科學態度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代

要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。

4、以提高教育教學質量為目標，遵循教育規律，進一步抓好學生的思

想教育。大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，勤奮好學''

的基本道德規范和行為準則。

5、加強師德師風建設，促進教師隊伍的專業化發展。

6、以校本研究為主，打造特色品牌.，提高辦學品質。加強教科研工作

的建設和管理，真正使教科研活動經常化和規范化。

7、優化辦學條件，完善學校信息技術硬件設施設備，逐步建立教育教

學共享資源體系，全面提升教育教學水平。

8、進一步開展好文體、衛生保健工作，購置文體器材，增添體育設

施。

9、積極開展各種競賽活動，為師生創設廣泛的發展空間，促進師生個

性發展，為師生搭建展示的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）、遵循規律，加強管理，提高教育教學質量。

1、嚴格執行省廳教學課程計劃，按計劃開足開齊課程。科學合理安排

好課程表和作息時間表。注意交叉安排，確保效果優化。

2、進一步完善學校的各項規章制度，狠抓落實。加強教學工作過程管

理和每天班級檢查管理，提高教學質效。切實加強備課、上課、批改、輔

導、測試五環節的管理，采取集中檢查與隨機抽查相結合，通過檢查教

案、推門聽課、檢查學生作業、舉行學生座談會、進行期中末考試成績分

析等多種途徑，規范教學行為，避免教學的隨意性和盲目性，自覺養成良

好的職業道德，教書育人，誨人不倦。

3、積極采取措施抓好后進生轉化工作。有些學生起點低，素質不是很

高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結，對癥下藥。

4、加強教學常規管理。抓好“教師教的常規”，細化“備課、上課、作

業、輔導、考評、反思”等環節；抓好“學生學的常規”，精化“預習、聽課、

復習、作業、總結”等環節，發揮教研組作業，加強學科組常規檢查。進一

步完善績效考評，制定科學的考核措施，不斷完善考評制度，使績效考評

更趨科學、合理，把考核結果作為續聘、解聘、績效工資的發放、獎懲的

依據。

5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實體育、衛生工作，上好

“兩課、兩操”，開展好第二課堂活動，保證學生在校體育活動時間不少于1

小時。進一步加強綜合實踐課，保證上課時間和上課質量。組織好學校文

體活動，豐富師生校園文化生活。加強衛生安全管理工作，做好常見病的

預防工作。

（二）、加大教師培訓力度，樹立教師職業道德感

1、牢固樹立教師的責任意識，服務意識，科研意識，形成實事求是，

團結協作，精益求精的工作作風。

2、積極推進教師培訓。首先，積極支持教師參加市教師進修學校組織

的課程培訓、學科培訓、班主任培訓、骨干教師培訓；其次，切實組織和

開展好各校的校本培訓；再次，采取走出去，請進來的辦法，學習和引進

外地的先進經驗，促進全體教師的教學水平的全面提高。

3、認真抓好教研教改工作。組織教師學習教育理論、外出考察學習，

不斷提高教研員的.業務水平。

4、落實聽課制度。不定期下班進行推門聽課檢查，不斷總結經驗，在

全校推廣。

（三）、加強學生的德育工作

1、認真貫徹落實《小學德育工作規程》，創新性地加強和改進學校德

育工作。努力開創管理科學化，內容系列化、活動規范化、措施具體化的

德育格局。

2、增強德育工作的社會性和文化性，以《中小學生守則》、《小學生

日常行為規范》等為主要內容，對學生進行教育，進一步抓好學生日常行

為習慣的養成教育。

3、開展“四觀”教育。宏揚和培養民族精神，引導青少年學生樹立正確

的人生觀，世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、搞好校園文化建設，完善育人環境，積極營造良好的育人環境和德

