Period4(SectionB2a-2e)設(shè)計說明首先利用圖片教授新單詞，直觀性強，同時也創(chuàng)設(shè)了語言學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于學(xué)生的理解和運用。在閱讀過程中，首先讓學(xué)生帶著問題去讀，這樣目標(biāo)明確，有利于提高學(xué)生快速找出所需信息的能力。跟讀課文，矯正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生的聽讀能力；通過翻譯短語，做2c，2d練習(xí)，檢查學(xué)生對文章的理解情況，查漏補缺。通過填空練習(xí)，鞏固對課文的記憶。最后完成2e，鞏固學(xué)生對重要知識點的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：(1)掌握單詞和短語：talent，magician，beautifully，role，winner，prize，everybody，example，poor，seriously，give，have...incommon，allkindsof，beupto，playarole，makeup，forexample，take...seriously。(2)掌握句型：“Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.”“Alltheseshowshaveonethingincommon：Theytrytolookforthebestsingers，themosttalenteddancers，themostexcitingmagicians，thefunniestactorsandsoon.”“That’suptoyoutodecide.”“...theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.”2.能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生讀懂描寫才藝表演的文章，提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)會使用最高級來描寫周圍的人。3.情感目標(biāo)：了解一些選秀節(jié)目的實質(zhì)及目的，正確看待生活中的一些歌星及影星，不要盲目追星。重點難點1.重點：指導(dǎo)學(xué)生讀懂描寫才藝表演的文章，提高學(xué)生的閱讀能力。2.難點：學(xué)會使用最高級來描寫周圍的人或事物。教學(xué)準(zhǔn)備教具：多媒體課件，錄音機，磁帶。教學(xué)過程Step1WarmingupChoosepicturesofChina’sGotTalentanddiscussthemwiththestudents.A：Whoisthemosttalentedpersonyouknow?B：Ithink...isthemosttalentedperson.A：Whatcanhe/shedo?B：He/She...Step2PresentationNowwelearnthispassagetoknowthesequestions.Beforelearning，wemustlearnthesenewwords.AsTexplains，showthenewwordsonthescreen.(3)CheckLearningTask1.漢語英語詞性天資talentn.魔術(shù)師magiciann.漂亮地beautifullyadv.作用rolen.獲勝者winnern.獎品prizen.每人everybodypron.實例examplen.貧窮的pooradj.嚴(yán)重地seriouslyadv.給givev.Step3Reading1.Workon2b.PlayavideoclipofChina’sGotTalent.T：Whatprogramisit?Ss：China’sGotTalent.T：Doyouliketalentshows?Ss：Yes，wedo.T：SodoI.Todaywearegoingtotalkabouttalentshows.Pleasereadthepassagein2b.Whichtalentshowsarementioned?Readthepassagequicklyandfindtheanswertothequestion.Answer：AmericanIdol，America’sGotTalent，China’sGotTalent.2.Readthepassageagain.Trytounderstandeverysentenceinthepassage.Translatethefollowingphrases.(1)擅長begoodat(2)展示他們的才藝showtheirtalents(3)moreandmorepopular越來越受歡迎(4)aroundtheworld世界各地(5)suchas例如(6)haveonethingincommon有一個共同的特點(7)等等andsoon(8)各種各樣的allkindsof(9)鋼琴彈得最好playthepianothebest(10)歌唱得最動聽singthemostbeautifully(11)beupto取決于(12)playarole發(fā)揮作用，有影響(13)獲獎getaprize(14)編造makeup(15)例如forexample(16)貧困的農(nóng)民poorfarmers(17)事實上；實際上infact(18)認(rèn)真對待……take...seriously(19)給某人某物givesb.sth.=givesth.tosb.(20)實現(xiàn)cometrue3.Readthepassageagainandcompletethesentences.(1)It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.AmericanIdol，America’sGotTalent，China’sGotTalentarealltalentshows.(2)Alltheseshowshaveonethingincommon：Theytrytolookforthebestperformers.Somepeoplelikethem.Whenpeoplewatchthem，theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.(3)Somepeopledon’tlikethem.Theythinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.(4)Don’ttaketheseshowstooseriously.Theyarefuntowatch.Onegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.Step4CooperativeinquiryDiscussthefollowinglanguagepointsandfillintheblanks.(1)“比較級+and+比較級”表示“越來越……”。