收集版———收集整理，僅供參考2025西華師范大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.受教育C.科研D.學術【答案】：B2.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.應用研究B.推廣研究C.基礎研究D.開發研究【答案】：C3.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.堅持性D.自律性【答案】：A4.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.中觀C.微觀D.宏觀【答案】：D5.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.決定C.關鍵D.橋梁【答案】：A6.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.當代大學生心理有閉鎖特點D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：C7.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.外顯性C.豐富性D.波動性【答案】：B8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.權力分配B.師生關系C.文化傳播D.教學效率【答案】：A9.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：A10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.制定教學制度C.建設學術、生產系統性高深知識D.整合高深知識【答案】：C11.國家鼓勵高校畢業生應征入伍，下面哪一類畢業生屬于這里的界定“高校畢業生”？（）。A.成人高等教育B.往屆畢業生C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生【答案】：C12.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月20日C.6月30日D.7月15日【答案】：A13.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：C14.某教師堅信自己對教師職業的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色信念B.角色認知C.角色實踐D.角色認同【答案】：A15.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.王國維B.魯迅C.蔡元培D.李大釗【答案】：C16.學校教育中通常采用的（）措施體現了外部動機的理論。A.獎懲B.負強化C.間接強化D.正強化【答案】：A17.面對違紀學生，個別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學生交流，幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到（）。A.依法執教B.終身學習C.團結協作D.尊重同事【答案】：A18.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.動作記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】：D19.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。A.團結協作B.清正廉潔C.為人師表D.敬業愛業【答案】：C20.在高校教師的諸多能力當中，（）是核心和基礎。A.領導能力B.抽象思維能力C.組織能力D.教育能力【答案】：D21.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生制度B.高校招生簡章C.高考D.高校自主招生考試【答案】：A22.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系就是父子關系C.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.師生關系基本等同于父子關系.【答案】：A23.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育C.說服教育強調以理服人D.說服教育注重對話與引導【答案】：A24.經常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.錯誤示范B.整體示范C.對比示范D.分解示范【答案】：B25.根據皮亞杰的道德發展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果，而不考慮主觀動機。A.公正階段B.可逆性階段C.權威階段D.自我中心階段【答案】：C26.下列選項中不屬于學制規定內容的是（）。A.入學條件B.學校性質C.修業年限D.課程設置【答案】：D27.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.高等學校教育教學任務的要求B.高等學校的要求和社會、家庭的要求C.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求D.生產力發展需要和政治經濟制度【答案】：C28.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.泰勒B.夸美紐斯C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：B29.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是（）A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；B.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。C.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。【答案】：B30.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.為人師表B.教書育人C.廉潔從教D.獻身教育【答案】：A31.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內容印象深刻這是因為（）。A.進入長時記憶B.仍在短時記憶C.沒有前攝抑制D.沒有倒攝抑制【答案】：C32.對創造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商是高創造性的必要條件但非充分條件B.低創造性者的智商一定低C.低智商者的創造性一定低D.高智商者的創造性可高可低【答案】：B33.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.應激C.理智感D.道德感【答案】：A34.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.自我激勵B.自我防御C.心理換位D.暗示【答案】：D35.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.給學生以良好的第一印象B.教師的社會地位C.家長、學生對教師的認可和態度D.教育行政部門的管理導向【答案】：A二、多選題36.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.情境B.協作C.會話D.意義建構【答案】：ABCD37.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.保證教育內容的系統性B.滿足學生發展的需要C.統一性和靈活性相結合D.符合專業培養目標【答案】：ACD38.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.內隱性B.變化性C.綜合性D.公正性E.廣泛性【答案】：ACDE39.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.做好預防自殺的宣傳教育C.加強心理輔導D.社會奉獻愛心E.避免學生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF40.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業秘密B.維護企業信譽C.忠誠所屬企業D.樹立職業理想【答案】：ABC41.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.真誠交流，溝通情感C.加強聯系，統一認識D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD42.學校心理健康教育的任務是（）A.培養學生良好心理素質B.促進學生實現與環境的積極適應C.成為"四有"新人D.維護學生心理健康【答案】：ABCD43.對成為一個良好道德修養的成功人理解正確的是（）。A.從小事做起，注意細節B.從現在做起、從自我做起C.做大事者不拘小節D.見賢思齊【答案】：ABD44.下列情況體現了誠實守信的是（）。A.利用職業權力為自己或本單位謀福利B.維護企業信譽C.做買賣童叟無欺D.辦事實事求是【答案】：BCD45.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權B.休息權C.不合理勞動權D.娛樂權【答案】：ABC46.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.教育科研能力C.教學能力D.班級管理能力【答案】：ABC47.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.觀察法B.書面調查（問卷法）C.個案法D.口頭調查（談話法）【答案】：BD48.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環境B.心理環境C.人際環境D.經濟環境【答案】：ABC49.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A.容量為5-9個組塊B.加工水平最低C.保持時間在1分鐘以內D.以言語聽覺編碼為主【答案】：ACD50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.加強設施檢查消除隱患C.通過案例加強安全教育D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE51.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學生的信件B.教師采用各種方式體罰學生C.教師適當懲罰學生D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AB52.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.受動性B.主動性C.創造性D.自主性【答案】：BCD53.高校教科編寫的基本原則是（）。A.觀點與材料相一致原則B.理論聯系實際原