育氛圍。

5、以愛祖國、愛生活、愛科學為主題，開展豐富多彩的活動，培養學

生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

6、利用重大節日，有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會

主義教育活動。舉辦國慶元旦慶祝活動，同心協力，辦好今年全校廣播體

操比賽，表彰一批優秀少先隊員和優秀輔導員。

7、堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

8、建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，密切與家長的聯系，有計

劃地召開學生家長座談會，搞好家長學校，改進家長的教育方法，使其配

合學校教育，形成教育合力，使德育工作再進新臺階。

9、大力推行法制建設。進一步做好教育普法工作，充分發揮法制副校

長，輔導員的作用，加強對學生的法制教育。

（四）、扎實做好體育衛生工作

1、開足開好體育理康課程。體育教師要按照規定時間上下課。認真備

課，寫好教案，上好每節課。

2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃，科學訓練，使部分體

育特長生學有所得。

3、普及衛生防疫防治工作。做好衛生區、教室、功能室等公共場所的

打掃和保持工作，培養學生良好的衛生行為和習慣。班主任做好學生體質

監測工作，嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。

三、崖城鎮南濱小學工作安排表（見下頁附表）。

崖城鎮南濱小學教導處

20xx年9月1日

周次

時間安排

主要工作內容

組織落實者

20xx.8.26一

20xx.9.1

1＞報名注冊，完善學籍信息采集。

全體教師

教導處

2、安排功課、正式上課

3、制定各種計劃

4、開展安全專題教育

2

9.2—9.8

1、衛生整治，布置教室，評選班干。

班主任

各科組

校領導

2、根據計劃布置本學期工作

3、加強學生日常行為規范教育

3

9.9—9.15

1、進一步學習績效考核方案

全體教師

2、進行交通安全教育

3、開展尊師重教活動。

4

9.16—9.22

1、教學常規檢查

全體教師

教研組

2、舉行二年級語文、數學公開課

5

9.23—9.29

1、少先隊活動

全體師生

大隊鋪導員

2、文明行為教育

3、班主任工作交流研討

6

9.30—10.6

1、慶祝國慶

全體師生

2、開展衛生、安全教育

7

10.7—10.13

1、舉行三年級語文、數學公開課

全體師生

班.主.任

2、學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》

3、召開班干部小結工作會議

8

10.14—10.20

1、舉行四年級語文、數學公開課

全體教師

教研組

少隊部

2、教學研討

3、召開學生家長會

9

10.21—10.27

1＞舉行五年級語文、數學公開課

全體教師

教研組

2、進行法制宣傳教育

10

10.28—11.3

1、班級工作交流研討（探討如何改變后進生）

全體教師

教研組

2、作業和單元試卷抽查

11

11.4—11.10

1、開展學習競賽活動

全體教師

大隊部

2、期中復習測試

12

11.11—11.17

1、表彰中考成績優秀師生

2、期中質量分析

全體教師

教研組

13

11.18—11.24

1、開展預防毒品教育活動

全體教師

教研組

2、舉行一年級語文、數學公開課

3、年級工作研討及小學課程研討;

