工商管理職業規劃書

工商管理職業規劃書1

一、自我評價

性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認真

負責。

興趣：喜歡演講，主持，運動，看書，唱歌。

價值觀：希望能服務于人，救死扶傷，同時向往可觀的收入。

能力：有較強的組織領導能力、團隊協作能力，善于與人交

流，創新、實踐能力較強，有較強的動手和實踐能力。

二、專業就業方向及前景

1、就業方向：我是南開大學臨床醫學專業八年本碩博連讀,

畢業后就業方向較確定。共有三個方向：a到醫院做醫生;b考公

務員，到衛生部門就職;c留校或到其他大學擔任醫學專業教師。

針對我個人的情況和愿望，我更傾向于a方向。

2、醫生的前景：醫學檢驗是一門應用性強，發展迅速的應用

技術學科，是醫學各科中發展最快的專業之一。目前全國共有26

個檢驗系，多個博士點和碩士點。現在每年約有3000余名大專以

上的畢業生補充到檢驗隊伍中，使得檢驗科的人員結構和素質逐

步發生了巨大變化。目前發達國家實驗室開設的檢驗項目達1300

多項，而我國的三甲醫院約有300項，縣級醫院則僅僅50余項。

由此可見，我國的醫學檢驗事業有廣闊的發展前景。

近幾年，醫學檢驗專業人才比較緊缺，也許，這正是我們的

機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心，忽略自身學習的重要性。

況且，醫學檢驗學科發展

更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術。

三、職業要求

醫生是指受過中等醫學教育以上或具有同等能力、經國家衛

生部門審查合格的負醫療責任的醫務工作者。醫生也不再是傳統

醫學中只治療和改善人們身體健康的職業，心里醫生也日益發揮

著很重要的作用。

四、作為醫生應具備一下素質

1、綜合性的知識：掌握全面的基礎和臨床醫學的基本知識,

除此外還了解社會學、心理學政治、法律、社會經濟學甚至宗教

知識，以便解決各種問題及各種個體的身心疾患和群體的健康衛

生問題。

2、高尚的素質：醫生肩負生命周期健康照顧的重擔，對每一

位病人都有高度的責任感和同情心，對每一問題需始終站在公正

的立場上，常常會遇到一些棘手的問題，必須具備有冷靜的頭腦、

良好的思想境界，調節人們的情緒，使人們相對的思想平靜、生

活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有好的醫學才能

外，還必需有高尚的人品、良好的修養。

3、豐富的生活經驗：醫生面臨的是疾病和生活交織的問題,

是醫學知識與社會常識、人文科學邊緣的接合，從實踐中獲得和

總結豐富的生活經驗。正是由于這些，豐富了他們的頭腦，使其

對問題有深刻的認識，并具有較強的解決問題的能力。

4、卓越的管理才能：全科醫生以病人為中心，維護患者的利

益，對自己的工作崗位診聽，更是要進行細致的業務、人事、經

濟管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能“

五、作為醫生應做到

1、時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛；救死扶傷，

實行社會主義的人道主義。

2、尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業、

地位、財產狀況，都應一視同仁；

3、文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明，態度和藹，同情、

關心和體貼病人；

4、廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向

患者或家屬借錢、借物；

5、不泄露病人隱私與秘密；

6、正確處理同行同事間的關系，相互學習，團結協作；

7、嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。不斷更新知

識，提高技術水平。

六、實施目標具體計劃

1、短期計劃

在校學習專業理論知識；

通過英語四六級考試.；

通過計算機二級；

完成“百項”；

選擇導師，進入實驗室，完成實驗；

利用假期到總醫院，中心醫院實習，鞏固理論知識，鍛煉動

手能力。

2、中期計劃

到北京—醫院實習，學習臨床技能及經驗；

完成畢業論文，答辯；

獲得學士、碩士、博士學位。

3、長期計劃

進入三甲醫院工作；

考取醫師資格執照；

年薪達十萬元以上。

七、結束語

計劃固然好，看重要的是在于時間并取得成效。任何目標，

只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是多變的，定出的目標、

計劃，隨時都可能會遭遇問題，需要有清醒的頭腦。其實，每個

人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心