若比較級是在形容詞或副詞原級前加more構(gòu)成，則用“moreandmore+形容詞/副詞原級”結(jié)構(gòu)來表示“越來越……”。Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes.春天來了，天氣變得越來越暖和了。Ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.我們的世界將會變得越來越美麗。(2)playarole意為“發(fā)揮作用；有影響”。playarolein(doing)sth.意為“在(做)某事方面發(fā)揮作用”。Schoolsplayanimportantroleineducation.學(xué)校在教育方面起著重要的作用。(3)makeup的用法：①編造(故事、謊言等)Themanlikestomakeupstories.Don’tbelievehim.這個人喜歡編故事，不要相信他。②組成；構(gòu)成Girlstudentsmakeup45%ofthestudentsinourschool.女生占我們學(xué)校學(xué)生的45%。(4)give“提供；給”，其過去式為gave。givesb.sth.=givesth.tosb.，意為“給某人某物”。Myfathergavemybrotherabikeashisbirthdaypresent.=Myfathergaveabiketomybrotherashisbirthdaypresent.我爸爸給了我弟弟一輛自行車作為生日禮物。Step5Workon2c.Askfivestudentstowritetheanswersontheblackboard.Thenchecktheanswers.Answers：1.Theytrytolookforthebestsingers，themosttalenteddancers，themostexcitingmagicians，thefunniestactorsandsoon.Talentedpeoplecompeteintheseshows.2.Thepeoplewhowatchtheshowdecidethewinner.3.Theythinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.4.Theyarefuntowatch.Andtheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.5.Answerwillvary.方法指導(dǎo)：首先，應(yīng)讀懂5個問題的意思；然后，帶著這5個問題再次認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，并在短文中找出相關(guān)問題的回答依據(jù)。綜合短文內(nèi)容與題目內(nèi)容，確定最確切的答案。Step6Workon2d.T：Readthepassageagain.Thistimeyoushouldunderlineallthesuperlativesinthepassage，andthenwritesentencesusingatleastfourofthem.Answers：Underlined：best，mosttalented，mostexciting，funniest，best，mostbeautifullyAnswerswillvaryforsentences.方法指導(dǎo)：首先，在短文中畫出形容詞或副詞的最高級形式；然后，結(jié)合自己生活或班級中的人或事物用至少四個詞語來寫自己的句子；最后，與同桌交換句子，互相檢查一下。Step7Groupwork(2e)Studentsworkingroupsoffourtodiscusswho’sgottalentintheirclass.Completethechart.Step8Summary1.Thewordsandphrases：talent，magician，beautifully，role，winner，prize，everybody，example，poor，seriously，give，have...incommon，allkindsof，beupto，playarole，makeup，forexample，take...seriously。2.Sentences：①Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.②Alltheseshowshaveonethingincommon：Theytrytolookforthebestsingers，themosttalenteddancers，themostexcitingmagicians，thefunniestactorsandsoon.③Butwhocanplaythepianothebestorsingthemostbeautifully?④That’suptoyoutodecide.⑤...theyusuallyplayaroleindecidingthewinner.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(見導(dǎo)學(xué)案“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”)答案與解析：Ⅰ.1.cametruecometrue意為“實現(xiàn)”，由atlast可知此句為一般過去時，come的過去式為came。2.andsoonandsoon意為“等等”。3.forexampleforexample強調(diào)“舉例”說明，作為插入語，可置于句首、句中或句末。4.playaroleinplayarolein...意為“在……中起作用”，will是一般將來時態(tài)的助動詞，其后接動詞原形。5.madeup句意：我認(rèn)為這些故事不是編造的。本句是被動語態(tài)，被動語態(tài)的構(gòu)成是“be+及物動詞的過去分詞”，make的過去分詞為made。Ⅱ.1.thefunniest2.beautifully3.performers4.morecrowded5.doingⅢ.1.Dtake...seriously為固定短語，意為“認(rèn)真對待……”；getgoodgrades也是固定短語，意為“取得好成績”。2.Dtheprizeforthebestperformer意為“最佳表演獎”。3.Abeuptosb.todosth.是固定用法，意為“由某人決定去做某事”。4.Cmakesb.dosth.是固定用法，意為“使某人做某事”，排除B、D兩項；stopdoingsth.意為“停止做某事”，stoptodosth.意為“停下來去做某事”。由句意“最后她使這個嬰兒停止了哭泣，開始笑起來”可知C項符合題意。5.B句意：在才藝表演中，我表演得好，安表演得更好。better意為“更好”，故選B。6.Bbecauseof“因為”；forexample“例如”；infact“事實上”；incommon“共有”。由空格所在句句意“我認(rèn)為一些節(jié)目很有趣，例如《中國達(dá)人秀》”可知選B。7.B結(jié)合選項可推知句意為“我想看這本書，你能把它給我嗎?”givesb.sth./givesth.tosb.意為“