14

11.25—12.1

1、召開后進生轉化工作座談會

全體教師

教.研.組

2、舉行英語公開課

15

12.2—12.8

1、舉行六年級語文、數學公開課

全體教師

教.研.組

2、教學交流會

16

12.9—12.15

1、舉行體育公開課

全體教師

大隊鋪導員

教研組

2、廣播體操比賽

17

12.16—12.22

1、教學研討

全體教師

教研組

2、開展安全專題教育

18

12.23—12.29

1、作業、教案和單元試卷抽查

教研組、教導處

19

12.30—20xx.1.5

1、慶祝元旦

全體師生

2、搞好衛生、安全教育

20

1.6—1.12

復習總動員

全體教師

21

1.13—1.19

1、教學常規檢查

全體教師

2、做好期末收尾工作

小學第一學期學校工作計劃9

指導思想

繼續圍繞“著力內涵發展，重塑學校文化”這一中心，以爭創省優質學

校、營造和諧校園為兩個工作重點，達到三個確保：確保師德、確保安

全、確保規范。繼續打好五場攻堅戰：打好課堂教學的攻堅戰、打好質量

評估的攻堅戰、打好依法治校的攻堅戰、打好文化建設的攻堅戰、打好內

涵發展的攻堅戰。努力把學校辦得讓家長滿意，學生喜歡，教師留戀，同

行尊重，領導信任。

主要工作：

一、隊伍建設與管理改革

（一）領導班子建設

1、領導干部要繼續強化四種意識：大局意識、協作意識、學習意識、

保密意識。

2、領導干部要始終遵循五條行動準則：祛邪扶正、平易近人、理解關

心、賞罰分明、自制自律。

3、牢固樹立“領導就是服務”的意識，爭做思路寬、眼界寬、胸噤寬的

“三寬”干部。

4、領導干部要做到四個加強：加強學習、加強督查、加強計劃、加強

規范。

（二）教師隊伍建設

1、認真制訂新學年個人發展計劃，重點抓落實。

2、繼續加強師德教育，樹立良好的職業道德。提倡愛生愛校愛自己，

認真執行區教育局“五不準”規定和六條禁令，遵守師德規范，堅決杜絕體罰

和變相體罰。

3、通過“名師大課堂”等活動，繼續實施“旗幟工程”，培養各學科的“領

頭雁”，引導教師向學科帶頭人、骨干教師的方向努力。

4、繼續開展評優課活動。

（三）學校管理改革

1、繼續探索精致化管理，使之最終成為學校最大的特色。做到“嚴、

細、實、活、新”。嚴：嚴格各種規范，特別是要嚴格遵守《江蘇省中小

學管理規范》。細：細化管理過程，特別是要細化教育教學的全程管理。

實：實干每件小事，把簡單的事做好。活：活化課程內容，繼續實施“三

百工程”和“十好規范”教育。新：創新工作方法，增強服務意識、全局意

識、發展意識、整合意識。

2、繼續強化請假制度的執行，兩節課內向年級組長請假，課務自理；

半天以上向主管校長請假，填寫請假申請單；中層干部向校長請假。

3、繼續加強行政值日管理，提高行政值日的實效性。

4、切實加強體、衛、藝、科學、信息等學科的管理。

二、文明建設與活動設計

（一）學校文化建設

1、明確辦學目標：近期目標：20xx年爭創江蘇省優質學校；中期目

標：到20xx年把學校辦成領導信任、同行尊重、家長滿意、師生留戀的現

代化學校；遠期目標：到20xx年把學校辦成特色鮮明、質量上乘、文化深

厚、信譽卓著的名校。

2、遵循“儒、實”校訓。儒：社區有儒雅之氣，學校有書香之氣，教師

有書卷之氣，學生有書生之氣：實：真實、樸實、扎實、厚實。

3、堅持“創造適合學生發展、教師發展、學校發展的文化”這一辦學理

念。

4、繼續打造三種精神：榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創業精神、

精耕細作的科學精神。

5、繼續塑造五種文化：人際環境文化、辦公室文化、學術文化、溝通

文化、校園環境文化。

6、以評選“感動校園十大人物”、“感動校園十大事件”、爭創星級科室

和文明辦公室為抓手，繼續營造和諧校園，達到干群、師生、家校、內外

等四個和諧；達到教師認同率、家長滿意率、學生滿意率、社會支持率四

個10096；達到四個同一個：同一個目標、同一個聲音、同一個形象、同一

個境界。

（二）文明教育活動

1、重點仍是習慣養成教育。繼續加強學生的常規教育和常規管理，鞏

固"十好''教育成果，爭做“十好學生工

2、繼續建設“書香校園”。

3、繼續開展興趣小組活動。

4、繼續開展民樂教學，重點抓竹笛教學。

5、積極參加有關部門組織的各類相關活動，有賽必參，有獎必奪。

6、積極開展學生心理健康教育的研究。

（三）創建平安、潔凈的校園

1、嚴格執行安全工作制度，完善學校安全工作應急預案，確保食品安

全、校園安全、接送學生車輛安全、學生人身安全，創建平安校園。

2、繼續加強飲食衛生管理。對餐具按規定進行嚴格消毒，食堂和小店

不進偽劣食品、過期食品、變質食品，嚴格把