中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲

得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼

淚；成功，不吸納更新頹廢；成功，不相信歡迎。未來，要靠自己

去打拼！工商管理職業規劃書2

通過大學生職業生涯規劃課的學習，并積極擔任班里的班干

部以及學生會干事，在學習的過程中，在擔任這些職務開展工作

的過程中，我已經對大學生活有了比較全面的了解，同時也提升

了我自己的工作學習能力，讓我成熟穩重了很多，讓我對未來更

加充滿希望。

自我剖析

個人生活經歷

我是一個從大山里走出來的農村女孩，從小就看著父母面朝

黃土背朝天，頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘，任憑汗水不住地流，

任憑衣衫被汗水浸濕，任憑手腳由于過于干燥而龜裂，不舍的多

花一分錢，不舍的多吃一口肉，只為賺足了錢，好供我上學讀書，

期盼我能考上大學，出人頭地，告別苦日子，過上好日子，一切

只為了不讓艱辛延續，不讓歷史在我身上重演。

因為深知父母的艱辛，所以我總是利用假期出去打工，去過

假店做服務人員，遭遇過輕蔑，初試過人世的冷暖；去做過家教,

嘗到了知識帶來的財富與愉悅，讓我堅信書中自有顏如玉，書中

自有黃金屋；也去過印刷廠做過苦力，更加深切的體會到父母的艱

辛。

我的優點

有堅強的意志力，自我控制能力與調節能力較強。正是因為

我有這樣的家庭和這樣的經歷，讓我比同齡的同學意志更加堅強,

更加穩重，意志力更加堅定，就是因為這樣我更加能夠體會到勞

動人民的艱辛，自我的控制能力比較好，自我的調節能力也比較

強。

獨立意識與獨立能力較強，辦事效率高。也是因為生活的艱

辛讓我早早的學會獨立，學會了用自己的雙手去創造屬于自己的

財富，打拼屬于自己的一片天空。

好勝心比較強。因為不服輸，所以我比別人加倍的付出，只

為能有一個好的令父母和自己滿意的結果，只為能夠更進一步的

接近自己的理想。做人誠實，待人誠懇。我一直堅信只有用真心

才能換取真心，只有自己先學會尊重別人，別人才會尊重自己，

不管社會是怎樣對你不公平，大家都在為生活而奔波，就應該互

相體諒，真誠相待，這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

善于交際。人生活在這個世界上，不可能獨立于這個社會之

外，總要和周邊的人打交道，因為早早的踏進社會，接觸了不同

階層的人，也教會了我如何對癥下藥，怎樣和不同的人打交道。

勤奮。求實。優秀的學業是靠汗水打造的，生活很現實，所以

不要幻想，只要踏踏實實的辦好每一件事就好。

有一顆感恩的心。不忘報答父母，不忘報答親朋好友，不忘

報效祖國母親。

我的缺點

世界著名的演講大師約翰庫斐斯曾經在青島演說時說過：

“你們看得到我的殘疾，那你們的殘疾呢，你們的殘疾又是什

么..........”每個人都有殘疾或是生理上或是心理上的，每

個人都是。我這個人最大的缺點就是脾氣急，比較苛刻。因為一

直是自己一個人去闖蕩，所以對自己的要求很高很苛刻，就會不

自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風行，辦事利索，盡善盡美。

但是我一定會慢慢改變自己，讓自己更好的走下去，一步一步邁

向我的理想。

職業選項及決定因素

其實學工商管理專業以后的就業前景還是不錯的，在經濟全

球化日益加強的今天，工商管理的重要性慢慢被人們所意識到，

而我想選擇的工作是公務員、教師、企業管理人員。

公務員是吃國家的糧食，是相對來說最穩定的，由于特殊的

家庭背景，能夠成為一名公務員有了穩定的還算不錯的收入，是

很重要的，也是很令我的父母欣慰的；而且還是一個官職，更是滿

足了父母希望女兒出人頭地的強烈愿望。再者，作為中華人民共

和國的一個公民，我心中一直渴望能夠為祖國母親奉獻自己的一

份哪怕是微薄的力量，以報養育之恩。

成為一名教師是我從小的愿望，一直以來就堅信教師是一份

神圣的職業，能夠為國家培養一批又一批建設中國特色社會主義

的建設者和接班人，是無上的光榮。作為一名教師我可以將自己

所學的知識毫不保留的傳授給我的學生。

由于學習了這個專業，再者欽佩馬云、張瑞敏等商界風云人

物，所以也希望自己能夠成為他們的接班人，成為中國商界的女

性風云人物。

現實與目標的差距

根據《公務員法》報考公務員的條件主要有：一）具有中華人

民共和國國籍；（二）年滿十八周歲；（三）擁護中華人民共和國憲

法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行職責的身體條件；

（六）具有符合職位要求的文化程度和工作能力；（七）法律規定的

其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試。

成為一名管理者的素質要求:

L掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理

論、基本知識；

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企

業管理工作和問題的基本能力；

4,熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業

管理的慣例與規則；

5.了解本學科的理論前沿和發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基不方法，具有初步的科學研

究和實際工作能

我的對策或者說未來三年的規劃

1、現在就開始留意關于公務員的報考條件，利用多媒體的現

代通訊工具搜集公務員的報考消息，學習公務員考試的有關知識,

積極參與公務員考試方面的演講或論壇，過報考公務員做好充分

的準備。學好專業課。由于課程比較多，所以一定要努力學好每

一門課程，爭取盡量多的吸收這些專業知識，基本形成一個比較

完整成熟的知識框架系統。

2、旁聽經濟學院和心理系以及教育系的專業課。大學學習環

境比較寬松，所以完全可以找時間去學習自己所喜歡的或者是與

專業有關的課程來學習，學海無涯，所以應該在大學離博覽群書，

盡量多的吸收各方面有用的知識，為以后工作奠定理論，為以后

的工作奠定實踐基礎。

3、關注經濟發展。這是一個瞬息萬變的世界，所以一定要時

刻關注中國經濟的發展狀況，跟隨時代的步伐，站在時代的前列，

把握第一手的消息，分析所得消息，汲取經驗。

4、多參加社會實踐活動。進行社會調查，到企業進行管理實

習，或為地方中小企業提供管理咨詢等。通過理論聯系實際，讓

自己生在掌握管理學、經濟學基本原理的基礎上，進一步鍛煉實

際工作的能力，在實踐中運用自己所學，在實踐中積累經驗、成

長。工商管理職業規劃書3

一、自我分析

1測試報告

Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”（內向+實感+情感+

判斷）

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做

事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往

記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造

一個有秩序、和諧的工作和家居環境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。

他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務實，

他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利月大量的事實情況，對于細

節則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情

能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果

知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們

準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們

利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增

加了穩定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，

支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人°

他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型

的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都

具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，

他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。

您適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如：醫護領域、

消費類商業、服務業領域

本人所學的專業為管理類，我們學習管理學，綜合其他經濟

學科，對財政、稅收等方面有一定的T解，可以更加深入對管理

學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后

做管理人員打下堅實的基礎。管理專業培養具備管理、經濟、法

律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、

金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的

方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我

們所學專業范圍廣，專業性并不強，這樣在就業的時候就會遇到

困難，因為作為一個剛畢業的大學生，不可能直接就做管理崗位。

所以，我決定在畢業之前考取管理人員所需的各種資格證以及公

務員，我希望畢業以后能在企業、事業單位及政府部門從事管理、

以及教學、科研等方面的工作，并有一番建樹。

二、綜合分析一一選擇職業方向

社會環境分析：

1.經濟環境：

我國大學生就業問題日趨嚴峻，當前就業形勢更不容樂觀，

由于加入WTO后我國經濟與全球經濟的相互依存度增加，目前正

值20_屆大學畢業生求職就業的高峰期，面對全球金融危機帶來

的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生作為一個特殊群體，

在就業過程不得不面對殘酷的現實。

全球性的金融危機，將導致社會總需求下降，繼而對產品和

勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業取消了進

入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業，招收人數也在下降。

2.政治環境：

鑒于我國大學生就業嚴峻的問題，我國政府實施大學生全國

范圍內的自由就業政策，保障他們在全國范圍內的“公民與市民

待遇”，從根本上解決我國大學生就業的政策環境。并在短期內

增加對大學生的需求。政府機關、軍隊、武警以及其他社會服務

事業單位增加對畢業生的雇用量。工商管理職業規劃書4

序言：

不少人都曾經這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得

一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生

之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,

因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人

生，都在實現自己的夢想。

有道是：凡事預則立，不預則廢。千真萬確。對自己要做的

或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮

一下，有一個小小的計劃，當然這并無是預不預的問題，只是我

的一個習慣。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，我們如

何在以后嚴峻的就業形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的

應聘者中脫影而出，我們以后到底做些什么？我們以后往哪些方面

發展？所以我們有必要提前規劃我們的未來為我們以后的發展做

好規劃，也就是我們的職業生涯設計！

一、自我評估（認識自我）

就自身而言，我以為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,

具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時

還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上

的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

二、認識自己的職業性格

(1)性格的態度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛

但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新

意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同

時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種,

比較容易沖動，情緒欠穩易波動。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、

有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在

意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，

在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察

的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的

類型，同時我以為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的

結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我以為我是屬

于企業型的職業興趣者，按照人才專家把人們的職業定位類型的

五種劃分方法的話，我以為我是管理型或者是創造型的人。

三、自己的職業能力

在一般能力上，我以為我的智力還是中等偏上的，在注意力

上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較

強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我以為自己并沒有什么

特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好

一點。

四、自我潛能

(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,

但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我以為我的社會交際能

力比較強，具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

(2)我的相關經歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還

是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼

職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自己的社會實踐能

力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經驗，同

時開闊自己認識社會的視野。

(3)相關知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習,

對自己所學的專業知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門

專業知識也都稍微略知一二。工商管理職業規劃書5

在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的

船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長

不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一

個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃

計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力；

下面來談談我的職業規劃書。

一、自我盤點

1、個人興趣愛好

業余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長

跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：

《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：—。

2、個人優缺點

(1)本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就

