小學教師年度工作總結安民學校姚家園校區彭高鋒光陰似箭，日月如梭，轉眼之間本學期即將結束。一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十八大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程標準，構建新課程理念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹以教學大綱為依據，發揮學生在課堂中主體作用。二、教學工作方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：（一）發揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案書寫認真，本學期語文教案備課86課時，數學教案備課40課時。共計126課時。每本教案都有目錄，根據教學大綱的要求規定的課時數量，做到備單元目標，做到不少備，不漏備，每本教案都詳細的書寫了備課的節數，領導檢查教案清清楚楚。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練優良班風。3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。五、取得的成績本學期在學校的如何開好班隊會活動中。通過班隊會教育，本班同學都養成了良好的習慣，見了客人能主動問好，學會了懂禮貌、講文明。能感恩父母，在家能幫助父母做一些力所能及的事，在學校能自覺遵守紀律，上課養成了認真聽講的好習慣，每一位同學都變成了學會知識，學會做人的好學生。在本次二年級數學期末抽冊中，取得了一般的成績，平均分69·8分，雖然成績一般，但從這次數學期末抽測中使我明白了在今后的教學工作中要狠抓好后進生的轉化工作，在課堂上要以學生為主體，精講多練，向課堂四十分鐘要質量，取得的這些成績都是校領導和老師同學們用辛勤的汗水努力奮斗換來的。六、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足有以下幾點：1、獨立制作課件和操作計算機的熟練程度還達不到心中的目標。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。七、繼往開來，開創新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、.今后能熟練的操作計算機和制作好的課件講好公開課。2、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。3、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。4、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份耕耘，一份收獲，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。總之，一年來，踏踏實實地工作，也取得了一些