有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業熱情很高，責

任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到；面對問

題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得

很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，

這也是致命的一點。

(2)解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一

分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極

參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一

分沉默、怯場。

3、個人對所學專業的看法

本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非

常看好的，對本專業的學習態度很端正，

二、職業環境分析

根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路，

什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因

素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面

就來分析下我周圍的環境因素。

1、家庭環境

本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，并且經濟狀況也

是不穩定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活

過得一般，

2、學校環境

本人上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛

圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，

上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還

算強。

3、社會環境

現代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽

和狀態了，因此企業對于大學生的要求也大大提高了，對大學生

的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環境

中生存下去，就必須要學更多的知識。

4、職業環境

對于我們英語專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑

戰不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求

已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業

的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發展空間也是巨

大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年

等等，因此發展空間巨大；再次，商業界的各行業也要依賴于英

語知識，這樣一來英語專業的就面向？多元化、多途徑的發展方

向。

5、結論

(1)目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強

項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

(2)路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環境及

條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面

提高個人綜合素質，并作為就業準備。

三、職業規劃方案

1、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計

算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證

書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，

多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累

經驗。

最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

2、長期計劃

在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教

師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己

的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教

師，一層一層往上爬。

3、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步

規劃如下：

a）、20_-20_年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢,

認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人

綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。

b）、20_-20_年，熟悉適應期：利用—二年左右的時間，經過

不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,

找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際

交往面。要完成的主要內容：

（1）學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業后立

即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟

練掌握專業技能計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還

有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、

工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養：在這

一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加

強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會

以及人保持樂觀的態度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，

敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自

己的原則，

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比

較有規律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的

健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報

社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活

動等等。

c）、20_-20—年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在

自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業

地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的

情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案

齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,

一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業生涯規劃要進行自我定位°自我評估與定位是職

業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定著個人職業生涯的尋求

方向，同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職

業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。

先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識

適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向

和職業價值觀。

其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，

對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業

觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計

劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟著變

化，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職

業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主

要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職

業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。

對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、

職業選擇、職業適應三個階段。

四、結束語

我的整個職業規劃計劃書固然完美，但更主要的是看重自己

的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭

來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現實生活是變化多樣

的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規劃書必須要

因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且

要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理

想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人

生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛

勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你

會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的

腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！工商管理職業規劃

書6

我個人職業興趣方向，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知

識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發展。這也許

與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專

業生。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環

境藝術設計，但未來的職業并只想在設計方面有所發展，我的興

趣在藝術行業管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，

設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發展打下優

良的基礎。

1.職業價值觀一什么是我看重的

我個人認為，對一個剛剛就業的大學生來說I,一個職業或者

職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要

的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的.

幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發展潛力。

2.職業能力一我能夠干什么

之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,

也就是純藝（繪畫）方面發展。所以我對自己的職業能力定位要求

較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經驗，也要有較

好的藝術表現手法。再通俗一點說，就是既能夠搞一些研發工作，

也能從事管理及藝術創作。

3.性格特征一適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單？，人和人之間都是不一樣

的，沒有任何兩個人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不

存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了，我對自己的理

解是一內外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個

人認為以性格來決定行業選擇是不可行的，性格是隨著時間和環

境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我

想我選擇綜合發展因該是個很好的解釋。

4.自我分析小節

從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，

我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作，我的優勢在于對藝術的

熱愛、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發展。

一、職業分析

1、家庭環境分析

從家庭上分析，我家是的貧苦農民家庭一父母都在家農民，

應該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的

比較有教養吧。弊也有不少，有時候人比較正經，簡單的講就是

有時候不太吃得開。經濟上說，條件無太好，以后的生活還是要

靠我自己了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業的發展打下了一

個優良的基礎。我是家里的長子，應該說不僅是家里，親朋好友

對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。

2、學校環境分析

眾所周知，商業大學寶德學院是一所“三本”院校，我們

只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上匕發趕超別人，但是我們學

校給了們最真的生活“社會-老師、同學”。

3、社會環境分析

應該說，當今由美國次貸危機所引發的國際金融危機有可能

持續長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當

然也不能幸免。預計當我們畢業時社會的就業形勢不容樂觀，不

過機遇也總是存在，20—年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需,

刺激經濟，這也是一個難得的創業機遇°應該說競爭異常激烈，

但是機會總是存在的。

4、職業環境分析

(1)行業分析：如今中國藝術市場成為世界上的藝術市場，改

革開放以后的中國經濟飛速發展，帶活了人們的生活水評，也提

高的人們對美的要求。如今中國的藝術市場，又迎來新的機遇與

挑戰。

但是如今各大學藝術專業都是熱門，學生人數較多，就業還

是面臨著激烈的競爭。

(2)職業分析：藝術創作，藝術設計，展覽策劃。

(3)職業分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京

‘西安、杭州等地區。

二、職業定位

1、內部環境因素

優勢因素：

(1)我家在在—地區的親朋好友比較多，應該來說在——

些城市落腳比較容易。

(2)我堅持文理綜合發展，既有扎實的工科理論知識，也有金

融管理類知識，各方面綜合發展。

(3)一些工作實踐經驗，我計劃大四準備考研，研究生學習時

多參與一些項目增加自己的經驗。

弱勢因素：

(1)自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃

的開。

(2)有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打

折扣。

2、外部環境因素

機會因素：國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創

業，給企業以及剛剛畢業的大學生們帶來了很多機遇。

威脅因素：略

結論：略

職業目標：藝術設計、藝術管理。

職業發展策略：進入大的藝術畫院、藝術區發展職業發展路

徑：走創意創作以及藝術市場管理路線。

具體路徑：學員（技術類或市場類都可以）一助理畫師（設計

師）一設計師（畫師）一設計師（畫師）。

三、計劃實施

大學期間學習好相關的設計專業，假期去公司實習、去畫室

學習。創建與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力。

四、評估調整

1.評估的內容：

（1）職業目標評估：

在當今社會，沒有永久不變的職業，也沒有長盛不衰的職業，

很多職業之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。

（2）職業路徑評估：

舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業發展方向遇

到瓶頸時會考慮向相關的行業轉型，不過相信在當今社會中，時

刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3）實施策略評估：

個人認為不需要改變行動策略，顯然路是活的，但作為一個

人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事。以不變應萬變，

當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野，進一步

完善自己。

(4)其他因素評估：

如果有意外情況發生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到

最小。具體的按具體情況而定。

2.評估時間：

大學畢業后一到兩年。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任

何目標，只說不做到頭來都會是一場空c然而，現實是未知多變

的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱

負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，

要靠自己去打拼！工商管理職業規劃書7

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有

準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業生涯規劃將對我的人生

有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而

安。一份職業生涯規劃書，所包含的是我對未來的發展，也是促

進我理想實現的催化劑。作為當代大學生，若是對自己未來的發

展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢？怎樣去奮斗

自己的事業呢?

一、自我分析

我是一名大二專科生，性格偏內向，好強，愛沉默思考，比

較重感情，有責任心，業余時間愛好看書，也喜歡聽音樂，外出

散步，跟朋友聊天。

個人優勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心。

個人劣勢：對于問題的考慮不夠周全，做事有時太過于好強。

二、物流專業職業規劃分析

WTO使中國的大門逐步打開，跨國快遞巨頭們在中國的人才

需求也隨之劇增，而在物流行業的需求上，最缺乏的是中高級物

流策劃管理與營銷人才，最好是既懂營銷管理又懂得策劃，還懂

得如何運用現代技術去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛

畢業的大學生顯然在工作經驗上難以適應這些崗位。不過，經驗

總是要積累才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理

崗位上的鍛煉來達到那個水平。

職業通路：操作人員一中層管理人員一高級管理人才

三、物流的發展趨勢

提升物流行業的整體競爭力，很多物流企業都在積極引進和

采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于

物流培訓多是從知識普及方面出發從而幫助學員進入物流行業，

而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發，提高學員解

決現代物流行業實際問題的能力，因而前景更為廣闊。在目前的

物流人才市場，這種既懂物流業務操作和管理又懂信息技術的復

合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業內緊俏人才，

無論是業務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌

握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流

行業中發揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后十年

甚至更長的時間都會快速發展，對物流人才的需要也會很大。因

此我做一名物流管理員，今后的職業發展空間必定非常廣闊。

四、建立初步目標

根據自己的興趣和所學專業，在大學期間，應該會向國際貿

易知識和實物方面發展。所以本人制訂如下學業規劃：

大一時期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知

識，培養學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，參加物

流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實務，并通過考試。

大二時期：特別是商務英語，爭取通過英語四級考試。

大三時期：開始接觸社會，熟悉工作環境，積累人際關系，

主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到

適合自身發展的工作環境、崗位。

五、未來人生職業規劃（畢業十年的職業行動計劃）

1、―-—:在物流基礎崗位工作，積累工作經驗。在工作

期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

2、—--：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理

自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大

社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。

3、20__-20_：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的

管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外

資企業中級物流經理。

六、生涯的評估與反饋

我覺得只要我在大學里努力做到E確的目標，學習好各種知

識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。

如果畢業后找不到物流方面的工作，到時候我會根據市場的供需

的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一

階段出現何種的變化，都應該善于發現其中的各種機遇并駕馭這

些機遇。

七、結束語

計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何

目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，

定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，

信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼!工商管

理職業規劃書8

研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，

更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而

是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選

出我認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是

不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展，不是一

成不變的，有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找

到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接°這些特質可

以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。

一、職業規劃自我分析

1、自身現狀

在大二期間已經通過了國家四六級考試；并且取得了會計從

業資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書CPA考試中的

兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學

期間長期擔任學生干部，并已經成為：黨員中的正式一員；有較

強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

2、職業興趣一喜歡干什么

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，

喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事

友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行

為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人

際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受

人歡迎。

3、職業能力一能夠干什么

整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、

“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下：

與他人的關系方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向「活潑，健談，經常主

動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現得不卑不

亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比較直

率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保

持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮

問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時

喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀

念，同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則，但

并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對

事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精

神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實

的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他

人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質一適合干什么

適宜的工作類型：

經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、

統一，給予個人努力和成就的機會。

優勢與不足：

具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，

喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常

認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也

常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，

從而影響了自己的生活。

今后的發展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維

持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職

業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、我的自我小結

(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導

者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導

他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。

(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理

論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標

準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，

可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不

合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。

(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為

了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，

通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全

盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創新。愿意接

受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。

(4)我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。我考

慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。

我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地

釋放自己的情感，而不是爆發，并獲得自己期望和為之努力的地

位。我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價

值的協助，才能更好的提高能力并獲得成功。

二、職業規劃職業分析

1、家庭環境

我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的

期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統，以上種。種都對我有

著好的影響。

2、社會環境分析

我是學會計專業的，在目前社會的環境下，這個專業是比較

熱門的。有著廣闊的就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性，

使得競爭比較激烈，行業內的政策也比較緊難度也比較大。

3、職業環境分析

會計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等

內容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較

大，前景也是廣闊的。

4、管理職業特殊社會環境

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，

中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,

尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業市

場廣闊。

職業分析小結：

有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與

他人一起工作；充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難

度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法；領導、管理、組織和

完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標；能夠

提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各

樣有能力而且有權力的人；成果能夠得到他人肯定，并得到合理

的回報；能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，

而不需要處理人際沖突。

三、職業規劃職業定位

職業目標首先通過會計學的專業知識為工作起點，將來從事

管理工作；職業發展策略成為一名公務員；職業發展路徑走管理

路線；具體路徑企業的基層人員--會計師--高級會計師一企業

中高級管理者。

四、職業規劃計劃實施

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的

社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業

生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。

1、具體實施職業發展路線解剖

(1)20—年——20_年，從現在開始到一年上半年都認真準備

初級會計職稱考試與考研英語

本階段認真學好專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理

論基礎，以優異的成績完成學業。準備考研是20__年--20__年我

的首要目標，08年下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固，熟

練掌握報考專業的課程；從現在開始已經開始收集關于考取研究

生重要的資料；

(2)20—年一一20_年，如果我的努力能夠實現，我將繼續為

我的公務員目標而努力

如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，

學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不

斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生；如果我的研

究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現，我將利用

我所學習的專業知識一一會計學，在邁入社會的開始憑借自己的

專業而努力。通過在大學期間對會計專業的理論學習，再結合實

踐經驗，并利用自己英語的優勢，能夠在一家中型企業好好發展，

實現自己的人生價值。

2、現階段的自我要求

最主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學

習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，

平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，

積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到

理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐

培養自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些

都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！注

意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，

身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識

結構。

五、職業規劃評估調整

自己現階段隨制定了自己的職業仁涯規劃，但受到自己現階

段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路

線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中

要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設

計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一個職業生涯規劃，使我自己對自

己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的

學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標,

使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信

自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫

折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和

弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極

的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。

面對競爭。

時間是不等人的，提前作好自己的職業生涯規劃，對自己以

后的人生將有很大的影響，凡事預則立不預則廢，自己對自己職

業做提前的規劃，為自己以后走向成功打下基礎。工商管理職業

規劃書9

一、前言

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電

子信息工程專業的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈

的社會現狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰并存

的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白

紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著

不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。

大學是人生中最燦爛美好的年華。為？不虛度光陰，為了不使以

后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸

的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，

為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

二、自我分析

1、氣質

根據不同指標可以把氣質分成不同種類，據我自己測試，我

的氣質如下：沉著冷靜，穩重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐

性，生活有規律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農

村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到

的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但

也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等

不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了

一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不

是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

2、性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人°我覺得這個蠻準的，

對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內

向的，與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感

到親切，所以大家對我都比較信任。可是，正是這種性格，使我

很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比

較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不僮的問題就直接去問別人，

喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成

就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到

他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身

邊的同學朋友都喜歡我。

3、興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡杳助同學，當身邊的同學朋

友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可

行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會

覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打

心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時

會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說

話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

4、能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜

歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切°在人際關系方面，我也

能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。

但在語言表達能力方面，我對自己就欠怎么滿意了，由于語文不

怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時

會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不

夠創新，應該說思維不夠發散吧，想法比較傳統，又是較難接受

一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方

面還是得訓練多訓練一下。

三、職業認知

1、內部環境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背

景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、

腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，

我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾

向與畢業后就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目

前就業難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1）部門畢業生自身專業知識與技能不精，但擇業期望值很高，

把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，

不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經濟欠發達地區和基層學校去工

作。

2）相反地，對自身的素質和就業競爭能力評價過低，不敢主

動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業競爭。

2、外部環境分析

電子信息工程是電子信息類專業中具有較寬適應領域的專業,

是電子信息產業的支撐學科，也是當前需求量大、就業率較高的

專業之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術和信息系統

的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設

計、制造、應用和開發，具備較高的外語和計算機應用能力。具

備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程

應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理

論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應

用技術，具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程，非常

重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子信息工程

專業就業前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業對口

的工作？依我調查，外部環境形勢主要有以下幾個方面：

1）現今，我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期,

經濟和產業結構的調整，不僅使大學工就業難，全社會都存在就

業難的問題。

2）我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過于求,

而中西部地區人才卻供不過于求。

3）大學教育發展比較緩慢，遠遠沒有跟上經濟改革與發展的

步伐。

4）雖然市場需求量大，但是很多企業都要求一兩年以上的經

驗，這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

5）近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養職業技師的政策。

許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業也是

職師班，這樣給電子信息工程專業的學生更多的就業選擇。同時

解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業壓力。

3、對職業認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素

找出自己的不足，使就業問題對我們的影響小之又小。我認為：

1）作為學生，做重要的還是把學業放在第一位，認真學好自

己的專業，為以后的就業打好基礎。

2）多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增

加經驗。

3）客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4）在大學四年里，認真做一份職業生涯規劃書，明確自己的

目標，使自己在做任何事情更加有動力。

四、確定目標，制定計劃

大學生的畢業后的去向是與其大坐學業聯系在一起的。表面

上大學生的就業是在大四解決的，其實不然，就業是我們整個大

學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業、讀研、留學、創業方面，我比較傾

向于就業。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目

標為當一名優秀的人民教師，同時創立一個品牌教育網站，或者

在電子設計和編程方面有所建樹

五、實施方案，修正評估

由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生

活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及

時做好規劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個

學期能力順利往規劃走。

六、總結

大學時代，是職業規劃正當時。因此，我們大學生應盡早進

行職業生涯規劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己

的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業目標，規劃好自己

的職業生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮

4o一個人想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標將

會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重

要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后

的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后

我要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證

目標順利地實現。工商管理職業規劃書10

一、導言

現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的

社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作

為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的

就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自

己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社

會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

1、職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式

各樣的人一起工作，對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一

致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和

別人的支持。

2、職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨

到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進

行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難

與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物

簡化。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作

自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工

作。

4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,

對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然,

如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考

慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考

慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些

相關的問題。

5、勝任能力:

1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的發展、提升意識，邏輯推

理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具

有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個

人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感

情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。

2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化

的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的

意見。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，積極

主動性不夠。

自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優

勢，但是也有一定的不兄，所以要發揮自己的優勢，培養自己不

夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看

一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等

等。

三、職業分析

1、家庭環境分析：

家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是

有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很

好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。

2、學校環境分析：

我就讀于包頭師范學院，生活環境好，教學設施齊全，且比

較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學

還是在不錯的。人力資源管理專業的就業前景不錯，就業率比較

高。

3、社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學在就業難、失業率居高不下

等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生

漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，

我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

四、職業定位

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本

人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的

感受

工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具

有創造力，領導能力不錯理

人際關系處理得當

威脅因素（T）

社會環境不斷變化

競爭激烈，就業形勢日益嚴峻

五、計劃實施方案：

1、大學期間：20年?20年

1）學好本專業的專業知識，掌握人力資源管理的基本知識。

2）英語考級積極復習，強化英語，至少過4級。

3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。

4）從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理

方面的書籍。

5）假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗。

2、大學畢業的五年：20年?20一年

若參加工作，則踏實從事工作，努力實現自己的人生目標。

3、長期計劃：

1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，

增長各方面見識。

2）努力工作，積極博取提升的機會。

3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

5）不斷發現目己的不足，并不大的予以改正。

6）建立良好的交際網，進一步豐富自己的人脈，為將來的可

能創業提供契機。

7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到目標。

8）如果條件成熟，自主創業。

六、評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職

業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制

定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創業打下基礎

2）在眾人的幫助下自主創業。自己現階段隨制定了自己的職

業規劃書，但受到自己現階段思想不大趨向成熟的限制，以后在

自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，

自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更

成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

七、結束語

有了職業規劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取

得成效。任何目標，只說